【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想法，并了解練琴情況。⑤、第二周上課前，提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定上課時(shí)間。2 、學(xué)生正式上第一節(jié)課之前的準(zhǔn)備①、電話提醒上課時(shí)間。②、準(zhǔn)備教材、學(xué)生成長(zhǎng)檔案冊(cè)、作業(yè)本、存折本、紅花卡、樂(lè)理手冊(cè)學(xué)生正式上第一節(jié)課后 ①、登記學(xué)生的生日，并告訴家長(zhǎng)及學(xué)生登記的目的（建立成長(zhǎng)檔案。用于開展每月免費(fèi)生日party）。②、發(fā)給學(xué)生作業(yè)本，為學(xué)生填寫作業(yè)本，告知家長(zhǎng)作業(yè)本的用途。③、發(fā)紅花卡和存折本，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。④、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑤、告知家長(zhǎng)督促孩子練琴和可能遇到問(wèn)題及解決辦法。⑥、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生練琴情況，并針對(duì)問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。（此項(xiàng)工作至少持續(xù)一個(gè)月）聲樂(lè)專業(yè) 所有新生第一節(jié)課都上試聽(tīng)課。上課之前的準(zhǔn)備：簡(jiǎn)易曲譜、家長(zhǎng)輔導(dǎo)手冊(cè) 上課后的工作：①、試聽(tīng)課后，記下學(xué)生的姓名、家長(zhǎng)電話號(hào)碼，為學(xué)生布置作業(yè)。②、告知家長(zhǎng)自己的手機(jī)號(hào)碼。③、上課后兩天以內(nèi)電話家訪一次，了解學(xué)生上課后的想法，并了解練聲的情況。④、第二周上課前，提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，確定上課時(shí)間。2 、學(xué)生正式上第一節(jié)課之前的準(zhǔn)備：①、電話提醒上課時(shí)間。 ②、準(zhǔn)備教材、學(xué)生成長(zhǎng)檔案冊(cè)、作業(yè)本、存折本、紅花卡。學(xué)生正式上第一節(jié)課后 ①、登記學(xué)生的生日，并告訴家長(zhǎng)及學(xué)生登記的目的（建立成長(zhǎng)檔案。用于開展每月免費(fèi)生日party）。②、發(fā)給學(xué)生作業(yè)本，為學(xué)生填寫作業(yè)本，告知家長(zhǎng)作業(yè)本的用途。③、發(fā)紅花卡和存折本，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。④、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑤、告知家長(zhǎng)督促孩子練聲和可能遇到問(wèn)題及解決辦法。⑥、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生練聲的情況，并針對(duì)問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。（此項(xiàng)工作至少持續(xù)一個(gè)月）電子琴專業(yè)新生第一節(jié)課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教材、教學(xué)掛圖、學(xué)生成長(zhǎng)檔案冊(cè)、作業(yè)本、存折本、紅花卡。上課后的工作：①、記下學(xué)生的姓名、生日、就讀學(xué)校及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。②、發(fā)給學(xué)生作業(yè)本，把作業(yè)寫在黑板上，按統(tǒng)一的要求讓學(xué)生進(jìn)行填寫。學(xué)生不會(huì)寫的，由教師親自填寫，并要求學(xué)生把教師的電話號(hào)碼寫在作業(yè)本首頁(yè)上。③、發(fā)給學(xué)生存折本，并發(fā)紅花卡獎(jiǎng)勵(lì)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。④、告知學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)校提供免費(fèi)輔導(dǎo)一事，及輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)。⑤、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑥、告知家長(zhǎng)督促孩子練琴和可能遇到問(wèn)題及解決辦法。⑦、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生練琴情況，并針對(duì)問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。（此項(xiàng)工作至少持續(xù)一個(gè)月）英語(yǔ)專業(yè)新生第一節(jié)課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教材、教學(xué)道具、英語(yǔ)反饋表、作業(yè)本、小紙片、存折本、紅花卡，提前連接好電腦，準(zhǔn)備好上課課件。上課后的工作：①、發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張小紙片，讓學(xué)生記下姓名、生日、就讀學(xué)校及家長(zhǎng)電話號(hào)碼，課后登記在點(diǎn)名冊(cè)上。②、發(fā)反饋表，把作業(yè)寫在黑板上，按統(tǒng)一的要求讓學(xué)生進(jìn)行填寫。學(xué)生不會(huì)寫的，由教師親自填寫，并要求學(xué)生把教師的電話號(hào)碼寫在反饋表頂部。③、發(fā)給學(xué)生存折本，并發(fā)紅花卡獎(jiǎng)勵(lì)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。④、告知學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)校提供免費(fèi)輔導(dǎo)一事，及輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)。⑤、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑥、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生對(duì)上課的反應(yīng)，告知家長(zhǎng)反饋表的使用，與家長(zhǎng)溝通英語(yǔ)學(xué)習(xí)上學(xué)生常見(jiàn)的問(wèn)題等。（此項(xiàng)工作至少前兩個(gè)月半月一次）美術(shù)專業(yè)新生第一節(jié)課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備范畫、教學(xué)用具、點(diǎn)名冊(cè)、存折本、紅花卡等。上課后的工作：新生第一節(jié)課后①、記下學(xué)生的姓名、生日、就讀學(xué)校及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。②、發(fā)給學(xué)生存折本，并發(fā)紅花卡獎(jiǎng)勵(lì)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。③、告知學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)校提供免費(fèi)輔導(dǎo)一事，及輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)。④、告知學(xué)生和家長(zhǎng)繪畫工具學(xué)校免費(fèi)提供，學(xué)生上課不帶任何工具。⑤、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑥、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生對(duì)上課的反應(yīng)，告知家長(zhǎng)自己的電話號(hào)碼，與家長(zhǎng)溝通美術(shù)學(xué)習(xí)上學(xué)生常見(jiàn)的問(wèn)題，向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃等。（此項(xiàng)工作至少前兩個(gè)月半月一次）舞蹈專業(yè)新生第一節(jié)課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)用具、存折本、紅花卡、點(diǎn)名冊(cè)等。上課后的工作：①、記下學(xué)生的姓名、生日、就讀學(xué)校及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。②、發(fā)給學(xué)生存折本，并發(fā)紅花卡獎(jiǎng)勵(lì)，告知學(xué)生和家長(zhǎng)如何使用。③、告知學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)校提供免費(fèi)輔導(dǎo)一事，及輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)。④、告知學(xué)生及家長(zhǎng)檔案手冊(cè)一事，第二次上課時(shí)準(zhǔn)備一張兩寸照片。⑤、兩次上課之間電話家訪一次，了解學(xué)生對(duì)上課的反應(yīng)，告知家長(zhǎng)自己的電話號(hào)碼，與家長(zhǎng)溝通舞蹈學(xué)習(xí)上學(xué)生常見(jiàn)的問(wèn)題，向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃等。（此項(xiàng)工作至少前兩個(gè)月半月一次） 課后工作一﹑ 大課專業(yè)以每班為單位建立好點(diǎn)名冊(cè)。各分校班級(jí)順序單獨(dú)排列，各專業(yè)班級(jí)序號(hào)單獨(dú)排列。各專業(yè)編排方式：（1）、劍橋少兒英語(yǔ)專業(yè)：以入學(xué)年歷序號(hào)加班次。如： 2012級(jí)1班。（2）、電子琴專業(yè)：以入學(xué)年歷序號(hào)加班次。如： 2012級(jí)2班。（3）、作文、奧數(shù)、初中文化補(bǔ)習(xí)專業(yè)：以年級(jí)數(shù)加序號(hào)。如：三年級(jí)一班。（4）、美術(shù)專業(yè)：以入學(xué)年歷序號(hào)加班次和畫種。如： 2012級(jí)1班 水粉（5）、書法專業(yè)：以專業(yè)級(jí)別加班級(jí)序號(hào)。如：中級(jí)二班。（6）、舞蹈專業(yè): 以入學(xué)年歷序號(hào)加班次和報(bào)考級(jí)別。如：2012級(jí)1班 一級(jí)（7）、班級(jí)序號(hào)在點(diǎn)名冊(cè)要統(tǒng)一，學(xué)生應(yīng)知道自己的班級(jí)名稱（8）、學(xué)校辦公室和教師都要明確每個(gè)班的序號(hào)。（9）、小課專業(yè)以分校各老師為單位建立點(diǎn)名冊(cè)。點(diǎn)名冊(cè)的相關(guān)要求：教師職責(zé)：（1）、每周上課學(xué)生變化的情況當(dāng)周體現(xiàn)在點(diǎn)名冊(cè)上，包括小課在內(nèi)，每位教師必須有一份體現(xiàn)最準(zhǔn)確的上課學(xué)生情況變化的點(diǎn)名冊(cè)。（2）、大班課：用于上課點(diǎn)名的點(diǎn)名冊(cè)，當(dāng)周課程結(jié)束后立即交給任課分校辦公室，由辦公室保管；教師自備一份用于自己家長(zhǎng)訪問(wèn)及通知學(xué)生等。（3）、小課：須保證每周周末離開分校前交由辦公室，教師自備一份用于進(jìn)行家長(zhǎng)訪問(wèn)及學(xué)生通知等。分校辦公室人員的職責(zé)（1）、將教師所交點(diǎn)名冊(cè)用專用文件夾妥善保管，確保安全。（2）、每月最后一個(gè)周的周一下午清點(diǎn)分校人數(shù)，下午五點(diǎn)前報(bào)教務(wù)處。二、其他課后工作要求填寫課時(shí)登記表：所有專兼職教師每次課后都需填寫課時(shí)登記表：填寫要求：大班課應(yīng)填寫：班級(jí)、人數(shù)、收費(fèi)；小課應(yīng)填寫：學(xué)生姓名、收費(fèi)以及備注欄里需合計(jì)各級(jí)別總課時(shí)數(shù)。（人數(shù)要與點(diǎn)名冊(cè)上的人數(shù)相符）。安排輔導(dǎo)課：原則上對(duì)每次缺課的學(xué)生、成績(jī)較差的學(xué)生、教師覺(jué)得需要輔導(dǎo)的學(xué)生，每周由任課教師安排輔導(dǎo)課，辦公室要對(duì)輔導(dǎo)的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查；鋼琴等小課初段學(xué)生需安排輔導(dǎo)，原則上由教師自己安排時(shí)間輔導(dǎo)。 學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作（1）、按學(xué)校要求，按時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的檔案資料。（2）、按學(xué)校要求，如實(shí)統(tǒng)計(jì)每期的新生人數(shù)、流失人數(shù)、學(xué)生總?cè)藬?shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)。 控制學(xué)生流失（1）、每學(xué)期開學(xué)前。各教師應(yīng)提前一周電話通知學(xué)生，告之上課時(shí)間，并加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，以防流失。（2）、開學(xué)第一次課后，立即清理未到學(xué)生，并與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，讓其盡快復(fù)學(xué)，對(duì)其缺課進(jìn)行補(bǔ)課。（3）、第二次課后，應(yīng)再一次對(duì)未到的學(xué)生進(jìn)行清理，電話溝通。（4）、每期的流失生名單應(yīng)保存完整，應(yīng)進(jìn)行隔期追流，即在秋期時(shí)對(duì)暑期的流失生進(jìn)行電話溝通。 排課、調(diào)課1﹑ 排課（1）、排課原則：每學(xué)期由學(xué)校自主招生專業(yè)，原則上先排專職教師的課，再排兼職教師的課。作文、奧數(shù)等文化課或合作專業(yè)由總部指定的分校辦公室人員安排。（2）、每學(xué)期由教務(wù)處與各分校辦公室確定各教師任教分校及時(shí)間安排。（3）、每學(xué)期各分校的課表由分校辦公室人員完成并通知到各教師。（4）、開學(xué)兩周后，教師應(yīng)將自己的課排表一式兩份以分校為單位交分校辦公室處，分校收齊后轉(zhuǎn)交到教務(wù)處，以便教務(wù)處協(xié)調(diào)全校教師安排。2﹑調(diào)課（1）、教師要調(diào)整上課教室，必須先向辦公室匯報(bào)經(jīng)同意后再調(diào)整。（2）、教師因公事要調(diào)整上課時(shí)間，如不涉及其他分校的，由辦公室確定，如果涉及少數(shù)學(xué)生不能上課的，教師應(yīng)為其補(bǔ)課。如涉及其他分校，則應(yīng)先向教務(wù)處主任匯報(bào)經(jīng)同意后方可通知調(diào)課。（3）、非公事原因，一律不準(zhǔn)調(diào)課。如有調(diào)課，則按事假處理。（4）、鋼琴、古箏、聲樂(lè)等小課如非家長(zhǎng)原因要求調(diào)課的，嚴(yán)禁以其他任何理由調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課時(shí)間和地點(diǎn)。（5）、所有調(diào)課必須提前一周通知到學(xué)生。 假日的教學(xué)安排（1）、根據(jù)總部的統(tǒng)一安排，提前一周由教師將放假時(shí)間、上課時(shí)間通知到所有學(xué)生。（2）、教師應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)放假時(shí)間及上課時(shí)間，并讓學(xué)生記錄下來(lái)，對(duì)于年齡偏小的學(xué)生應(yīng)打電話通知其家長(zhǎng)。（3）、在放假前一次課未到的學(xué)生，應(yīng)專門電話通知到該學(xué)生及家長(zhǎng)。（4）、鋼琴、古箏等小課原則上每周一次課，由教師根據(jù)學(xué)?？偟姆偶贂r(shí)間自行調(diào)整休息。（5）、在大假期間，由于缺課學(xué)生較多，教師應(yīng)安排好補(bǔ)課的班級(jí)及時(shí)間。 組織活動(dòng)、比賽、考級(jí)（1）、鋼琴、電子琴、古箏、聲樂(lè)等器樂(lè)專業(yè)根據(jù)學(xué)校的安排隨時(shí)為學(xué)生準(zhǔn)備常備曲目23首。（2）、美術(shù)、書法專業(yè)每年要進(jìn)行兩次內(nèi)部書畫展。（3）、英語(yǔ)專業(yè)每年舉行兩次內(nèi)部英語(yǔ)專題活動(dòng)，期末的口試要求家長(zhǎng)參與，每年舉辦一次外教活動(dòng)。（4）、舞蹈專業(yè)每年舉行兩次內(nèi)部表演活動(dòng)。（5）、根據(jù)學(xué)校的安排，訓(xùn)練本專業(yè)學(xué)生參加分校的大型綜合表演，提前做好家長(zhǎng)工作。（6）、每年的考級(jí)應(yīng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，講清楚考級(jí)的利弊，大班課以少數(shù)服從多數(shù)的原則決定是否全班考級(jí)。（7）、確定考級(jí)的學(xué)生應(yīng)盡一切努力保證學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān)。（8）、考級(jí)時(shí)，教師要到考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作好家長(zhǎng)與學(xué)生的考級(jí)工作。（9）、組織學(xué)生參加校外的大型比賽，應(yīng)先通知到家長(zhǎng)，講清楚費(fèi)用花銷及安全責(zé)任。原則上不推薦學(xué)生參加商業(yè)比賽。 家長(zhǎng)工作（1）、每次課如家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)，應(yīng)積極與之交流。（2）、對(duì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行電話家訪一次（每次課均接送孩子到場(chǎng)的家長(zhǎng)除外），學(xué)校教務(wù)將對(duì)教師的家長(zhǎng)工作進(jìn)行調(diào)查，記錄。（3）、對(duì)家長(zhǎng)所提的建議和問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)解決，涉及學(xué)校管理的，直接向辦公室反映。（4）、家長(zhǎng)向校長(zhǎng)投訴的事情，涉及到教師的，教師應(yīng)立即改進(jìn)，經(jīng)家長(zhǎng)投訴的學(xué)生發(fā)生流失的情況將從重處罰。 教學(xué)輔助工作（1）、按學(xué)校要求，每次課發(fā)“靈通卡” （按平均2顆/次/人），以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。（2）、協(xié)助辦公室催交學(xué)費(fèi)，如教師任教班級(jí)的學(xué)費(fèi)在期末放假前未完清，不再計(jì)算該班人數(shù)及收入，直至學(xué)生完清學(xué)費(fèi)，并將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（3）、按要求填寫《學(xué)生成長(zhǎng)檔案卡》。（3）、學(xué)校安排的其他教學(xué)輔助工作。 各專業(yè)級(jí)別認(rèn)定（1）、鋼琴專業(yè)在車爾尼599第60課以下為初級(jí)，車爾尼599第60課至849為中級(jí)，車爾尼299及以上為高級(jí)。（2）、電子琴專業(yè)13級(jí)為初級(jí)，46級(jí)為中級(jí)，79級(jí)為高級(jí)。（3）、古箏專業(yè)及其他器樂(lè)專業(yè)按考級(jí)教材參照電子琴評(píng)級(jí)。（4）、美術(shù)、書法、聲樂(lè)專業(yè)在學(xué)習(xí)開始到一年以內(nèi)為初級(jí) 在學(xué)習(xí)一年后到三年以內(nèi)為中級(jí)。 在學(xué)習(xí)三年后為高級(jí)。（5）、舞蹈專業(yè)1—3級(jí)為初級(jí)，4—6級(jí)為中級(jí)，7級(jí)以上為高級(jí)。（6）、英語(yǔ)預(yù)備級(jí)、一級(jí)及初中一年級(jí)為初級(jí)。二級(jí)和初中二年級(jí)為中級(jí)。三級(jí)和初中三年級(jí)為高級(jí)。 協(xié)助招生工作各教師有義務(wù)根據(jù)學(xué)校的安排從事招生協(xié)助工作(包括家長(zhǎng)接待、值守辦公室、值守咨詢臺(tái))。各教師應(yīng)控制好自己學(xué)生的流失率。第四章 辦公室人員工作手冊(cè) 辦公室接待工作（1）、家長(zhǎng)到校，面帶微笑，起位讓座，非繁忙時(shí)給家長(zhǎng)倒水。（2）、辦公室接聽(tīng)電話應(yīng)面帶微笑，使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的語(yǔ)言:“你好，靈通學(xué)校。”（3）、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，應(yīng)以書面形式記錄下來(lái)，并給予回復(fù)。 （4）、有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查，應(yīng)立即起身陪同，所交待的事情應(yīng)作詳細(xì)記錄。（5）、非繁忙時(shí)應(yīng)與來(lái)校家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。（6）、辦公室永遠(yuǎn)干凈整潔，語(yǔ)言文明，服飾得體，不得奇裝異服。（7）、任何時(shí)候不得在辦公室吃東西，監(jiān)督其他人員也不得在辦公室吃東西、開玩笑、打鬧等。 辦公室財(cái)務(wù)、財(cái)物管理（1）、任何一筆收入都必須出示收據(jù)。（2）、任何一筆支出都要索取原始支出憑據(jù)。（3）、做好現(xiàn)金保管工作，多余的現(xiàn)金每天存入銀行。每周的收入明細(xì)表，支出明細(xì)表，配合財(cái)務(wù)室每月的財(cái)務(wù)審核結(jié)算。（4）、認(rèn)真閱讀有關(guān)財(cái)務(wù)方面的文件，嚴(yán)格初審分校常規(guī)性支出的報(bào)帳，不能確定的應(yīng)咨詢財(cái)務(wù)主任。（5）、做財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)在非學(xué)生到校時(shí)，家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)不能做報(bào)表。（6）、對(duì)初審失誤已支付現(xiàn)金的報(bào)帳，應(yīng)追回或在以后的報(bào)帳中扣除。（7）、做好財(cái)物管理工作，損壞的物品做好報(bào)損登記，按規(guī)定做好變動(dòng)報(bào)表并交財(cái)務(wù)室。（8）、如購(gòu)入或新調(diào)入物品時(shí)，記入物品賬本，調(diào)走的物品要填寫物品調(diào)動(dòng)單。配合財(cái)務(wù)室搞好每年的物品盤存。（9）、要求教師領(lǐng)取物品時(shí)填寫物品領(lǐng)用表，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)有無(wú)多領(lǐng)用現(xiàn)象和浪費(fèi)現(xiàn)象，并及時(shí)糾正。（10）、做好節(jié)約工作，檢查教師離開教室是否關(guān)閉電器，檢查有無(wú)浪費(fèi)用水，用電情況的發(fā)生。（11）、每月電話費(fèi)打印清單，并檢查有無(wú)不正常通話，如有浪費(fèi)，立即糾正。（12）、沒(méi)有校長(zhǎng)的簽字，任何時(shí)候不得外借學(xué)校資金。（13）、每月擬出物品購(gòu)買清單，每期開學(xué)前擬出書本需求量等，與財(cái)務(wù)室聯(lián)系配送。（14）、計(jì)算兼職教師工資，發(fā)放臨聘人員的工資。 安全、衛(wèi)生、宣傳、維護(hù)（1）、每周按照衛(wèi)生、安全、后勤維護(hù)《登記表》嚴(yán)格檢查登記分校日常檢查情況。（2）、每周檢查一次用電線路是否有安全隱患，有自己無(wú)法解決的安全隱患要立即通知后勤人員解決。（3）、對(duì)教師安全工作的提醒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在過(guò)道或樓梯上打鬧，應(yīng)立即制止并提醒任課教師。（