【文章內(nèi)容簡介】 是先進(jìn)文化。P40(A) 一切有利于弘揚(yáng)社會主義、集體主義、愛國主義精神(B) 一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)(C) 一切有利于祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步(D) 一切有利于用誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營、努力工作追求美好生活6. 干部職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。P150(A) 要有牢固的“社會公仆”意識，正確運(yùn)用手中權(quán)力，一切向人民負(fù)責(zé)，為社會整體謀利益(B) 要有強(qiáng)烈的社會主義事業(yè)心；善于學(xué)習(xí)，勤奮工作，堅定信念，開拓前進(jìn)(C) 要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀(jì)守法；不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私(D) 要有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅持原則，實(shí)事求是，公道正派，勇于開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭7. 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，要堅持以（）為指導(dǎo)。P44(A) 鄧小平理論 (B) 社會主義榮辱觀 (C) 精神文明建設(shè) (D) “三個代表”重要思想8. 建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的（）環(huán)境，要求加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。P233(A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 法制道德9. 我國正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，（）對社會心理、群眾情緒有著重要影響。P50(A) 社會熱點(diǎn) (B) 視訊熱點(diǎn) (C) 災(zāi)難事件 (D) 突發(fā)事件10. 民族素質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）。P224(A) 教育科學(xué)文化素質(zhì) (B) 思想道德素質(zhì) (C) 心理素質(zhì) (D) 人的身體素質(zhì)11. （）是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在要求，是指導(dǎo)科研技術(shù)人員從事職業(yè)活動的行為理念，也是科研技術(shù)人員應(yīng)該具有的高尚品德。P201(A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學(xué) (C) 獻(xiàn)身科學(xué) (D) 造福人類13. 職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。P142(A) 積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑(B) 從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐(C) 在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的(D) 職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)14. 社會主義核心價值體系從最基本的層面看，主要包括（）。P32(A) 馬克思主義指導(dǎo)思想(B) 中國特色社會主義共同理想(C) 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D) 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀15. 營造和諧的利益格局要（）。P55(A) 堅持以人為本、富民優(yōu)先的方針，妥善解決經(jīng)濟(jì)利益共享問題(B) 堅持效率和公平的有機(jī)統(tǒng)一，千方百計擴(kuò)大就業(yè)(C) 不斷健全社會保障體系，合理調(diào)整國民收入分配格局(D) 切實(shí)關(guān)心社會困難群體的生產(chǎn)生活，努力實(shí)現(xiàn)機(jī)會公平、分配公平、規(guī)則公平16. 構(gòu)建社會主義和諧社會，需要（）。P55 (A) 健全民主法制 (B)營造良好的社會輿論氛圍 (C) 營造和諧的利益格局 (D) 妥善處理好各種矛盾17. 加強(qiáng)職業(yè)紀(jì)律修養(yǎng)，（）。P117(A) 必須提高對遵守職業(yè)紀(jì)律重要性的認(rèn)識，從而提高自我鍛煉的自覺性 (B) 要提高職業(yè)道德品質(zhì)(C) 培養(yǎng)道德意志，增強(qiáng)自我克制能力 (D) 要求對服務(wù)對象要謙虛和藹18. 以下有關(guān)職業(yè)道德的說法，正確的是（）。P114(A) 服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的本質(zhì)特征 (B) 愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和基本精神 (C) 辦事公道是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則 (D) 誠實(shí)守信是職業(yè)道德的根本19. 加強(qiáng)誠信建設(shè)的工作重點(diǎn)是（）。P247(A) 繼續(xù)推進(jìn)生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的誠信建設(shè)，從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。(B) 不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè)，努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)(C) 認(rèn)真抓好中介組織的誠信建設(shè)，促進(jìn)守法經(jīng)營和公平競爭(D) 高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設(shè)，為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境。20. 為了最大限度地化解矛盾、避免沖突，必須（）。(A) 正確分析我國社會結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化(B) 正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系(C) 拓寬社情民意的表達(dá)渠道，搭建多種形式的溝通平臺，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾處理機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制(D) 把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道(三) 判斷題、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起領(lǐng)導(dǎo)作用。P170 (否)2.“救死扶傷、防病治病”是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求是)，對其他原則和規(guī)范起著指導(dǎo)作用，并且處于基礎(chǔ)地位 ( 是)，做出抉擇的力量和堅持精神。P123 (否)，教育是基礎(chǔ)，其中就包括文化素質(zhì)教育。 (是) (否)6. 良好道德風(fēng)尚的形成是一個一蹴而就的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項(xiàng)長期的任務(wù)。 (否)7. 我國的道德體系是以馬克思主義為其世界觀基礎(chǔ)的。 (是)8. 社會主義道德建設(shè)活動是由社會主義生產(chǎn)關(guān)系決定的，對生產(chǎn)關(guān)系有巨大的依賴作用。 (否)9. 廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學(xué)人生價值觀，是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。 (是)10. 深化體制改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。P53 (是)11. 社會風(fēng)氣直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)。 (否)12. 職業(yè)態(tài)度的好壞，反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。P115 (是)13. 一視同仁是職業(yè)道德的根本。P112 (否)14. 為人民服務(wù)的最高要求，就是全心全意為人民服務(wù)。P103 (是)15. 發(fā)展的目的在于經(jīng)濟(jì)，發(fā)展的動力在于人，發(fā)展的舉措要依靠社會。 (否)，國家利益是指集體范圍社會主義職業(yè)道德是以最終謀求整個國家的經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的。P98 (否)18. 社會主義的本質(zhì)是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，達(dá)到人們的共同富裕。(是)19. 敬業(yè)就是熱愛自己的本職工作，為做好工作盡心盡力。P111 (否)20. 職業(yè)作風(fēng)的好壞，取決于從業(yè)者的思想和宗旨。P118 (是)21. 從經(jīng)濟(jì)制度看，我國將長期處于社會主義的初級階段，我國社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情決定了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 (是)22. 堅持標(biāo)本兼治，是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。堅持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。 (否)23. 提高職業(yè)道德技能是樹立職業(yè)信念的思想基礎(chǔ)。 (否) 24. 先進(jìn)文化的發(fā)展本身要求有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展，建設(shè)和諧文化，實(shí)際上就是建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。P58 (是)25. 極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。P79 (否)26. 職業(yè)道德修養(yǎng)的過程，實(shí)質(zhì)上就是不斷地克服錯誤的道德觀念、道德情感和道德行為，逐步樹立社會主義的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)社會主義的職業(yè)道德品質(zhì)和提高職業(yè)道德境界的過程。P143 (是)27. 唯物主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起。 (否)28. 承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，社會主義榮辱觀是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。 (是)29. 建立健全社會信用體系是擴(kuò)大社會主義職業(yè)道德原則是共產(chǎn)主義。 (否) P107(三) 判斷題1. 在堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨的同時，還要解決好個人利益與國家利益之間的沖突的問題。 (否)2. 人生的價值在于對歷史的責(zé)任和貢獻(xiàn)，它是1 以下不屬于完善評價制加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)，是防止科技工作者道德失范的對策之一，以下具體表現(xiàn)中說法不正確的是（）3從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（ ）。4《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對象是（）。、5中國人有句俗語說，“師徒如父子”，這句話的真正）。，主要說明教師與學(xué)生之間情誼6據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ）7 隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作amp。quot。耳邊風(fēng)amp。quot。，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（ ）。，讓家長成為自己的amp。quot。助教amp。quot。，樹立家長的威信，8 醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界體現(xiàn)在實(shí)踐活動中，以下說法正確的是（ ）。、9 被稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底是（ ）醫(yī)學(xué)的代表。10 “作為醫(yī)生，不可能一方面賺錢，一方面從事偉大的藝術(shù)”這一醫(yī)學(xué)道德規(guī)范是由（ ）提出。11 孫思邈在《大醫(yī)精誠》中也說“無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，不得問其貴踐貧富，長幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長，專心經(jīng)略財務(wù)等”，針對以上說法，下列正確的是( )。，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德，醫(yī)生一切要聽患者要求，不能拒絕患者提出的服務(wù)要求，無欲無求，不向患者索取財務(wù)，也不追求技術(shù)進(jìn)步12 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最先提倡的、最有生命力的醫(yī)德規(guī)范是（ ）。13 社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是（ ），這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。A.“全心全意為人民健康服務(wù)”B.“救死扶傷、防病治病”C.“懲前毖后、治病救人”D.“全民健身”14 （ ）是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動中形成的特有的道德觀念、行為方式和作風(fēng)以及應(yīng)該遵循的行為規(guī)范總和。15 以下關(guān)于道德的說法中，不正確的是（），都被