勵志主題班會設計方案(編輯修改稿)
2025-07-03 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。最后是故事三：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。這個故事給我們的啟示是：要能背著“殼”前行，實現(xiàn)我們的中考目標，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。2011年，感動中國的劉偉，在維也納金色大廳見證了一個奇跡：努力可以成功，奮斗成就人生，讓我們選擇堅強的人生，讓我們選擇拼搏的人生，讓我們一起去聆聽劉偉的事跡：（四）、接下來，有請王星亮同學為我們帶來他搜集的一些勵志名言，請同學們一起來共勉：舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強不息／長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海／三分天才七分學，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.（五）、學生聯(lián)系實際談理想：聽了這么多故事和名言，同學們一定又不少的感悟吧，除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應該具備些什么？你又是怎么做的？哪些同學來說說你的想法？學生談感想：李夢娟同學：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。羅浩然同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后
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