【總結(jié)】歸納與練習二氧化碳與一氧化碳CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無色無味氣體無色無味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下,既不
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳(第2節(jié))學習目標:,認識一氧化碳的可燃性和還原性;,了解兩種碳的氧化物在性質(zhì)上的差異。學習關(guān)鍵:一氧化碳的化學性質(zhì)學習過程:問題導學:預習并完成下列問題:CO的物理性質(zhì):色體,密度比空氣,溶于水CO的化學性質(zhì)①可燃性
2024-11-18 17:15
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳(2課時)碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢?,狗暈倒了,人卻安然無恙;當人彎腰欲救狗時,人也暈倒了。這是為什么呢?
2024-11-24 16:14
【總結(jié)】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學設(shè)計(第1課時)一、教材分析本節(jié)課是初中化學教材人教版,第六單元第三節(jié),在前二課時研究碳的單質(zhì)的基礎(chǔ)上從本節(jié)開始研究碳的化合物,碳的化合物有一氧化碳,二氧化碳,碳酸及碳酸鹽和有機化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的三氣之一,也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重
2025-05-07 17:47
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳(1)教案學科化學課題二氧化碳和一氧化碳(1)授課時間?2001?年?5?月?5?日教師宋喜香單位修武縣五里源鄉(xiāng)中學適用學生九年級學生課型新授課課時一課時教具實驗用品教學目標知識與技能1.初步學會在試驗室中制取二氧
2025-03-23 02:26
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳一氧化碳據(jù)報道:在短短的兩年內(nèi),安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒。學習目標:。。重點和難點:重點:一氧化碳的性質(zhì)難點:一氧化碳的化學性質(zhì)無色無味
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】《課題3二氧化碳和一氧化碳》實驗的改進可以引導學生從下列幾個方面來探究(可以課外活動小組進行):1.“CO2的溶解性實驗”的改進和補充(1)容器的選擇(如使用試管或塑料瓶)(2)容器體積大?。?)塑料瓶的材質(zhì)(4)塑料瓶的密封性(5)實驗操作方法(6)使用微型注射器(7)石蕊試液做對比
2024-10-17 04:08
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳第四單元和用途;一氧化碳的性質(zhì)和用途;;。猜一猜:有一種物質(zhì),農(nóng)民伯伯說它是“植物糧食”;消防官兵贊美它是“滅火先鋒”;建筑師們卻稱它為“粉刷匠”;環(huán)境學家卻指責它是造成全球變暖的罪魁禍首,你們猜這種物質(zhì)是什么呢?[實驗6-3]制取二氧化碳并檢驗(請小結(jié)氣體的性質(zhì))[實驗6
2025-06-16 16:40
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】一氧化碳一、物理性質(zhì)無色、無味、氣體,密度比空氣______,_____溶于水。略小難一氧化碳當碳燃燒不充分時,生成一氧化碳。2C+O22CO點燃一氧化碳一氧化碳與二氧化碳不同,一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳,燃燒時發(fā)出藍色的火焰。2CO+
2024-11-21 21:35
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳快樂預習感知無色無味能大燃燒支持燃燒CO2+H2OH2CO3H2CO3H2O+CO2↑渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O快樂預習感知光合
2025-06-13 21:55
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)_________元素和_________元素組成的,但是,一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個_________,這種不同的分子構(gòu)成,使得它們性質(zhì)_________。答案:碳氧氧原子有很大的不同_________性、_________性和_____
2024-12-03 10:30
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳知識與技能1.通過實驗探究,了解二氧化碳的性質(zhì)。2.能設(shè)計和完成一些簡單的化學實驗,表達所觀察到的實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)論。過程與方法1.通過探究二氧化碳的化學性質(zhì),使學生經(jīng)歷科學探究的基本過程。2.通過實驗,體驗對實驗現(xiàn)象進行分析、推理,以及得出結(jié)論的過程。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】【學習目標】1、通過實驗探究二氧化碳的性質(zhì)2、記住實驗現(xiàn)象和化學方程式【學習重難點】1、通過實驗探究二氧化碳的性質(zhì)2、記住實驗現(xiàn)象和化學方程式【自學檢測】溫故知新:實驗室制取二氧化碳的原理自學檢測(教材P117—118)▲二氧化碳
2024-12-08 10:01
【總結(jié)】第2課時一氧化碳快樂預習感知無色、無味難藍2CO+O22CO2黑色紫紅渾濁CO+CuOCu+CO2血紅蛋白結(jié)合氧氣燃料冶金互動課堂理解碳與一氧化碳還原性的比較(下表以還原CuO為例)碳一氧化碳
2025-06-18 07:37