【總結】第2章有理數的運算有理數的乘法勤反思筑方法第2章有理數的運算學知識第1課時有理數的乘法學知識第1課時有理數的乘法有理數乘法法則:兩數相乘,同號得____,異號得____,并把________相乘.任何數與零相乘,積為____.知識點一有理數的乘法法則
2025-06-17 12:42
【總結】課前預練1.平方根:定義:一般地,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.記法:一個正數a的平方根用±_a表示(讀做“正、負根號a”),其中a叫做被開方數.2.平方根的性質:(1)一個正數有正、負兩
2025-06-06 12:02
【總結】課前預練1.數學中的平面是可以無限伸展的.2.點、線、面、體稱為幾何圖形.3.若圖形所表示的各個部分不在同一個平面內,這樣的圖形稱為立體圖形.4.若圖形所表示的各個部分都在同一個平面內,這樣的圖形稱為平面圖形.課內講練1.幾何體的分類【典例1
2025-06-06 12:03
2025-06-12 04:35
【總結】課前預練代數式的定義:由數、表示數的字母和運算符號組成的數學表達式稱為代數式.這里的運算是指加、減、乘、除、乘方和開方.單獨一個數或者一個字母也稱代數式.課內講練1.根據題意列代數式【典例1】用代數式表示:(1)a的2倍與b的一半的和;(2)x的30%與y的和的4倍
【總結】課前預練1.把一個數在數軸上對應的點到原點的距離叫做這個數的絕對值.2.一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是__0__.互為相反數的兩個數的絕對值相等,即任何數的絕對值是非負數.3.絕對值等于它本身的數是非負數.課內講練1.絕對值的性質
【總結】課前預練1.立方根:定義:一般地,一個數的立方等于a,這個數就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.記法:a的立方根用“3a”表示,讀做“三次根號a”,其中a是被開方數,3是根指數.2.開立方:求一個數的立方根的運算,叫做開立方.3.立
【總結】課前預練1.如果兩個銳角的和是一個直角,我們就說這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角.2.如果兩個角的和是一個平角,我們就說這兩個角互為補角,簡稱互補,也可以說其中一個角是另一個角的補角.3.同角或等角的余角相等.4.同角或等角的補角
【總結】課前預練1.一般地,如果兩條線段長度相等,那么我們就說這兩條線段相等.2.在所有連結兩點的線中,線段最短,簡單地說,兩點之間線段最短.3.連結兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離.課內講練1.用尺規(guī)等工具比較兩條線段的長度【典例1】如圖-1,比較下列線
【總結】課前預練1.一般地,如果兩個角的度數相等,那么我們就說這兩個角相等;如果兩個角的度數不相等,那么我們就說度數較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
【總結】課前預練1.一般地,如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和,那么這條線段就叫做另兩條線段的和;如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差,那么這條線段就叫做另兩條線段的差.2.兩條線段的和或差仍是一條線段.3.若點C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC,則點C叫做
【總結】課前預練1.一般地,如果一個角的度數是另兩個角的度數的和,那么這個角就叫做另兩個角的和;如果一個角的度數是另兩個角的度數的差,那么這個角就叫做另兩個角的差.2.從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線.課內講練1.兩角的和與差
【總結】第2章有理數的運算2.3有理數的乘法勤反思筑方法第2章有理數的運算學知識第2課時有理數的乘法運算律學知識第2課時有理數的乘法運算律(1)乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變.即a×b=________.(2)乘法結合律:三個數相乘,
【總結】課前預練1.線段可以用表示它的兩個端點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.2.直線可以用它上面任意兩個點的大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示.3.射線用表示它的端點和射線上另外任意一點的兩個字母表示,表示端點的字母要寫在前面.4.經過兩點有一條而且只有一條直
【總結】課前預練1.等式的性質1:等式的兩邊都加上(或都減去)同一個數或式,所得結果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那么a±c=b±c.2.等式的性質2:等式的兩邊都乘或都除以同一個數或式(除數不能為0),所得結果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那