浙江湖州20xx年中考語(yǔ)文考點(diǎn)集訓(xùn)50議論文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言課件(編輯修改稿)
2025-07-03 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求 證 ” 有什么聯(lián) 系？ 試舉 例 闡 述。示例： “ 大膽假 設(shè) ” 是 “ 小心求 證 ” 的前提， “ 小心求 證 ”是 “ 大膽假 設(shè) ” 的保 證 。法拉第如果不提出 “ 磁能 轉(zhuǎn) 化 為電能 ” 的假 設(shè) ，就不可能有后面的無(wú)數(shù)次 實(shí)驗(yàn) ；如果沒(méi)有 10年間 做的無(wú)數(shù)次 實(shí)驗(yàn) ，就不會(huì) 發(fā)現(xiàn) 和 證實(shí)電 磁感 應(yīng) 的 規(guī) 律。可見(jiàn) ， “ 大膽假 設(shè) ” 與 “ 小心求 證 ” 相 輔 相成，缺一不可。二、 (2022寧夏 )閱讀下面文章，回答問(wèn)題。善于 傾 聽(tīng)① 人 際 交往中，我 們 最怕也最無(wú)奈的就是被人 誤 解，而我 們 常常也會(huì)誤 解 別 人。要不怕 誤 解，就要學(xué)會(huì)交流，要學(xué)會(huì)交流首先就要學(xué)會(huì) 傾 聽(tīng)。② 有一位母 親 非常生兒子的氣，向同事 訴 苦 說(shuō) ： “ 我 實(shí) 在是不了解他，因 為 他太不聽(tīng)我的 話(huà) 了！ ” 這 句 話(huà) 聽(tīng)上去好像沒(méi)有什么 問(wèn)題 ，但仔 細(xì)一分析，就會(huì) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 。③ 這 位母 親說(shuō) “ 我 實(shí) 在不了解他 ” ，那 “ 不了解 ” 的原因是什么呢？原因是 “ 他太不聽(tīng)我的 話(huà) 了 ” 。我 們 想要了解孩子，就要去聽(tīng)孩子 說(shuō)話(huà)。 認(rèn) 真去聽(tīng)，就會(huì)知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。 這 位母 親卻反 過(guò) 來(lái)去做，要了解孩子，卻不去聽(tīng)他的，而是要他聽(tīng)她的，她當(dāng)然不會(huì)了解孩子。④ 所以 說(shuō) ，我 們 要了解 別 人，善于 傾 聽(tīng)是最 簡(jiǎn)單 的一種方法。⑤ 有人 說(shuō) ，上帝 創(chuàng) 造人的 時(shí) 候， 為 什么只有一 張 嘴卻有兩個(gè)耳 朵 ，那是 為 了 讓 我 們 少 說(shuō) 多聽(tīng)。⑥ 善于 傾 聽(tīng) 對(duì) 我 們 做什么工作都有幫助。⑦ 曾有研究人 員對(duì) 同一批受 過(guò)訓(xùn)練 的保 險(xiǎn) 推 銷(xiāo)員進(jìn) 行研究。因 為這批推 銷(xiāo)員 接受了同 樣 的培 訓(xùn) ， 業(yè)績(jī) 卻差異很大。研究人 員 取其中 業(yè)績(jī) 最好的 10%和最差的 10%對(duì) 比，研究他 們 每次推 銷(xiāo)時(shí) 自己開(kāi)口 講 多 長(zhǎng)時(shí)間。研究 結(jié) 果很有意思： 業(yè)績(jī) 最差的那一部分，每次推 銷(xiāo)說(shuō) 的 話(huà) 累 計(jì)為 30分 鐘 ；而 業(yè)績(jī) 最好的 10%，每次累 計(jì) 只 說(shuō) 12分 鐘 。⑧ 很 顯 然， 說(shuō) 得少，自然聽(tīng)得多。聽(tīng)得多， 對(duì)顧 客的各種情況、疑惑、內(nèi)心想法自然了解得多，就會(huì)采取相 應(yīng) 措施， 結(jié) 果 業(yè)績(jī) 自然 優(yōu) 秀。⑨ 善于 傾 聽(tīng)， 還 能使你有好人 緣 。⑩ 為 什么？因 為 一般人喜 歡講 ，不善于聽(tīng)。因此，他喜 歡講 ，你善于聽(tīng)，那當(dāng)然是一種 絕 配。? 美國(guó)最有影響的人生 導(dǎo)師 卡耐基，有一次到一個(gè)著名植物學(xué)家家里做客，整個(gè)晚上植物學(xué)家都津津有味地 給 卡耐基 講 各種千奇百怪的植
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