【總結】示范教案教學重點與難點教學重點:掌握有理數(shù)的減法法則,能熟練進行有理數(shù)減法的運算.教學難點:通過把減法運算轉化為加法運算,向學生滲透轉化思想;通過有理數(shù)的減法運算,培養(yǎng)學生的運算能力.學情分析[來源:Zxxm][來源:學科網]認知基礎:在小學階段學生已經知道減法是加法的逆運算,學生前面已經學習了數(shù)軸、絕對值、相反數(shù)等概
2024-12-08 12:21
【總結】第二章有理數(shù)及其運算5有理數(shù)的減法授課人:XXXX城市天氣最高溫最低溫西安多云167蘭州小雨3-3哈爾濱小雪156銀川小雪0-3沈陽小雪197呼和浩特雨夾雪8-3烏魯木齊晴4-3全國主要城市天氣預報一、新課引入
2025-06-13 17:20
2025-06-13 14:09
【總結】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3zxxk
2024-11-22 04:25
【總結】全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2021年4月1日烏魯
2024-12-08 10:55
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的減法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.經歷探索有理數(shù)減法法則的過程,體會有理數(shù)減法與加法的關系;2.理解并掌握有理數(shù)的減法法則;3.能熟練進行有理數(shù)的減法運算.
2025-06-15 07:06
【總結】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)、負數(shù)可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱整數(shù);和統(tǒng)稱分數(shù).和統(tǒng)稱有理數(shù).:整數(shù)集合{…};分數(shù)集合{
2025-06-21 12:22
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則;2.掌握兩個負數(shù)大小的比較法則,并能熟練運用.情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低
2025-06-13 08:07
2025-06-18 12:13
【總結】有理數(shù)的減法,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)的減法法則1.文字敘述:減去一個數(shù),等于_____這個數(shù)的_______.2.字母表示:a-b=_______.二、有理數(shù)的加減混合運算1...
2024-10-21 19:23
【總結】情景1:﹢﹦_-2﹢﹦_-2活動1:你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結論嗎?試試看!3-53-5規(guī)律探究:相信你能行!符號語言:a+b=b+a加法交換律文字語言:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
2025-06-20 06:02
【總結】有理數(shù)的減法在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進行有理數(shù)的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-18 12:12
【總結】有理數(shù)的加減混合運算(一)有理數(shù)的加法·有理數(shù)的減法法則加法法則?同號兩個數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩個數(shù)相加,絕對值相等時和為0;絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相
2025-03-13 04:32
【總結】數(shù)學:2.5《有理數(shù)的乘方》課件ppt(浙教版七年級上)第二章有理數(shù)及其運算10.有理數(shù)的乘方(一)課件制作:陸云新楊莊中學2022年2月某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?,F(xiàn)有1個細胞,經過5小時能分裂成幾個?一次二次
2025-08-04 18:26
2025-06-20 21:33