山東省招遠市第二中學高中政治第二單元生產(chǎn)勞動與經(jīng)營單元總結(jié)提升課件新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-07-03 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錄 單元總結(jié)提升 ① 促進經(jīng)濟發(fā)展，增加就業(yè)崗位，提高整體就業(yè)總量。②調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，優(yōu)化所有制結(jié)構(gòu)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)。③加強對勞動者的職業(yè)技能培訓，提高勞動者職業(yè)素養(yǎng)。④出臺積極的就業(yè)政策，保障勞動者合法權(quán)益。⑤引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立競爭就業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀、自主擇業(yè)觀和職業(yè)平等觀。 返回目錄 單元總結(jié)提升 4． 結(jié)合材料二 ， 分析中國鋼鐵企業(yè)如何實現(xiàn)自身健康發(fā)展 。 返回目錄 單元總結(jié)提升 ① 依靠科技進步和管理創(chuàng)新，提高企業(yè)競爭力，減少對勞動力的需求。②自覺承擔社會責任，保護環(huán)境，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。③樹立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，改變單純依靠增加物質(zhì)資源消耗的增長方式。④建立多種融資渠道，推動現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與發(fā)展。⑤完善企業(yè)內(nèi)部分配體制，調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性。⑥推動企業(yè)的兼并、聯(lián)合與破產(chǎn)，優(yōu)化資源配置。⑦加強國際合作，依據(jù)市場需求合理調(diào)整產(chǎn)量和生產(chǎn)要素投入。 返回目錄 單元總結(jié)提升 ? 題型二 計算類選擇 ? 【 題型特點 】 ? 計算類選擇題是經(jīng)濟生活必考題型，具有難度較大、覆蓋面較廣、邏輯思維能力要求高的特點。歷年來高考經(jīng)濟類計算題多集中考查流通中實際需要的貨幣量、匯率變動與外匯兌換、單位商品價值量、恩格爾系數(shù)、企業(yè)經(jīng)營利潤、投資收益，其中流通中的貨幣量、單位商品價值量、匯率是重點考查對象。 返回目錄 單元總結(jié)提升 題型技能突破 ? 【 技巧方法 】 ? 對這類計算題，一般而言，有三種方法可以根據(jù)題目特點加以選擇運用。直接推算法 (正比乘反比除，增用加降用減 )，明確變量之間的已知關(guān)系，直接推理；解答方程法 (根據(jù)變量設(shè)方程，數(shù)理思維最安全 )，將求知數(shù)據(jù)設(shè)為未知數(shù)，借助數(shù)學思維；設(shè)定數(shù)值法 (整倍變化設(shè)數(shù)值，公倍公約好推算 )，可以求取相關(guān)變量的公倍數(shù)或公約數(shù)，進行模型化推算。 返回目錄 單元總結(jié)提升 ? 解答計算類選擇題關(guān)鍵在于牢記計算公式，同時掌握一定的計算方法。流通中所需要的貨幣量＝待售商品的價格總額 247。 貨幣的流通次數(shù)。匯率的變動：人民幣升值，人民幣匯率上升；外幣貶值，外匯匯率降低。單位商品價值量計算：單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。恩格爾系數(shù)＝食品支出 247。 家庭消費總支出。企業(yè)生產(chǎn)利潤＝企業(yè)生產(chǎn)總額 — 企業(yè)生產(chǎn)成本。利息＝本金 利息率 存款期限。股票的價格＝預期
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