山東省冠縣第一中學(xué)高中語(yǔ)文第一專題面朝大海春暖花開課件新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-07-03 01:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電告訴我的 我將告訴每一個(gè)人 。 怎樣理解 “ 那幸福的閃電 ” ？ “ 那幸福 ” 如 “ 閃電 ” 一般，表明幸福的突如其來(lái)以及詩(shī)人對(duì)幸福的強(qiáng)烈的感受，似乎也表明了這種幸福會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，是那樣的虛無(wú)縹緲。是“ 閃電 ” 一樣可望而不可即的一種美麗的愿望。而幸福只是 “ 閃電 ” 的 。 本節(jié)寫詩(shī)人渴望 “ 溝通與理解 ” 。詩(shī)人生前未能很好地與他人實(shí)現(xiàn)溝通與理解，所以希望在另一個(gè)世界里能很好地與他人實(shí)現(xiàn)溝通與理解。 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個(gè)燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開 結(jié)構(gòu) 塵世祝福 愿你有一個(gè)燦爛的前程 愿有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 轉(zhuǎn)折： “我只愿面朝大海，春暖花開” 第三節(jié)，詩(shī)人給予人們最世俗的三個(gè)祝福，也恰是最質(zhì)樸，最真誠(chéng)的三個(gè)祝福。但是詩(shī)人卻 “ 只愿面朝大海，春暖花開 ” ，只愿一個(gè)人留在塵世之外，這份遺世獨(dú)立的情懷不完全是來(lái)自社會(huì)，更是來(lái)自一種與生俱來(lái)的悲劇情懷
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1