【文章內(nèi)容簡介】 圖表解讀 1． 教材 P37， 圖 2－ 10 本圖表示六大板塊分布，閱讀本圖需明確下列問題： (1)是地球的巖石圈而不是地殼被分為六大板塊。 (2)結(jié)合圖識(shí)記六大板塊的名稱和大致范圍。 (3)結(jié)合圖識(shí)記各板塊之間的邊界類型 (消亡邊界；生長邊界 )，板塊如何運(yùn)動(dòng)。 (4)能夠解釋板塊邊界附近一些重要地理事物的成因：如新西蘭島、亞洲東部的島弧帶、冰島、地中海、紅海、喜馬拉雅山、阿爾卑斯山、科迪勒拉山系、安第斯山等。 第二節(jié) │ 圖表解讀 2． 教材 P39， 圖 2－ 1 圖 2－ 15 (1)褶皺的形成：強(qiáng)烈碰撞和水平擠壓使巖層發(fā)生彎曲形成褶皺。 (2)褶皺的基本形態(tài)為背斜和向斜。 (3)背斜巖層向上隆起，向斜巖層向下凹陷。 (4)一般形態(tài)下背斜成山，向斜成谷，但由于背斜頂部受張力容易被侵蝕，背斜也可以成谷地；向斜槽部受擠壓不易被侵蝕，向斜也可成山地。 (5)判斷背斜和向斜除根據(jù)巖層彎曲形態(tài)外，更主要的是根據(jù)巖層的新老關(guān)系：背斜中心老，兩翼新，向斜中心新，兩翼老。 第二節(jié) │ 圖表解讀 3． 教材 P39， 圖 2－ 16 (1)斷層指巖層受力達(dá)到一定強(qiáng)度發(fā)生斷裂，且兩側(cè)巖層沿?cái)嗔衙娈a(chǎn)生顯著位移。 (2)地壘為兩條斷層之間，中間巖塊上升、兩邊巖塊下降，形成的塊狀山地，如廬山、泰山、華山西峰、峨眉山萬佛頂；地塹為兩條斷層之間，中間巖塊下降、兩邊巖塊上升，形成的谷地，如汾河谷地、渭河谷地、吐魯番盆地。 (3)沿?cái)鄬泳€常發(fā)育成溝谷、湖泊、河流等，建水庫大壩要避開斷層，以免誘發(fā)地震、崩塌、滲漏等。 第二節(jié) │ 總結(jié)歸納 總結(jié)歸納 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 教材活動(dòng) 【 P37活動(dòng) 】 1． (1)印度洋板塊向東北方向運(yùn)動(dòng)，歐亞板塊向東南方向運(yùn)動(dòng)。 (2)兩個(gè)板塊擠壓碰撞形成了世界上高大的喜馬拉雅山脈和巨大的青藏高原。 (3)板塊運(yùn)動(dòng)使地表發(fā)生了滄海桑田的變化。喜馬拉雅山脈和青藏高原所在地原來是古地中海的一部分，后來由于板塊碰撞，致使地殼抬升隆起，形成了年輕高大的山脈和巨大的高原。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 2． (1)非洲板塊向北運(yùn)動(dòng)。 (2)紅海是非洲板塊與印度洋板塊張裂形成的。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P39(上 )活動(dòng)】 背斜谷的成因：背斜頂部受張力，巖石破碎容易受到外力侵蝕，常常形成谷地。 向斜山的成因：向斜的槽部受擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被外力侵蝕。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P39(下 )活動(dòng)】 1．巖層受力達(dá)到一定的強(qiáng)度，發(fā)生斷裂，兩側(cè)的巖層沿著斷裂面產(chǎn)生顯著的位移。 2．?dāng)鄬用媾c地面的交線為斷層線，斷層線兩側(cè)的巖石運(yùn)動(dòng)方向相反，一側(cè)上升，另一側(cè)下降。 3．上升部分巖石形成塊狀山地或高地，下降部分會(huì)形成低地或谷地。 4．?dāng)鄬泳€上經(jīng)過構(gòu)造運(yùn)動(dòng)后，巖石破碎，容易遭到外力侵蝕，會(huì)形成溝谷、河谷。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P40(上 )活動(dòng)】 1．巖層是指沉積巖的層狀結(jié)構(gòu)。沉積巖在形成過程中，因搬運(yùn)介質(zhì)、沉積物性質(zhì)和沉積環(huán)境的不同而形成不同的層理。沉積巖的層理彎曲變形后，出露地表受到風(fēng)吹、雨淋、日曬等因素的作用，其分層現(xiàn)象會(huì)更明顯。 2．可能是水平擠壓力。 3．從剖面上可根據(jù)巖層的形態(tài)去判斷背斜、向斜。巖層向上拱起的是背斜、向下彎曲的是向斜。一般地背斜成山、向斜成谷。 4．從理論上講，背斜頂部受張力，巖石破碎容易受到外力侵蝕，常常形成谷地；向斜的槽部受擠壓，巖性堅(jiān)硬不易被外力侵蝕，常形成山地。要經(jīng)過實(shí)地觀察，才下結(jié)論。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P40(下 )活動(dòng)】 火山噴發(fā)常常形成火山錐、火山口等多種火山地貌。地震往往造成斷裂和錯(cuò)動(dòng)，形成地裂縫，而且引發(fā)崩塌、滑坡等。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P41活動(dòng)】 流水、冰川、風(fēng)力、波浪等外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響，可以參看下表： 外力作用 形成的地貌形態(tài) 分布地區(qū) 風(fēng)化作用 使地表巖石被破壞，碎屑物殘留在地表，形成風(fēng)化殼 (注：土壤是在風(fēng)化殼基礎(chǔ)上演變而來的 ) 普遍 (例：花崗巖的球狀風(fēng)化地貌 ) 侵 蝕 作 用 風(fēng)力 侵蝕 風(fēng)力吹蝕和磨蝕，形成戈壁、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等 干旱、半干旱地區(qū)(例：雅丹地貌 ) 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 外力作用 形成的地貌形態(tài) 分布地區(qū) 侵 蝕 作 用 流 水 侵 蝕 侵 蝕 使谷底、河床加深加寬，形成 V形谷，使坡面破碎，形成溝壑縱橫的地表形態(tài)。“紅色沙漠”、“石漠化” 濕潤、半濕潤地區(qū) (例：長江三峽、黃土高原地表的千溝萬壑、瀑布 ) 溶 蝕 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎嶇，地表水易滲漏 可溶性巖石 (石灰?guī)r )分布地區(qū) (例：桂林山水、路南石林、中國南方喀斯特 ) 冰川侵蝕 形成冰斗、角峰、 U形谷、冰蝕平原、峽灣、冰蝕洼地 (北美五大湖、千湖之國芬蘭 )等 冰川分布的高山和高緯度地區(qū) (例：挪威峽灣、冰川中心附近地區(qū) ) 沉 積 作 用 冰川 沉積 雜亂堆積，形成冰磧地貌 (冰磧丘 ) 冰川分布的高山和高緯度地區(qū) (東歐平原的丘陵 ) 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 外力作用 形成的地貌形態(tài) 分布地區(qū) 沉 積 作 用 流水 沉積 形成沖積扇 (出山口 )、三角洲 (河口 )、沖積平原和河漫灘平原 (中下游 ) 有明顯沉積相：顆粒大比重大的先沉積，顆粒小比重小的后沉積 出山口和河流的中下游 (例：黃河三角洲、恒河平原等 ) 風(fēng)力 沉積 形成沙丘 (靜止沙丘、移動(dòng)沙丘 )和沙漠邊緣的黃土堆積 干旱內(nèi)陸及鄰近地區(qū) (例：塔克拉瑪干沙漠、黃土高原的黃土 ) 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P42(上 )活動(dòng) 】 圖 220所示是由于海浪侵蝕形成的地貌。圖 221是由于風(fēng)力侵蝕形成的地貌。 【 P42(下 )活動(dòng) 】 1. 在梯田上耕作更利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這不僅可以增加耕地面積，還可以保持水土。 2. 填海造陸工程，是由人工完成了 “ 侵蝕、搬運(yùn)、堆積 ”的過程，使原來的淺海變成了陸地。這種工程有利也有弊。利者，增加陸地面積，擴(kuò)大生存空間；弊者，破壞生態(tài)，污染環(huán)境，加重自然災(zāi)害。 第三節(jié) 大氣環(huán)境 第三節(jié) 大氣環(huán)境 第 1課時(shí) 對(duì)流層大氣的受熱過程 第三節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) ? 知識(shí)點(diǎn)一 大氣垂直分層 (1)自下而上， 大氣分為對(duì)流層、 ______、高層大氣。 (2)隨著海拔增加，對(duì)流層氣溫 ________，平流層氣溫______。 (3)適合飛機(jī)飛行的是 ________。極光、流星現(xiàn)象出現(xiàn)在__________。 第三節(jié) │ 課前梳理 課前梳理 平流層 下降 上升 平流層 高層大氣 ? 知識(shí)點(diǎn) 二 對(duì)流層大氣的受熱過程 1．大氣的對(duì)太陽輻射的削弱作用 (1)吸收作用：特點(diǎn)是 ____________。對(duì)流層的水汽和二氧化碳吸收紅外線、平流層的臭氧吸收紫外線，可見光吸收很少。 (2)反射作用：特點(diǎn)是 ____________，云層越厚、塵埃越多，反射越強(qiáng)。夏季，多云的白天，氣溫不會(huì)太高。 (3)散射作用：特點(diǎn)是 ___________，波長越短，越容易被散射。晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。 第三節(jié) │ 課前梳理 有選擇性 無選擇性 有選擇性 2．地面輻射和大氣輻射 (1)地面輻射：地面輻射是 _____________增溫的直接能量來源， ____________能直接吸收部分地面輻射，其中以水汽和二氧化碳吸收的地面輻射為多。 (2)大氣輻射：射向地面的大氣輻射，稱為 ________。天空有云，特別是有濃密的低云時(shí)，大氣逆輻射更強(qiáng)。 第三節(jié) │ 課前梳理 對(duì)流層大氣 對(duì)流層大氣 大氣逆輻射 3．影響地面獲得太陽輻射多少的因素 (1)________：緯度低，年平均正午太陽高度大，太陽輻射強(qiáng)度大。太陽高度越大，等量太陽輻射散布面積越小，經(jīng)過的大氣路徑越短，太陽輻射被削弱越少，太陽輻射強(qiáng)度越大。 (2)__________：地面反射率等。 (3)其他因素： _______等。 第三節(jié) │ 課前梳理 緯度 下墊面 氣象 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 大氣的垂直分層 1. 分層依據(jù)：大氣在垂直方向上的溫度、密度、運(yùn)動(dòng)狀況等。 2. 分層：自地面向上依次可分為：對(duì)流層、平流層和高層大氣。 3. 各層主要特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系： 要點(diǎn)探究 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 垂直分層 高度 主要特點(diǎn) 與人類的 關(guān)系 對(duì)流層 低緯 17～ 18km 中緯 10～ 12km 高緯 8～ 9km ①氣溫隨高度增加而遞減 ② 空氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著 ③天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，風(fēng)云雨雪現(xiàn)象多發(fā)生在該層 與人類關(guān)系最密切 平流層 對(duì)流層頂?shù)?55km ①氣溫隨高度增加而上升 ②空氣以平流運(yùn)動(dòng)為主，氣流平穩(wěn) ③天氣晴朗 因天氣晴朗、氣流平穩(wěn)，適合高空飛行 高層大氣 平流層頂?shù)酱髿馍辖? 在 80～ 500km高空，大氣處于高度電離狀態(tài) 影響無線電通訊 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 [知識(shí)拓展 ] 逆溫現(xiàn)象 1．概念：對(duì)流層由于熱量主要直接來自地面輻射，所以海拔越高，氣溫越低。一般情況下，海拔每上升 1 000 m，氣溫下降 6176。 C。有時(shí)候出現(xiàn)下列情況：①海拔上升，氣溫升高；②海拔上升 1 000 m，氣溫下降幅度小于 6176。 C。這就是逆溫現(xiàn)象。 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 2．逆溫的分類 成 因 特 點(diǎn) 輻射逆溫 在晴朗無云或少云的夜晚，地面輻射冷卻快，離地面越近，降溫越快 大陸上常年均可出現(xiàn)，尤以冬季最強(qiáng) 平流逆溫 暖空氣水平移動(dòng)到冷的地面或水面上而發(fā)生的冷接觸作用 愈近地表，降溫愈快 鋒面逆溫 冷暖氣團(tuán)溫度差異顯著，暖氣團(tuán)位于鋒面上部 出現(xiàn)于鋒面附近 地形逆溫 冷空氣沿斜坡向谷底或盆地底部流動(dòng) 出現(xiàn)于山谷或盆地 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 輻射逆溫的生消過程： 圖 2－ 3－ 1 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 3．影響 (1)阻礙空氣的垂直運(yùn)動(dòng)，加劇大氣污染，逆溫層的存在使空氣處于穩(wěn)定狀態(tài)。工廠里煙煤燃燒排放的煙塵、汽車尾氣和地面上揚(yáng)起的塵埃等有害氣體聚集在空中不易向上擴(kuò)散和稀釋，造成嚴(yán)重的空氣污染。 (2)出現(xiàn)多霧和晴朗干燥天氣。早晨多霧的天氣大多與逆溫有密切的關(guān)系，它使能見度降低，給人們的出行帶來不便，甚至出現(xiàn)交通事故。 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 (3)對(duì)航空造成影響。 “ 逆溫 ” 現(xiàn)象如果出現(xiàn)在低空，多霧天氣給飛機(jī)起降帶來麻煩。而 “ 逆溫 ” 現(xiàn)象如果出現(xiàn)在高空，卻對(duì)飛機(jī)飛行極為有利。因?yàn)椋?“ 逆溫 ” 的出現(xiàn)會(huì)阻礙空氣垂直對(duì)流的發(fā)展，飛機(jī)在飛行中不會(huì)有大的顛簸，飛行平穩(wěn)。同時(shí)，萬里晴空提高了能見度，使飛行更加安全。 (4)抑制沙塵暴。 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 例 1 讀大氣垂直分層圖， 回答下列問題。 圖 2－ 3－ 2 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 (1)圖中 ____________曲線能正確表示大氣溫度的垂直變化情況。 (2)C是 __________層，其氣溫隨高度增加而 ______，這是因?yàn)?__________是大氣的主要直接熱源。氣溫的這種垂直變化，導(dǎo)致該層大氣 ________運(yùn)動(dòng)顯著。 (3) 在上述各層中，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是 ________層，適于高空飛行的是 ____________層，太陽輻射中的紫外線部分主要在 ____________層被吸收。 (填寫字母 ) [答案 ] (1)A (2)對(duì)流 遞減 地面輻射 對(duì)流 (3)C D D 第三節(jié) │ 要