【總結】氧化還原反應(第二課時)[知識回顧]結合所學知識完成下表,歸納常見反應類型與氧化還原反應的關系。反應實例反應類型是否屬于氧化還原反應與氧化還原反應的關系3Fe+2O2=Fe3O4CaO+H2O=Ca(OH)22H2O=2H2?+O2?CaCO3
2025-06-05 22:22
【總結】第二章化學物質(zhì)及其變化到圖書館借書時,為什么圖書管理員很快就能找到你所需要的那本書呢?進行了合理的分類?。。槭裁匆诸惸??數(shù)目太多。方便查找。對于多達三千萬的化學物質(zhì)和更多的化學反應,人們要想認識它們的規(guī)律性,就必須運用分類的方法,按照事先設
2025-06-05 22:17
【總結】氧化還原反應(第三課時)[知識回顧]用雙線橋描述下列氧化還原反應⑴2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?⑵SO2+2H2S=3S+2H2O表明反應前后同一元素原子的電子轉移情況雙線橋:1、標價:標化合價發(fā)生改變的元素2、連橋:連同一元素不同價態(tài),且由反
2025-06-05 22:27
【總結】§化學實驗基本方法第一章從實驗學化學(第二課時)1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離?2、如何分離鐵屑和沙子?1、過濾和蒸發(fā)①過濾:固體和液體的分離或除去液體中的固體物質(zhì)②蒸發(fā):揮發(fā)性物質(zhì)和不揮發(fā)性物質(zhì)的分離練一練分離FeCl3、KCl
【總結】氧化還原反應(第一課時)[思考與交流]分別指出下列反應各屬于何種類型?⑴Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4?+2NaNO3⑵FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3?+3NaCl⑶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?⑷CaO+H2O=Ca(OH)2⑸C+O2=
2025-06-05 22:24
【總結】第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法?1991年高考試題——第1000萬種化合物?1996~1999每年登錄新化合物超過100萬種?1999年底登錄的化合物總數(shù)為2340萬種?3013萬種?4683萬種??種化學衣食住行能源
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第二課時)500g問題探究:宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系,如何建立這種聯(lián)系呢?500g宏觀物質(zhì)微觀粒子物質(zhì)的量資料卡片:國際單位制(SI)中的七個基本物理量電流熱力學溫度發(fā)光強度質(zhì)量時間
【總結】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)《硫酸、硝酸和氨》一、氨杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件,整個廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數(shù)百米,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,進入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人。市消防中心接到報案后立即制定方案,出動上百名消防隊員,十余量消防車
【總結】化學必修1第一課時第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用這些方法中,那種方法最科學?誰能介紹幾種生活中相似的例子?思考、討論、回答古時有一個勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主,國王出題刁難,其中一個問題是:100kg小米是多少粒?同學們你們能不能幫幫他?方法:把微小物質(zhì)擴大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體以便于便生
2025-06-05 22:32
【總結】化學計量在實驗中的應用第二節(jié)1:氣體摩爾體積:單位物質(zhì)的量的氣體所占有的體積。2:符號Vm3:單位:L/mol(或L·mol-1)4:在標準狀況下,氣體摩爾體積約為5:影響氣體摩爾體積大小的因素:粒子間的距離(即與溫度和壓強有關)6、標準狀
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用曹沖稱象的故事1、曹沖解決問題的方法?2、怎樣稱一個原子?象太大分割求和原子太小集體求商1個O原子×10-23g1萬個O原子104××10-23g=×10-18g1023個O原子1023×
【總結】學習目標要性質(zhì)及應用。Cl2的原理和實驗裝置。Cl-的檢驗方法。一、活潑的黃綠色氣體——氯氣(Cl2)1.氯的原子結構及存在(1)原子結構原子結構示意圖為,氯原子容易得到一個電子而形成Cl-,表現(xiàn)為典型的
【總結】§化學實驗基本方法第一章從實驗學化學(第一課時)1、初中我們所學習的化學基本實驗操作有哪些?固體、液體藥品的取用,物質(zhì)的加熱、氣體的收集等。以及些基本儀器的使用(如天平、量筒的使用)2、根據(jù)你的經(jīng)驗,在進行化學實驗的過程中要注意哪些安全問題呢?一、化學實驗安全請大家注意:一、遵守實驗室規(guī)則
【總結】富集在海水中的元素——氯1000g海水的化學組成示意圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g硫酸根離子2.66g鎂離子1.28g鈣離子0.40g鉀離子0.38g其它0.25g?大海有幾十種化學元素,蘊藏著豐富的化學資源。
2025-06-07 12:45
【總結】《蒸餾和萃取》第一節(jié)化學實驗基本方法教學目標?知識與能力?讓學生掌握蒸餾與萃取的實驗原理、適用對象、所用儀器、操作方法和實驗注意事項。?教學重點:?蒸餾與萃取的實驗原理、操作方法和實驗注意事項。?教學難點:?蒸餾與萃取的實驗原理、操作方法和實驗注意事項。蒸餾
2025-06-05 22:16