【總結(jié)】三峽酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解本文作者及作品2、有感情朗讀并背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、掌握重點(diǎn)實(shí)詞,疏通文意。4、品味傳神的語言,學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫景物的方法。5、揣摩文章藍(lán)思想感情,讓學(xué)生了解、熱愛祖國美麗的河山6、了解古漢語兩種修辭方法:互文并提一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、認(rèn)識作家作品
2025-06-05 22:01
【總結(jié)】1、抓住人物荒誕可笑的語言、動(dòng)作、心理描寫,評價(jià)分析人物性格。2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。3、培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí):1、《皇帝的新裝》作者是______(國籍)______;體裁_____
2025-06-05 21:57
【總結(jié)】春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔,
2025-06-05 22:07
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解同類項(xiàng)的概念,能識別同類項(xiàng).2、知道合并同類項(xiàng)的依據(jù),掌握合并同類項(xiàng)的法則.小組合作:請大家拿出信封中的紙片,啟動(dòng)你的記憶模式,和小組成員一起找出你理解下的同類項(xiàng),找好后,請
2025-06-20 06:02
【總結(jié)】同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)(2)學(xué)習(xí)方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項(xiàng)的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項(xiàng)法則。通過多角度的練習(xí)辨別同類項(xiàng),加深對概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解、掌握同類項(xiàng)的定義;2、在具體情境中,讓學(xué)生了解合并同類項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并。3、能運(yùn)用合并同類項(xiàng)化簡多項(xiàng)式
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】第一篇:(第2課時(shí))教案大全 課題:合并同類項(xiàng)(第2課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): ,,:會合并同類項(xiàng),:: 一、創(chuàng)設(shè)情境 ,并且相同字母的指數(shù)相同,:同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),、探索新課:...
2024-10-12 01:28
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)課文,請同學(xué)們快速把課文瀏覽一遍??伎寄悖耗隳茏x出下列標(biāo)有紅顏色的字音嗎?廣漠()稀?。ǎ╈拍浚ǎm埃()閃爍()灼熱()mòbóxuàn
2025-06-05 21:55
【總結(jié)】本章知識結(jié)構(gòu)圖確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置畫兩條數(shù)軸①互相垂直②有公共原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)(有序數(shù)對),(x,y)象限與象限內(nèi)點(diǎn)的符號特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)坐標(biāo)系的應(yīng)用用坐標(biāo)表示位置用坐標(biāo)表示平移知識要點(diǎn)1.平面直角坐標(biāo)系的意義:在平面內(nèi)有公共原點(diǎn)且互相垂直的
2025-06-05 22:00
【總結(jié)】第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次溫故而知新動(dòng)物體是怎樣形成的?受精卵分裂分化組織(四種)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官(很多種)系統(tǒng)(八大系統(tǒng))動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)溫故而知新什么是組織?什
【總結(jié)】第二單元第二章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物人體?植物細(xì)胞3學(xué)習(xí)目標(biāo)?、分化形成的。?。?:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次多個(gè)細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞即受精卵動(dòng)物和人體主要介紹人體
2025-06-05 22:13
【總結(jié)】第一篇:合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級上冊 合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級上冊 教材分析 合并同類項(xiàng)是整式腳尖的基礎(chǔ),其根據(jù)是加法交換律、結(jié)合律及乘法分配律,是從具體數(shù)字運(yùn)算發(fā)展到代數(shù)運(yùn)...
2024-10-28 17:58
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時(shí)合并同類項(xiàng)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R同類項(xiàng)所含相同,并且相同字母的也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是.自我診斷1.(柳州中考)在下列單項(xiàng)式中,與2xy是同類項(xiàng)的是()A.2x2
2025-06-17 02:56
【總結(jié)】 七年級上冊《合并同類項(xiàng)》說課稿 一、教材分析 本節(jié)課在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及其有關(guān)概念之后,以同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則及其運(yùn)用為教學(xué)內(nèi)容。合并同類項(xiàng)是整式運(yùn)算的基礎(chǔ),而整式的運(yùn)算...
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】第3章 代數(shù)式 合并同類項(xiàng) 合并同類項(xiàng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)合并同類項(xiàng)知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過觀察、對比、分析,理解同類項(xiàng)的定義,能夠識別同類項(xiàng).2.通過對同類項(xiàng)概念的理解,能根據(jù)同類項(xiàng)的概念求字母的值.3.通過回顧、對比乘法分配律,理
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:12