北京師范大學(xué)出版社小學(xué)信息技術(shù)五年級教材網(wǎng)上交流信息——神奇的電子郵件教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-06-27 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備練習(xí)，然后從準(zhǔn)備知識過渡到嘗試知識，為學(xué)生解決嘗試問題鋪路架橋。10（2）注冊郵箱學(xué)生登錄免費(fèi)郵箱注冊頁面，*號為必填項(xiàng)，其他內(nèi)容可以選填，幾乎所有學(xué)生都能夠一次注冊成功，在這里向?qū)W生強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：第一：帳號要簡單好記，并注意不要與其他同學(xué)重復(fù)；第二：密碼是開啟信箱的鑰匙，在網(wǎng)站申請的免費(fèi)郵箱，密碼不要過于簡單，最好定期更換密碼，以防被盜；第三：我們這個(gè)注冊界面比較簡單，同學(xué)們在其它的網(wǎng)站注冊免費(fèi)郵箱時(shí)，要認(rèn)真閱讀服務(wù)條款，仔細(xì)填寫注冊信息；學(xué)習(xí)方法：l 自己上機(jī)嘗試l 到校園學(xué)習(xí)網(wǎng)站上學(xué)習(xí)l 請教同學(xué)或老師注：已經(jīng)有126郵箱的同學(xué)，可以選擇其他網(wǎng)站再申請一個(gè)免費(fèi)郵箱。（基礎(chǔ)較好的同學(xué)）時(shí)間：7分鐘（自己制作的校園學(xué)習(xí)網(wǎng)站）學(xué)生上機(jī)操作教師巡視指導(dǎo)[總結(jié)] 小結(jié)自己選擇一種學(xué)習(xí)方法上機(jī)完成任務(wù)在讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐前了解關(guān)于注冊郵箱的一些注意事項(xiàng)很重要，例如賬號要記牢、定期更換密碼等等，為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。新知識教師不直接給學(xué)生，而是讓學(xué)生自己上機(jī)去探索，這樣學(xué)生經(jīng)過自己的努力，找到的答案記憶會(huì)比較深刻。采用嘗試教學(xué)法中的結(jié)合式，把學(xué)生自學(xué)與嘗試操作結(jié)合起來，既省時(shí)，又能顧及學(xué)生之間的差異性，讓學(xué)生針對自己的基礎(chǔ)選擇學(xué)習(xí)方法。同時(shí)人機(jī)學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供多一個(gè)直觀的自學(xué)平臺。分層嘗試因材施教，既照顧到水平相對差的學(xué)生，又能挖掘能力強(qiáng)的學(xué)生的潛能。教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖時(shí)間自主探究完成任務(wù)[布置任務(wù)二] 收發(fā)郵件現(xiàn)在，我們的郵箱當(dāng)中已經(jīng)有系統(tǒng)發(fā)給我們的第一封郵件，同學(xué)們現(xiàn)在看一下吧！[提問]請同學(xué)們認(rèn)真觀察在一封郵件中都包含了哪些關(guān)鍵信息？[提問] 現(xiàn)在老師特別想知道同學(xué)們的郵箱地址，可以用什么方式告訴老師呢？引導(dǎo)回答用發(fā)送郵件的方式。下面請大家到校園學(xué)習(xí)網(wǎng)站上學(xué)習(xí)如何發(fā)送普通郵件。有問題可以請教老師或同學(xué)。郵件的內(nèi)容寫清你的姓名和組號。[廣播]寫郵件的幾個(gè)重要元素：收件人地址：輸入一定要準(zhǔn)確；主 題：要清晰明了；正文內(nèi)容：就如我們平時(shí)寫信，最好有稱呼、有內(nèi)容、有落款；注： 發(fā)完郵件的同學(xué)可以到淘寶網(wǎng)站上繼續(xù)學(xué)習(xí)其他知識。老師郵箱：susie75@時(shí)間：7分鐘1． 學(xué)生上機(jī)操作。2． 教師巡視指導(dǎo)。3． 指名學(xué)生演示[提問] 剛才老師已經(jīng)收到了大家發(fā)的郵件了，大家看，老師的郵箱郵件太多了，怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查看郵箱的容量，已使用情況，要養(yǎng)成定期清理郵箱的習(xí)慣，以防郵箱空間不足，無法接收郵件。[演示]如何添加到通訊錄學(xué)生打開收件箱，點(diǎn)擊主題，瀏覽第一封郵件。觀察總結(jié)在一封郵件中包含了哪些關(guān)鍵信息?；卮饐栴}上學(xué)習(xí)網(wǎng)站上學(xué)習(xí)如何發(fā)送郵件。一名學(xué)生到教師機(jī)前演示上機(jī)發(fā)送第一封郵件。接收郵件比較簡單直觀，教師只進(jìn)行簡單引導(dǎo)，學(xué)生自主探索，相互探討、幫助
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