【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題4生物技術的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:39
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題4生物技術的安全性和倫理問題綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2021·杭州檢測)轉(zhuǎn)基因植物可能引起營養(yǎng)成分發(fā)生改變的根據(jù)是()A.部分DNA發(fā)生了重組B.某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)C.重組DNA
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題4生物技術的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1....
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題4生物技術的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性D卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:40
【總結(jié)】 1.下列哪一觀點缺乏科學依據(jù)( ) A.由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交 B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對不會造成其他生物的安全問題 C.植物花粉的存活時間有限,一般不...
2025-03-15 03:59
【總結(jié)】生物技術的安全性和倫理問題專題四專題歸納專題四高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·天津卷,6)2020年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。據(jù)
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】點擊進入相應模塊第3講胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程一、胚胎工程的基本原理和應用(1)體內(nèi)受精的過程:精子穿越放射冠和透明帶→精子進入卵黃膜→原核形成→配子結(jié)合。(2)體外受精技術:①卵母細胞的采集和培養(yǎng)。②精子的采集和獲能。③受精。(3)
2025-01-18 02:01
【總結(jié)】13生物技術安全性及其應對措施學習目的了解生物技術,尤其是轉(zhuǎn)基因技術所帶來的安全性,及其對社會安全、倫理、道德可能帶來的重大影響;各國對待轉(zhuǎn)基因生物的態(tài)度及應對措施;中國加入世界貿(mào)易組織以來在生物技術安全性方面面臨的問題及對策;克隆人所帶來的爭議;生物武器對人類的威脅;人類基因組計劃帶來的擔憂。人們對生物技術的擔憂主要來自:
2025-01-18 02:17
【總結(jié)】第二講胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工和題組1胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題1.(2022·江蘇生物,16)下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,錯誤的是
2025-01-08 13:21
【總結(jié)】(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式單獨裝訂成冊!)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2010年重慶模擬)下列是有關腐乳制作的幾個問題,其中正確的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉?、诤繛?0%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長?、鄱垢仙L的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴格地說是
2025-04-04 23:06
【總結(jié)】第2講胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題及生態(tài)工程[明確考綱要求]1.胚胎工程:(1)動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(Ⅰ)。(2)胚胎干細胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應用(Ⅱ)。2.生物技術的安全性和倫理問題:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)。(2)生物武器對人
2025-06-21 07:45
【總結(jié)】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物專題4生物技術的安全性和倫理問題測評新人教版選修3(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)(),因而豬的生長速度快、個體大β-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高,引起個別人過敏,并從牛奶中提取解析
2024-11-28 19:56
【總結(jié)】專題4:生物技術安全性和倫理問題?一、教學目標:?,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術在應用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動,關注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準備和理性的思考。?二、教學重點與難點:?,讓學生既要了解到克隆技術,體外受精和胚胎移植技術,以及基因檢測技術在人類生活中
2024-11-18 11:30
【總結(jié)】4.2生物技術的倫理問題一、知識與技能目標簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術在應用中可能和已經(jīng)帶來的利和弊。二、過程與方法目標通過討論、閱讀、查找資料等活動,關注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準備和理性的思考。三、情感與價值觀目標認同對生物技術倫理問題討論的必要性。四、教學過程(一)克隆技術引
2024-12-09 07:11
【總結(jié)】2022/2/131第九章生物技術安全性評價2022/2/132對生物技術的擔憂體現(xiàn)在:1、致病微生物疾病流行2、轉(zhuǎn)基因作物及食品人類和環(huán)境3、分子克隆技術生物進化4、生物技術生物武器
2025-01-18 02:23