湖南某學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(編輯修改稿)
2025-06-25 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我職業(yè)困境的原因有哪些？”等等。 （How）。確定了職業(yè)選擇，接下來是考慮的是“如何完成目標(biāo)?如何找到合適的工作？”“如何安排時(shí)間？”等等。 （三）適合自己的職業(yè)三、職業(yè)環(huán)境分析與定位（一）家庭環(huán)境分析 我出生在湖南省懷化市，父母及祖輩皆為普通工人，因?yàn)楦改付几S單位常年在外工作，所以我是在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大。自小受到許多傳統(tǒng)教育，個(gè)性沉穩(wěn)，同時(shí)他們也非常注重培養(yǎng)我獨(dú)立的個(gè)性，尊重我選擇的對(duì)自己有益的選擇。因此，爺爺奶奶以及父母都非常支持我選擇教師這個(gè)職業(yè)。（二）學(xué)校環(huán)境分析、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等？（三）社會(huì)環(huán)境分析教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。 80年代，教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。如今隨著各項(xiàng)教育政策的完善，教師職業(yè)開始備受青睞。2006年北京面向社會(huì)公開招聘教師，三天時(shí)間竟有9萬人報(bào)考；上海、深圳等發(fā)達(dá)城市教師一躍成為了高薪金領(lǐng)一族。這一切說明了一個(gè)事實(shí)：教師職業(yè)開始火爆了。 為什么火爆？某報(bào)一篇文章很能說明問題。該報(bào)援引教育公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較：，。改革開放初期，教師平均工資在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)中，一直排倒數(shù)第一至第三位之間，而如今在一些大中型城市，教師收入已經(jīng)超過白領(lǐng)。除收入大幅增長(zhǎng)外，教師職業(yè)的火爆還與當(dāng)前就業(yè)壓力大、教師職業(yè)穩(wěn)定、帶薪休假等因素有關(guān)。 特別是國(guó)務(wù)院審議并通過《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。這一重大措施將再進(jìn)一步提高教師待遇的同時(shí)，增強(qiáng)教師職業(yè)的吸引力，加之目前各地普遍開始推行教師入編考試，考試機(jī)制的規(guī)范化，教師招錄聘用競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。由此可見，教師行業(yè)的前景是非?？捎^的，但是競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。（四）職業(yè)環(huán)境分析教育事業(yè)單位，是指從事各類高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育及其他教育的組織機(jī)構(gòu)。教育事業(yè)單位主要包括：實(shí)施高等教的各類大專院校、獨(dú)立設(shè)置的研究生院（部）等；實(shí)施中等教育的各類中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等師范學(xué)校、技工學(xué)校等；實(shí)施基礎(chǔ)教育的中小學(xué)、幼兒園等；實(shí)施成人教育的各類干部
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