【文章內(nèi)容簡介】 確定產(chǎn)品概念到開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造同步進(jìn)行，大大縮短了開發(fā)周期，提高了企業(yè)的競爭力。 信息資源的開發(fā)利用，可有效降低社會的運(yùn)營成本。信息資源是整合其他資源的資源。在信息時代，人們的經(jīng)濟(jì)活動基本上是圍繞信息展開的，信息流引導(dǎo)物流和資金流朝著合理的方向運(yùn)動，使物流和資金流變得更加精準(zhǔn)，使社會資源得到最大限度的節(jié)約和合理運(yùn)用。企業(yè)可直接在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬市場上獲得用戶需求的信息，再進(jìn)行規(guī)模化定制，減少庫存甚至保持零庫存，滿足用戶多樣化、個性化的需要。通過信息資源的利用，還可降低市場調(diào)研成本，避免或降低由于信息不對稱所造成的預(yù)測失誤風(fēng)險，使企業(yè)和消費(fèi)者都從中受益。我們認(rèn)為，針對非大眾領(lǐng)域和大部分專業(yè)領(lǐng)域，當(dāng)前社會分工和交互過程中，信息的發(fā)布方和獲取方之間存在嚴(yán)重的信息對等性差，傳播時效性低等問題。另一方面，我們可以清晰的看到，兩者之間的信息互補(bǔ)性很強(qiáng)，兩者之間資源共享、信息交互的必要性毋庸置疑。因此，在兩者之間搭建這樣一種以達(dá)到信息交互的最優(yōu)化資源共享的最大化的為目的的第三方互聯(lián)網(wǎng)線上平臺有著非常廣闊的應(yīng)用前景和強(qiáng)烈的市場需求。并且，目前來看，這一市場仍是空白。因此，本公司作為Eamp。U之間的首例中介媒體平臺將擁有絕對的市場占領(lǐng)優(yōu)勢，成為這一片處女地的開拓者和引領(lǐng)者。： 目前我們在市場上的主要競爭對手主要有百度、知乎等 我們認(rèn)為相對于目前市場上的競爭對手我們又以下優(yōu)勢： 我們將會更加提供便利準(zhǔn)確的查詢方式。我們會按照用戶的需求設(shè)立一定的檢索條件，讓用戶快速檢索出自己想要的信息。 我們將實(shí)現(xiàn)信息的最大化、最優(yōu)化，將會提供最有價值的信息。我們會堅(jiān)持對發(fā)布的信息進(jìn)行整理分類，在確保信息的真實(shí)性的前提下保證信息的新鮮程度。 我們的覆蓋面廣，范圍大，我們會將全國的大多數(shù)高校聯(lián)合起來，將各高校的信息匯聚在同一平臺上，為用戶提供大量的信息資源。：1由學(xué)生自發(fā)組成的團(tuán)，對自己行業(yè)內(nèi)消費(fèi)者動向把握準(zhǔn)確2綜合同行業(yè)的競爭優(yōu)勢，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格3潛在的目標(biāo)客戶群體巨大企業(yè)劣勢1都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都是由在校生組成，經(jīng)驗(yàn)欠缺，地區(qū)集中2缺乏必要的外部支持我們把市場劃分為兩塊——experienced amp。 unexperienced （Uamp。E）。即發(fā)布方市場和受眾方市場。兩者之間可以共存，即一個人既可以是專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的發(fā)布者（E）也可以是信息的獲取方（U）。從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，市場規(guī)模巨大，可以涵蓋教育、求職等急需信息交互和經(jīng)驗(yàn)交流分享的各個領(lǐng)域。(半年內(nèi)）起步階段市場范圍：哈爾濱工業(yè)大學(xué)單一市場（主校區(qū)、第二學(xué)區(qū)）（1年之內(nèi)）發(fā)展階段市場范圍：哈市各所高校市場（3年之內(nèi)）成熟階段市場范圍：覆蓋全國98211高校及研究院市場潛在市場：目前我們僅在教育板塊進(jìn)行市場的開拓，在整個項(xiàng)目運(yùn)營成熟之后，我們計(jì)劃將業(yè)務(wù)延伸至其他領(lǐng)域，例如：未來規(guī)劃板塊、人脈資源板塊等等我們的目標(biāo)客戶是在校大學(xué)生和相應(yīng)院校的畢業(yè)生。在校大學(xué)生：面向所有在校大學(xué)生針對：1在非大眾領(lǐng)域（校園信息共享等）、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域（學(xué)術(shù)會議經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)等）、求職（職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)等）和就業(yè)（公司招聘信息共享）方面希望得到最大化最優(yōu)化信息和資源的學(xué)生（主）2能夠提供給本校學(xué)生其相應(yīng)領(lǐng)域需求的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生（輔）畢業(yè)生：面向所有相應(yīng)院校畢業(yè)生 針對：1能夠在以上領(lǐng)域提供給在校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享、指導(dǎo)的或愿與本校學(xué)生進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域交流的優(yōu)秀畢業(yè)生。 2以本校學(xué)生為目標(biāo)人群的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者，為其提供人才市場、招聘、合作渠道。起步階段我們將以哈爾濱工業(yè)大學(xué)在校學(xué)生和本校畢業(yè)生為主要目標(biāo)客戶，進(jìn)行項(xiàng)目的初期運(yùn)營；后逐步拓展受眾人群，我們計(jì)劃將E，U的年齡范圍和受眾群體進(jìn)一步擴(kuò)大例如：高中畢業(yè)生和在校高中生等等。最終希望達(dá)到淡化年齡界限，對目標(biāo)客戶的分類上突出E、U的概念 我們將用戶分為有經(jīng)驗(yàn)者和無經(jīng)驗(yàn)者兩個大群體： 無經(jīng)驗(yàn)者（主要針對在校生）分為以下幾類： 剛剛進(jìn)入校園需要盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)生。 已經(jīng)進(jìn)入校園一到兩年需要為自己的未來建立規(guī)劃做好準(zhǔn)備以及需要各方面活動信息（如競賽、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)等）的學(xué)生。 即將畢業(yè)需要求職或者繼續(xù)深造等相關(guān)方面的信息。 有經(jīng)驗(yàn)者（主要針對畢業(yè)生及高年級在校生）分為以下幾類： 企業(yè)白領(lǐng)（畢業(yè)之后進(jìn)入各大知名企業(yè)工作的高級白領(lǐng)） 社會名流 （學(xué)校各界知名校友等） 科研工作者（從事科學(xué)研究的相關(guān)工作者） 工程師（在工業(yè)工程領(lǐng)域從事相關(guān)工作） 高年級的在校生公司的問卷調(diào)查和對市場的考察發(fā)現(xiàn)：目前大學(xué)生與畢業(yè)生之間的在非大眾領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域、求職和就業(yè)領(lǐng)域的線上第三方服務(wù)平臺網(wǎng)站尚未出現(xiàn)，針對Eamp。U之間的專業(yè)性網(wǎng)絡(luò)實(shí)時交互平臺也未嘗見到過，目標(biāo)人群表現(xiàn)出對此類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)項(xiàng)目濃厚的興趣，期待從本網(wǎng)絡(luò)平臺中各取索取并與有意他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)。我們認(rèn)為，這一平臺的推出，必將改變目前大學(xué)生之間混亂不堪的交流方式，必將提高大學(xué)生的信息獲取時效、貼近大學(xué)生與畢業(yè)生之間的距離，從而編織出一張高素質(zhì)人才資源和高水平信息聚集的知識大網(wǎng)、人才大網(wǎng)。初步估算，初期以哈工大為例，90%的學(xué)生了解這一網(wǎng)絡(luò)平臺，50%的學(xué)生注冊并使用，30%的用戶不定期訪問，10%用戶長期訪問，將形成在校生約15000的注冊用戶，日均10002000的固定訪問量。另外，畢業(yè)生約形成10000人的注冊用戶，常用用戶約為5001000人。在信息的發(fā)布者方面，運(yùn)營初期，我們認(rèn)為在校生發(fā)布信息資源將占總資源發(fā)布的20%，畢業(yè)生等其他有經(jīng)驗(yàn)的用戶發(fā)布資源約占80%，日均資源發(fā)布量約為50份，涵蓋各個領(lǐng)域，并逐步豐滿。后期，我們認(rèn)為，本平臺將形成以學(xué)校為單位，輻射全國各大高校的Eamp。U網(wǎng)絡(luò)平臺，占據(jù)大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)類信息資源獲取領(lǐng)域的絕對市場。同時在優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)管理者和高校學(xué)生的信和資源發(fā)布領(lǐng)域擁有絕對的競爭優(yōu)勢。市場的空白是公司運(yùn)營的最大有利條件，意味著直接的競爭不存在，在與潛在的競爭中，由于服務(wù)方向的不同，我們的市場容量很大，市場開發(fā)的潛力很大。我們認(rèn)為，我公司Eamp。U網(wǎng)絡(luò)平臺上線，隨著相關(guān)服務(wù)的不斷完善，服務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大，必將占領(lǐng)到80%的市場份額，我們對此充滿信心。宣傳企業(yè)文化和服務(wù)理念、嚴(yán)格公司管理規(guī)范1)規(guī)范公司人員行為，制定細(xì)致的公司員工行為規(guī)范，建設(shè)富有創(chuàng)新性的激勵體制，形成良性競爭環(huán)境。2)形成Eamp。U網(wǎng)絡(luò)平臺獨(dú)有的文化和創(chuàng)意，給用戶一種全新的線上體驗(yàn)。3)建立完備的網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)庫，包括注冊用戶信息數(shù)據(jù)庫、經(jīng)驗(yàn)分享等資料數(shù)據(jù)庫建設(shè)、對線上分享的資源形成有效的質(zhì)量評估機(jī)制、在平臺運(yùn)行初期形成有一定的資源儲備。4)形成專業(yè)化規(guī)范化的宣傳方式，起步階段通過與校學(xué)生會和其他學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的合作，努力在最短時間內(nèi)在全校范圍內(nèi)形成影響力。公司著力打造的是Eamp。U之間，全新的信息、經(jīng)驗(yàn)資源交互體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)平臺。公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)將以客戶的最佳體驗(yàn)和最快捷服務(wù)為目標(biāo)，充分進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)新。在信息更新日益加快的當(dāng)代社會，互聯(lián)網(wǎng)信息的篩選和信息資源的合理配置與信息量之間的矛盾需要找到一種更佳符合用戶需求的快捷渠道。針對經(jīng)驗(yàn)分享和信息交互，本平臺將不斷創(chuàng)新體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，為信息的發(fā)布方和信息的獲取方（Eamp。U）之間搭建起一座信息交互最大化，配置最優(yōu)化的橋梁。1)信息資源的質(zhì)量往往是左右用戶對此青睞程度的關(guān)鍵。本平臺擬以對用戶進(jìn)行實(shí)名信息注冊和審核，旨在加強(qiáng)信息真實(shí)性可靠性的管理。2)通過技術(shù)創(chuàng)新和理念創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)檢索信息資源由用戶主導(dǎo)的模式，著力降低用戶篩選信息的時間、提高平臺服務(wù)效率、為用戶提供最優(yōu)化最符合需求的信息。3)公司擬創(chuàng)立以注冊用戶在本平臺單次資源獲取過程的操作鏈接次數(shù)和獲取時限為依據(jù)，量化評估平臺服務(wù)效率的信息管理系統(tǒng)，并擬將相關(guān)信息向用戶進(jìn)行及時反饋。在互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)日趨多元化的今天，要形成穩(wěn)定的用戶群，必須能夠在領(lǐng)域內(nèi)形成一定量信息資源的規(guī)模，要保證為用戶提供的信息的準(zhǔn)確程度和滿意程度，因此，公司十分重視平臺信息資源庫的建設(shè)和更新，重視對信息發(fā)布方的資源分類管理。公司通過與相關(guān)高校畢業(yè)的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、公司管理人員進(jìn)行合作，為企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、公司管理人員提供高校人才市場，本平臺成為其發(fā)布在相關(guān)高校招聘信息、接觸相關(guān)高校大量優(yōu)秀迎接畢業(yè)生的有效途徑，在此合作過程中，本平臺為畢業(yè)待就業(yè)人才和公司之間搭起了一座信息和資源交互的橋梁。例如：東北五校聯(lián)合招聘會哈工大專場、航天院所聯(lián)合招聘會公司通過與其他專業(yè)領(lǐng)域網(wǎng)站進(jìn)行合作，使專業(yè)性信息發(fā)布網(wǎng)站成為我們的簽約客戶，為本平臺提供部分專業(yè)資源的共享。合作過程中，本平臺作為高校學(xué)生的交集將為其網(wǎng)站的宣傳開拓一條方便快捷的新渠道，公司擬為其提供公共關(guān)注用戶注冊、網(wǎng)站鏈接和對相關(guān)專業(yè)學(xué)生推薦其網(wǎng)站等服務(wù)項(xiàng)目，這對專業(yè)性網(wǎng)站的業(yè)務(wù)發(fā)展具有不可估量的作用。例如：中國高校自動化網(wǎng)1)積極參與或贊助大型學(xué)生活動項(xiàng)目2)倡導(dǎo)發(fā)起大型公益性質(zhì)的主題活動3)與學(xué)校社團(tuán)合作4)制作宣傳手冊（規(guī)格嚴(yán)格、能體現(xiàn)公司形象、服務(wù)理念及平臺服務(wù)內(nèi)容的）5)設(shè)立校園代理6）舉辦講座活動1)研究生市場的宣傳（類似在校生）2)早期畢業(yè)生市場（如何宣傳是個問題）將宣傳分為兩個部分：網(wǎng)站建立初期我們的有經(jīng)驗(yàn)者用戶主要針對的是高年級在校生以及部分已進(jìn)入社會的畢業(yè)生。我們會按照校園宣傳策略擴(kuò)展我們的用戶群，并期望能將這些高年級學(xué)生作為我們的穩(wěn)定客戶群，這批學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)后將是我們的E部分的主要群體。我們會通過學(xué)校各方面獲得校友的聯(lián)系方式，以郵件或者短信的形式，向畢業(yè)生宣傳我們的網(wǎng)站。聯(lián)系優(yōu)秀的企業(yè)家，優(yōu)秀的管理人員，希望為母校學(xué)子提供經(jīng)驗(yàn)或看準(zhǔn)學(xué)校市場潛力的用戶。主動聯(lián)系教師、管理人員等可以提供資源更新的校內(nèi)人員，使其成為公司注冊用戶，為其提供一條溝通學(xué)子，為學(xué)生服務(wù)的新渠道，他們也能從本平臺中獲得學(xué)生需求的最新信息。我們會設(shè)計(jì)網(wǎng)站的LOGO以及一句話形式的網(wǎng)站廣告語。一個好的廣告往往可以帶來不菲的收益，考慮到我們是新建立的小企業(yè)，在電視上做廣告并不適合我們公司。針對大學(xué)生和畢業(yè)生大多是互聯(lián)網(wǎng)用戶群。同時，我們的平臺也是基于互聯(lián)網(wǎng)用戶群的。因此，我公司在廣告方面的投入主要集中在兩個方面：平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體。1)平面媒體廣告：一方面，由于我們的市場主要是針對某一高校的，所以，宣傳也以某一高校為主要單位，在校園內(nèi)張貼海報，發(fā)放宣傳單小卡片為主要廣告方式。另一方面，也是