【總結(jié)】C語(yǔ)言面試題大匯總之華為面試題1、局部變量能否和全局變量重名?答:能,局部會(huì)屏蔽全局。要用全局變量,需要使用"::";局部變量可以與全局變量同名,在函數(shù)內(nèi)引用這個(gè)變量時(shí),會(huì)用到同名的局部變量,而不會(huì)用到全局變量。對(duì)于有些編譯器而言,在同一個(gè)函數(shù)內(nèi)可以定義多個(gè)同名的局部變量,比如在兩個(gè)循環(huán)體內(nèi)都定義一個(gè)同名的局部變量,而那個(gè)局部變量的作用域就在那個(gè)循環(huán)體內(nèi)。
2025-03-24 04:49
【總結(jié)】C語(yǔ)言編程經(jīng)典100例【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf(“\n“);for
2024-08-21 10:02
【總結(jié)】前言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學(xué)習(xí)對(duì)于進(jìn)行軟件開發(fā)的專業(yè)程序員而言是非常關(guān)鍵的。雖然有許許多多關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的書籍,但是這些書籍通常都是大學(xué)教材,而且是用在大學(xué)里經(jīng)典講授的Java語(yǔ)言或C++語(yǔ)言編寫的。C#語(yǔ)言正在成為一種廣受歡迎的編程語(yǔ)言。這本書為C#語(yǔ)言程序員提供了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的機(jī)會(huì)。C#。(也稱為集合類)。這套類的范圍從Array類、ArrayList類和Collec
2025-06-25 07:26
【總結(jié)】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿廣州松田職業(yè)學(xué)院機(jī)電與信息工程系--唐濤一、課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱包括課程性質(zhì)、課程地位、課程目標(biāo)等幾個(gè)方面。(一)課程性質(zhì)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程是高職高專計(jì)算機(jī)類、電子信息類、通信類和電子商務(wù)類各專業(yè)職業(yè)素質(zhì)必修課,旨在培養(yǎng)高職學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯思維的能力,掌握運(yùn)用C語(yǔ)言編程來(lái)解決崗位工作中實(shí)際問(wèn)題的方法和步驟,為提高職業(yè)能力和拓展職業(yè)空間打下
2025-04-29 07:12
【總結(jié)】三種ARQ協(xié)議的C語(yǔ)言算法一、停止等待ARQ(stop-and-waitARQ)/*Protocol2(stop-and-wait)alsoprovidesforaone-directionalflowofdatafromsendertoreceiver.Themunicationchannelisonceagaina
2025-05-31 01:52
【總結(jié)】遺傳算法的C語(yǔ)言程序案例一、說(shuō)明1.本程序演示的是用簡(jiǎn)單遺傳算法隨機(jī)一個(gè)種群,然后根據(jù)所給的交叉率,變異率,世代數(shù)計(jì)算最大適應(yīng)度所在的代數(shù)2.演示程序以用戶和計(jì)算機(jī)的對(duì)話方式執(zhí)行,即在計(jì)算機(jī)終端上顯示“提示信息”之后,由用戶在鍵盤上輸入演示程序中規(guī)定的命令;相應(yīng)的輸入數(shù)據(jù)和運(yùn)算結(jié)果顯示在其后。3.舉個(gè)例子,輸入初始變量后,用y=(x1*x1)+(x2*x2),=x1
2024-08-14 17:13
【總結(jié)】......?C語(yǔ)言程序?qū)嵗?分析+答案?【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列
2025-06-28 07:50
【總結(jié)】[分享]c語(yǔ)言實(shí)用經(jīng)典100題【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。:main(){inti,j,k;printf("\n");
2024-08-21 02:17
【總結(jié)】調(diào)度算法程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目名稱C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)調(diào)度算法程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告-先來(lái)先服務(wù)FCFS院系a班級(jí)完成時(shí)間指導(dǎo)老師本次實(shí)驗(yàn)成績(jī)主要原理及所參考的資料算法原理:設(shè)計(jì)程序模擬進(jìn)程的先來(lái)先服務(wù)FCFS過(guò)程。
2025-07-07 14:02
【總結(jié)】1、請(qǐng)編寫函數(shù)fun,函數(shù)的功能是:移動(dòng)字符串中的內(nèi)容,移動(dòng)的規(guī)則如下:把第1到第m個(gè)字符,平移到字符串的最后,把第m+1到最后的字符移到字符串的前部。例如,字符串中原有的內(nèi)容為:ABCDEFGHIJK,m的值為3,則移動(dòng)后,字符串中的內(nèi)容應(yīng)該是:DEFGHIJKABC。{chara[N];inti;for(i=0;im;i++)a[i
2025-06-07 13:31
【總結(jié)】1、用篩選法求100之內(nèi)的素?cái)?shù)。#includevoidmain(){intnum[100],i,j;for(i=0;i100;i++)num[i]=1;for(i=2;i=10;i++)for(j=2;i*j=100;j++)num[i*j-1]=0;printf(&q
2024-08-26 04:22
【總結(jié)】459BuenaVistaAvenue#3Berkeley,CA93700SkillsResumeforamarketingpositionALICIAGUTIERREZagutier@510-345-9876Objective Entry-levelMarketing
2024-08-17 03:18
2024-08-14 17:15
【總結(jié)】時(shí)間片輪轉(zhuǎn)算法和優(yōu)先級(jí)調(diào)度算法C語(yǔ)言模擬實(shí)現(xiàn)收藏一、目的和要求進(jìn)程調(diào)度是處理機(jī)管理的核心內(nèi)容。本實(shí)驗(yàn)要求用高級(jí)語(yǔ)言編寫模擬進(jìn)程調(diào)度程序,以便加深理解有關(guān)進(jìn)程控制快、進(jìn)程隊(duì)列等概念,并體會(huì)和了解優(yōu)先數(shù)算法和時(shí)間片輪轉(zhuǎn)算法的具體實(shí)施辦法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,通常應(yīng)包括如下信息:進(jìn)程名、進(jìn)程優(yōu)先數(shù)(或輪轉(zhuǎn)時(shí)間片數(shù))、進(jìn)程已占用的CPU時(shí)間、進(jìn)程到完成還需要的時(shí)間、進(jìn)程的狀態(tài)、當(dāng)前隊(duì)
2025-06-25 07:55
【總結(jié)】課程安排?課程名稱:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)?課程代碼:T090006?課程性質(zhì):選修課?學(xué)時(shí)學(xué)分:24(理論)+24(上機(jī))(3學(xué)分)?起止周:1-12周?時(shí)間:周四,9-10節(jié)一教309教室上課周五,9-10節(jié)第九實(shí)驗(yàn)樓1-1上機(jī)考
2025-01-12 14:37