幼兒園健康教育概述(編輯修改稿)
2025-06-24 01:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施傾向 以教師計(jì)劃為主的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。 教師與兒童共同計(jì)劃的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。 四、幼兒園健康教育與其他領(lǐng)域教育的融合。 一方面，各領(lǐng)域教育可以幫助實(shí)現(xiàn)幼兒健康教育的某些目標(biāo)。 另一方面，幼兒健康知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程、健康態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及健康行為的形成過(guò)程，都離不開(kāi)各領(lǐng)域特有的教育形式的密切配合 。 （一）幼兒園健康教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)： 動(dòng)作與技能的健康發(fā)展。 情感與態(tài)度的健康發(fā)展。 認(rèn)知的健康發(fā)展。 （二）幼兒園健康教育與課程形式的貫通 ◎ 在學(xué)科領(lǐng)域整合活動(dòng)中實(shí)施健康教育 ◎ 在幼兒一日生活中實(shí)施健康教育 ◎ 在主題活動(dòng)中實(shí)施健康教育 ◎ 在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)施健康教育 在學(xué)科領(lǐng)域整合活動(dòng)中實(shí)施 學(xué)科領(lǐng)域課程是以某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)橹行?，將包括健康在?nèi)的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行整合。 幼兒一日活動(dòng)中實(shí)施 幼兒的一日活動(dòng)將健康教育充分地融合于幼兒的一天生活，讓幼兒從一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中，從經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)中，隨時(shí)隨地感受到健康教育的要求，接受健康教育的影響。 在主題活動(dòng)中實(shí)施 我們依據(jù)健康教育的課程目標(biāo)，結(jié)合幼兒的實(shí)際生活，把健康教育課程的目標(biāo)與內(nèi)容落實(shí)在每一個(gè)主題中，在每個(gè)主題中都整合了生理健康教育，心理健康教育與社會(huì)適應(yīng)教育的內(nèi)容。這樣通過(guò)主題的形式保證了健康教育的實(shí)施。 活動(dòng)名稱： 快樂(lè)泡泡浴 作者：吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 趙向東 活動(dòng)目標(biāo)： （ 1）通過(guò)欣賞音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲的同時(shí)，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣，知道常洗澡可以保持身體健康。 （ 2）用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。開(kāi)拓幼兒的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 浴帽、小毛巾、淋浴頭 活動(dòng)過(guò)程： 欣賞音樂(lè) （ 1）導(dǎo)語(yǔ)：今天老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完以后說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)歌曲時(shí)的感受。 （ 2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到音樂(lè)的感受，和聽(tīng)到音樂(lè)想干些什么！ 欣賞老師跳舞 （ 1）猜一猜老師在干什么？（洗澡） （ 2）學(xué)一學(xué)老師做的動(dòng)作！ 參與活動(dòng) 過(guò)渡語(yǔ)：老師給小朋友們準(zhǔn)備了好大一間淋浴室，你們想不想和老師一起洗澡??！ 播放音樂(lè)，并請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)做一做動(dòng)作。 整體欣賞，參與實(shí)踐。 （ 1）把小朋友帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)里。 （ 2）說(shuō)一說(shuō)自己夢(mèng)見(jiàn)了什么 ?來(lái)發(fā)展幼兒語(yǔ)言、開(kāi)拓幼兒思維。 （ 3）跟著音樂(lè)做自己夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的故事
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