快速閱讀與傳統(tǒng)閱讀(編輯修改稿)
2025-06-24 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 nomists note in their study that, for much of the 20th century, ________. A) enrollment kept decreasing in virtually all American colleges and universities B) the labor market preferred highschool to college graduates C) petition for university admissions was far more fierce than today D) the gap between the earnings of college and highschool graduates narrowed 根據(jù)劃線的關(guān)鍵詞會(huì)找到如下的部分： A 2008 study by two Harvard economists notes that the “l(fā)abormarket premium to skill”—or the amount college graduates earned that’s greater than what highschool graduate earned—decreased for much of the 20th century, but has e back with a vengeance (報(bào)復(fù)性地) since the 1980s. 此處出現(xiàn)了比較關(guān)系，還有轉(zhuǎn)折關(guān)系?！ ⊥ㄟ^以上兩題，我們應(yīng)該從語言的層面去了解六級(jí)傳統(tǒng)閱讀的特征，這個(gè)角度能讓我們?cè)陉P(guān)鍵詞定位失效的情況下，也能對(duì)文章有所認(rèn)識(shí)，知道哪些句子可能出題，而哪些句子可以大致忽略，對(duì)于定位難的題也能做到心中有數(shù)?！ ?。 傳統(tǒng)閱讀的解題方法其實(shí)就兩條，一是細(xì)節(jié)題的解題方法，二是主旨題的解題方法。其它題目則可以通過這兩種辦法來解決?！ ?）細(xì)節(jié)題解法?！ ⊥ㄟ^前文關(guān)于命題規(guī)律的介紹，六級(jí)閱讀的考察重點(diǎn)就是查找加對(duì)應(yīng)，這其實(shí)就是細(xì)節(jié)題的解題思路了?！ ∈紫榷ㄎ唬ㄗh有三種辦法：第一，關(guān)鍵詞定位法。關(guān)鍵詞的選擇可以是專有名詞（如人名，地名，著作名，公司名，組織名等等），時(shí)間數(shù)字，極端詞（如all, only, most等等），當(dāng)然這些詞也不一定每篇文章的題目中都有，筆者建議考生朋友可以做一點(diǎn)調(diào)整，如果有上述詞就用上述詞，如果沒有，剛按照名詞、動(dòng)詞、形容詞的順序選定關(guān)鍵詞，這樣一來總是會(huì)有定位的依據(jù)。第二，順序法。即題目順序與文章順序基本一致。當(dāng)然這只能是對(duì)大部分有效，屬于輔助的辦法。第三，語言特征法。如果發(fā)現(xiàn)前兩種辦法還不能做到精確定位，則需要考慮此辦法了，這種辦法需要考生在順序法確定的大概范圍中，再進(jìn)一步確定可能出題的句子，以達(dá)到縮小范圍，精確定位的目的。三種辦法中關(guān)鍵詞定位法是主要的辦法。 然后比對(duì)文章和選項(xiàng)。此時(shí)要做的事情就是找到題干與原文相比，丟失的信息，這個(gè)丟失的信息就是正確選項(xiàng)應(yīng)該表達(dá)的意思了，一般來說，正確選項(xiàng)會(huì)具體表現(xiàn)出四種特征：一，是原文的完全再現(xiàn)（可能性較?。欢?，是原文的結(jié)構(gòu)，個(gè)別名詞或動(dòng)詞進(jìn)行同義替換（最常出現(xiàn)）；三，是原文的主賓顛倒（較常出現(xiàn)）；四，是原文的全文同義替換（較少出現(xiàn)）。這里需要考生注意的就是第二種情況，個(gè)別詞的同義替換，也就是希望考生朋友們?cè)谄綍r(shí)背單詞的時(shí)候多積累一些同義詞，這對(duì)閱讀題的解題是最有幫助的。 請(qǐng)看2009年6月20日真題，第61題： 61. What is the chief consideration when students choose a college today? A) Their employment prospects after graduation. B) A satisfying experience within their budgets. C) Its facilities and learning environment. D) Its ranking among similar institutions. 通過以上劃線關(guān)鍵詞，考生一般可以查找到如下的句子作為解題句?！ s with automobiles, consumers in today’s college marketplace have vast choices, and people search for the one that gives them the most fort and satisfaction in line with their budgets. 這兩處劃線對(duì)應(yīng)到了原文的關(guān)鍵詞，說明此句與題干的對(duì)應(yīng)，接下來把多余信息去除后，剩下這樣一個(gè)說法，即加粗顯示的部分，而選項(xiàng)B，A satisfying experience within their ，結(jié)構(gòu)基本一致，把In line with改成了一個(gè)單詞within。 2）主旨題解法。 相比之下，主旨題的解法則要明確得多。由于英文寫作的特點(diǎn)，主旨通常都會(huì)在幾個(gè)位置出現(xiàn)，在考生中流傳著一句口訣：“主旨常在首末段
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