校園垃圾處理方案ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-21 18:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果人們知道易拉罐可以百分之百再利用 ...... 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí)，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會(huì)就能少受垃圾的困擾。 廢棄物的分類(lèi) 教學(xué)樓： 廢棄文具、食品包裝袋、果皮、廢紙等 圖書(shū)館：廢棄醫(yī)學(xué)器具、廢紙、廢棄飲料瓶、塑料袋等 食堂： 剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等 宿舍： 一次性碗筷、果皮、易拉罐、食品包裝袋等 體育館： 廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等 垃圾分類(lèi)標(biāo)志 校園垃圾危害 （ 1）侵占地表 垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴(yán)重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀(guān)，更破壞了大自然生態(tài)平衡。 （ 2）污染環(huán)境 固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。 （ 3）傳播疾病 垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。 （ 4）污染土壤和水體 垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。 垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。 （ 5）污染大氣 細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá) 100多種，其中含有許多致癌致畸物。 教學(xué)樓存
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