web教務(wù)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)匯本報(bào)告書(編輯修改稿)
2025-06-12 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言。這從根本上保證了 C 框架的完美結(jié)合。 運(yùn)行庫(kù)的支持下，.NET 框架 的各種優(yōu)點(diǎn)在 C中表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)合自身強(qiáng)大的 面向?qū)ο蠊δ?，C使得開發(fā)人員的生產(chǎn)效率得到極大的提高。對(duì)于公司而言，軟件開發(fā)周 期的縮短將能使它們更好應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。在功能與效率的杠桿上人們終于找到了支 點(diǎn)。與 Web 的緊密結(jié)合 .NET 中新的應(yīng)用程序開發(fā)模型意味著越來(lái)越多的解決方案需要與 Web 標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一， 例 如超文本標(biāo)記語(yǔ)言(Hypertext Markup Language,HTML)和 XML。由于歷史的原因，現(xiàn)存的 一些開發(fā)工具不能與 Web 緊密地結(jié)合。SOAP 的使用使得 C克服了這一缺陷，大規(guī)模深層 次的分布式開發(fā)從此成為可能。 由于有了 Web 服務(wù)框架的幫助， 對(duì)程序員來(lái)說(shuō)， 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)看起來(lái)就象是 C的本地對(duì)象。 程序員們能夠利用他們已有的面向?qū)ο蟮闹R(shí)與技巧開發(fā) Web 服務(wù)。 僅需要使用簡(jiǎn)單的 C 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，C組件將能夠方便地為 Web 服務(wù)，并允許它們通過(guò) Internet 被運(yùn)行在任何操 作系統(tǒng)上的任何語(yǔ)言所調(diào)用。舉個(gè)例子，XML 已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)傳遞的標(biāo)準(zhǔn)，為了 提高效率，C允許直接將 XML 數(shù)據(jù)映射成為結(jié)構(gòu)。這樣就可以有效的處理各種數(shù)據(jù)。 根據(jù)需求要求分析，通過(guò)VS200SQL200知道實(shí)現(xiàn)需求分析的所有功能。 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)教務(wù)處系統(tǒng)的一些基本功能，主要有：用戶登錄功能和管理員登錄功 能、學(xué)生選課功能、學(xué)生成績(jī)查詢功能、等級(jí)考試查詢、教師登錄成績(jī)功能、 個(gè)人信息修改功能、管理員維護(hù)教師信息、管理員維護(hù)學(xué)生信息、學(xué)生的成績(jī)的修改等。 教務(wù)處系統(tǒng)主要有四個(gè)大的模塊，系統(tǒng)管理模塊，學(xué)生的模塊，教師的模塊，管理員的模塊。學(xué)生功能子系統(tǒng)學(xué)生選課密碼修改成績(jī)查詢查看公告 教師功能子系統(tǒng)查看課表密碼修改成績(jī)錄入查看公告管理員子系統(tǒng)公告管理學(xué)生管理教師管理學(xué)院管理專業(yè)管理班級(jí)管理增加、刪除、修改操作成功 開發(fā)環(huán)境【Microsoft Visual Studio 2005,SQL SERVER 2005】 詳細(xì)設(shè)計(jì)（1）用戶數(shù)據(jù)表（2）學(xué)生表（3）教師表（4）課程表（5）班級(jí)表（6）專業(yè)表（7）成績(jī)表（8）學(xué)院表 功能ER圖退出系統(tǒng)進(jìn)入教師子模塊用戶名及密碼是否正確管理員?輸入用戶名及密碼開 始正確用戶名不存在或密碼錯(cuò)誤否是學(xué)生?教師?否否是是進(jìn)入后臺(tái)管理模塊進(jìn)入學(xué)生子模塊安全退出是否安全退出是否安全退出是否步驟一：通過(guò)需求分析的功能需求分析，在設(shè)計(jì)搞上畫出大概的功能子系統(tǒng)藍(lán)圖，包括學(xué)生子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)、管理員子系統(tǒng)；步驟二：根據(jù)步驟一的功能藍(lán)圖所涉及實(shí)體來(lái)畫出每個(gè)實(shí)體的屬性、聯(lián)系的E－R圖，實(shí)體包括用戶、學(xué)生、教師、管理員、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、課程、成績(jī)等實(shí)體；步驟三：根據(jù)步驟二所得到的實(shí)體、實(shí)體屬性、及實(shí)體聯(lián)系的E－R圖，構(gòu)造出系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)框架如下圖所示：學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)教師管理學(xué)籍管理學(xué)生成績(jī)管理教務(wù)管理子系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)錄入個(gè)人信息管理網(wǎng)上選課管理成績(jī)/課表查詢課表管理選課管理登錄管理學(xué)生子系統(tǒng)教師子系統(tǒng)登錄信息管理教學(xué)信息管理登錄信息管理步驟四：根據(jù)實(shí)體屬性圖E－R，用SQL2005創(chuàng)建所有實(shí)體的數(shù)據(jù)表；步驟五： 根據(jù)上面的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)語(yǔ)言的網(wǎng)站，并連接所創(chuàng)建好的SQL2005數(shù)據(jù)庫(kù)，；步驟六： 教務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)站功能都實(shí)現(xiàn)了，再通過(guò)在站點(diǎn)中創(chuàng)建表格的方式進(jìn)行排版，讓系統(tǒng)界面更加友好，看起來(lái)更加舒服，考慮到使用系統(tǒng)的對(duì)象，我主要以簡(jiǎn)潔、樸素、易用性低調(diào)的格調(diào)進(jìn)行界面設(shè)計(jì)；（1）登錄代碼：Using 。using 。string con = [connectionString].()。 SqlConnection sqlcon = new SqlConnection(con)。//創(chuàng)建與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 ()。 string play。
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