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河北省專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力考試試題a卷及答案(編輯修改稿)

2024-12-09 11:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 創(chuàng)新能力形成的第二原理:環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。創(chuàng)新能力形成的第三原理:實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。創(chuàng)新能力形成的第四原理:創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是:先發(fā)散而后集中,最后解決問題。 思維應用( 共 60分) (一) 列舉題(共 4題,每題 5分,共 20分) 。 答:武器、重物、體育器材、寫生材料、實驗材料、玩具等。 ?請寫出 10種以上。 答:旗子、衛(wèi)生紙、屏風、椅子、地毯、布料、門、裝飾圖、迷宮、廁所等。 請在 10 個 “十 ”字加上最多三筆構成新的字。 十 十 十 十 十 十 十 十 十 十 答:田、木、術、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。 分析題: 某旅館的房間作為宿舍,每人交了 1000 元。旅館經理對服務員說,大學生還沒有工作,挺困難的,退給他們 500 元吧。服務員在找大學生的路上想 500元他們不好分。干脆給他們 300 元算了,我還能撈 200元。于是。他把 200 元裝進自己口袋里,只退給大學生 300 元,現(xiàn)在計算以下:大學生每人實際交了 900元,一共交了 2700元,加上服務員的 200元,共 2900 元,比原來的 3000元少了 100 元。那 100元哪里去了? 答: 2700 元里面含了服務員的 200 元, 300元是退給學生的。 (二) 技法應用題(共 4題,每題 5分,共 20 分) ,并加以改進。 答:有輻射、不夠個性、有的地方接收信號不好、易丟、有騷擾信息。針對自己提出的缺點,改就行了。 ,加上其他附加物,以改善或擴大其功能,把結果填入表內。 主體 附加物 改進后的名稱 示例:手表 日歷 帶日歷的手表 皮靴 武器 防身靴 桌子 溫控 溫控桌 兒童車 音樂 音樂童車 黑板 燈 多功能黑板 釣魚竿 感應器 感應魚竿 對名詞、動詞、形容詞在坐標上進行組合,經過篩選,找到創(chuàng)新方向的方法,就是二元坐標法。應用二元坐標法,對以下詞進行組合,并把有意義的結果寫出來??焖?? 門 ? 火 ? 電話 ?? 觀察 答:二元坐標法是要將這幾個詞兩兩相交,找到新的、合適的產品,通過兩兩相交的表格,找出有意義的結果可以是:快 速門、快速電話、觀察門等。 請?zhí)岢鰧W生書包的種種希望,并提出改進設想(五種以上)。 答:要減輕可以安裝氫氣、要減輕、移動方便可以安輪子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不夠個性我想自己設計定制、智能取書的功能、防雨的功能等。 (三)案例分析題 19 世紀中葉,美國加州掀起了一股淘金熱潮, 17 歲的農村青年亞默爾也加入到了這支尋找金礦的大軍中。在挖礦的山谷里,氣候干燥,水源奇缺,亞默爾不止一次聽到有人抱怨說: “真叫人受不了啦!現(xiàn)在誰能給一壺水,我就給他一枚金幣。 ”亞默爾自己也同樣深切感受到了缺水帶來的困難 和痛苦。亞默爾來到礦山已很長一段時間,終日勞苦,備受艱辛,卻一直毫無所獲。根據這一情況,你認為亞默爾該怎樣做?請舉出類似的一個例子。 答:他賣水賺錢。例子:有個村子產桃子很盛,那聰明人就不用種桃子了,可以賣筐。(朋友說的答案) 1988 年 4 月 27 日,一架波音 737飛機在飛行中發(fā)生了爆炸事故,飛機前艙的頂蓋炸出了一個 6 米的大洞,一位空中小姐在爆炸時被氣浪從艙頂?shù)拇蠖粗袙伋雠撏猓陨硌陈?。多虧駕駛員的熟練操作,最終使飛機在附近的一個機場平安降落, 89 名旅客無一人傷亡。你認為波音公司應該怎樣應對這次事故?你有 什么好辦法? 答:當然應該積極解決,承認自己的不足。妥善處理空姐、旅客的要求,詢問家屬的要求、除賠償保險金外還應由公司賠付一定的錢款。到考試時要多答些。 (共 1題,共 20分) 我們現(xiàn)在經常享受上網的快樂??梢酝ㄟ^網絡傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等等??墒敲と艘臀覀円粯由暇W就會遇到很大困難。針對 “盲人上網 ”這個課題,請你分析主要困難,并提出解決方案。 答:辦個專門的盲人培訓班、可以制盲文鍵盤、提示鼠標、設置專門的盲人網站。 河北省專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培訓考核試卷 (C卷 ) 理 論部分(共 2 題,每題 10 分,共 20 分) 1 簡述創(chuàng)新的定義、特征及作用 .創(chuàng)新:是人類歷史發(fā)展的原動力,是人類生存進化的內在客觀需要,是經濟發(fā)展的唯一路徑,是類社會文明與進步的必然選擇。 .創(chuàng)新的特征:價值取向性;明確目的性;綜合新穎性;高風險、高回報性;超前變革性。 創(chuàng)新的作用: 1)滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要。 2)深化了人類對客觀世界的認知。 3)提高了人類對客觀世界的駕馭能力。 2 簡述創(chuàng)新能力形成的基本原理 創(chuàng)新能力的原理:創(chuàng)新能力形成的第一原理:遺傳素質是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎和必要的物質前提。 它潛在決定著個體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平。創(chuàng)新能力形成的第二原理:環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。創(chuàng)新能力形成的第三原理:實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。創(chuàng)新能力形成的第四原理:創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是:先發(fā)散而后集中,最后解決問題。 二
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