河北省專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力考試試題a卷及答案(已修改)
2024-11-19 11:25 本頁面
【正文】 A 卷及答案 理論部分（共 2 題，每題 10 分，共 20 分） 1. 簡述創(chuàng)新的定義、特征及作用 .創(chuàng)新：是人類歷史發(fā)展的原動(dòng)力，是人類生存進(jìn)化的內(nèi)在客觀需要，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一路徑，是類社會(huì)文明與進(jìn)步的必然選擇。 .創(chuàng)新的特征：價(jià)值取向性；明確目的性；綜合新穎性；高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)性；超前變革性。 創(chuàng)新的作用： 1）滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要。 2）深化了人類對客觀世界的認(rèn)知。 3）提高了人類對客觀世界的駕馭能力。 2. 簡述創(chuàng)新能力形成的基本原理 創(chuàng)新能力的原理：創(chuàng)新能力形成的第一原理：遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力的 生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提。它潛在決定著個(gè)體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平。創(chuàng)新能力形成的第二原理：環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個(gè)體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。創(chuàng)新能力形成的第三原理：實(shí)踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。實(shí)踐也是檢驗(yàn)創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動(dòng)成果的尺度標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題。（一）列舉題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分） 乒乓球的五種用途。 答：玩具、裝飾、搖獎(jiǎng)、比賽、美術(shù)道具 、健身 看到下圖你會(huì)想到什么？寫出 10種 A 能夠充滿 B，例如水能夠充滿容器。寫出另外五中 A和 B 答： A 能夠充滿 B，如：食物 —胃、思想 —大腦、空氣 —地球、人 —激情、陽光 —房間、電 —電池 開關(guān)的缺點(diǎn)以及改進(jìn)。寫出 5 種 外形，難看 內(nèi)觀（安裝線的孔、安裝位置），不好安裝的、安裝不牢的不行； 絕緣材料， 有機(jī)械噪音， 手感不好， 有電磁干擾， 有電流沖擊， 有污染， （二）畫圖題，不能有文字 不得賣酒 不得在此遛狗 禁止在此晾衣服 禁止喧嘩 影片中不得出現(xiàn)對兒童有害的暴 力鏡頭 （三）思維題。寫出對汽車的改進(jìn)新設(shè)想（ 5種） （四）逆向反轉(zhuǎn)題 已知事物 相反事物 示例：發(fā)電機(jī) 電動(dòng)機(jī) 話筒 聽筒 打氣筒 抽氣筒 加熱使水分蒸發(fā) 蒸餾使水 分凝集 風(fēng)車 電扇能吹風(fēng) 火災(zāi)是周圍溫度升高 摩擦取起火，溫度升高引起水災(zāi) （五）案例分析題 以老年人用的拐杖為主題，請?jiān)谏厦嬖黾右恍┕δ埽故终饶軌蚨嘤茫ㄖ辽?5種功能） 答：計(jì)步器、電子表、報(bào)警器、燈、坐位 （六）廣播電臺(tái)慢慢已經(jīng)淡化出歷史舞臺(tái)，請寫一下廣播電臺(tái)要想發(fā)展下去的措施和創(chuàng)意。 答：專項(xiàng)節(jié)目，音樂臺(tái)、英語臺(tái)、相聲臺(tái)、新聞臺(tái)等等。 多功能：每小時(shí)報(bào)天氣，交通、時(shí)間情況。 群 眾參與，讓群眾可以申請辦自己的電臺(tái)，自己主持。 （七）一家公司，牛奶十分暢銷，但是生產(chǎn)的蛋糕和面包銷量不是很好，幫他們想想辦法。 做牛奶面包。加大宣傳，說放了好多奶。 （八）請寫出一套節(jié)水灌溉方案，使用圖和文字結(jié)合的方法。 新型節(jié)水灌溉設(shè)備領(lǐng)域 ,重點(diǎn)發(fā)展高效噴灌和滴灌成套設(shè)備 ,防沙治沙灌溉設(shè)備 ,干旱、半干旱地區(qū)集雨灌溉設(shè)備 ,井灌區(qū)群井環(huán) ...還有計(jì)算機(jī)控制水量。 河北省 2020 年創(chuàng)新能力考試題（有答案） 一、單項(xiàng)選擇題（每題 3 分，共 30 分） 1912 年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出 “創(chuàng)新理論 ”， “創(chuàng)新 ”逐步成為一個(gè)（ B ）專用名詞。 A 社會(huì)學(xué) B 經(jīng)濟(jì)學(xué) C 管理學(xué) 理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是（ A ）。 A 解放思想，事實(shí)求是 B 一切從實(shí)際出發(fā) C 與時(shí)俱進(jìn) 技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其 “新 ”的意義是指（ C ）。 A 時(shí)間意義上的新 B 地理意義上的新 C 知識產(chǎn)權(quán)意義上的新 司馬光砸缸的行為用的是（ C ）思維。 A 橫向 B 縱向 C 逆向 理論創(chuàng)新的過程不是一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷反復(fù)斗爭、爭論以后才最終形成的。這點(diǎn)顯示了理論創(chuàng)新的特征具有（ B ）。 A 繼承性 B 斗爭性 C 加速性 科技創(chuàng)新需要有自主性，其含義包括 ( C )。 A 學(xué)術(shù)自主 B 學(xué)術(shù)自由 C A 和 B 創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)和開端是（ A ）。 A 觀念創(chuàng)新 B 制度創(chuàng)新 C 技術(shù)創(chuàng)新 在當(dāng)代，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者相互作用的形式逐步是（ C ）。 A 生產(chǎn) → 技術(shù) → 科學(xué) B 科學(xué) → 技術(shù) → 生產(chǎn) C 科學(xué) ←→ 技術(shù) ←→ 生產(chǎn) 康佳公司向農(nóng)村市場推出價(jià)廉的 “福臨門 ”彩電時(shí)，將產(chǎn)品不適用的功能減少，這是運(yùn)用了產(chǎn)品創(chuàng)新思維中的（ B ）。 A 加法 B 減法 C 除法 我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（
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