【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用地面積約 30 畝。該址山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，適宜建設(shè)特殊教育學(xué)校。 地形地貌寧鄉(xiāng)位于湘中偏東北、湘江下游西側(cè)、洞庭緣，地理坐標(biāo)為北緯 27176。52′55″～28176。29′07″ ，東經(jīng) 111176。53′25″～ 112176。47′20″，最大跨度東西寬 88 公里，南北長(zhǎng) 69 公里。東鄰?fù)强h，東南與湘潭縣相連，南界韶山、婁底、湘鄉(xiāng)三市，西南與漣源為鄰，西與安化縣接壤，北與桃江、益陽(yáng)毗鄰。 總面積 平方公里，占全省面積的 %?？h境地勢(shì)西高東低、南陡北緩，全境以丘陵為主，兼有山地、崗地和平原，縣內(nèi)土沃田肥，山多林茂，河渠交織，阡陌縱橫，物埠民勤。鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)最高海拔 ，最低海拔 ，大部分丘 崗坡度在 25%以下。縣境內(nèi)地層發(fā)育，從元古界板溪群至新生界第四系均有出露，以上古生分布廣泛，新生界和中生界次之?？h內(nèi)地層形態(tài)主要有褶皺、特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.斷裂兩種，褶皺形態(tài)，可分兩個(gè)不同方向褶皺體系，以溈山——檀木橋斷裂帶為界，南部為北西向褶皺體系，北部為北東向褶皺體系?？h內(nèi)斷裂構(gòu)造以北東、北西向?yàn)橹?，其次為東西向。縣境巖漿巖主要有溈山復(fù)式花崗巖體和菁華鋪玄武巖體。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件寧鄉(xiāng)隸屬**，地處湘中東北部、“五區(qū)一廊 ”金三角地帶，是**通往湘中、湘北之要沖，總面積 2906 平方公里，人口 130 萬，屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，年平均氣溫 攝氏度，平均相對(duì)濕度 81%，平均日照時(shí)數(shù)達(dá) 小時(shí)。寧鄉(xiāng)因?yàn)榈乩斫煌ㄖ苤性幕绊戄^早，教育比較發(fā)達(dá)。遠(yuǎn)在南宋紹興年間，經(jīng)學(xué)家胡安國(guó)偕兒子胡宏游學(xué)來寧，見朱良橋道山靈峰境地清幽，就地筑室講學(xué)，首創(chuàng)靈峰書院。后來大理學(xué)家朱熹慕名來此授業(yè)。明嘉靖二年（公元 1523 年）知縣胡明善在縣衙右側(cè)的玉山創(chuàng)辦玉山書院（后改為某某 省 XXXX 書院）。1524 年嘉靖帝為張浚及其兒子南軒詔修墳?zāi)?、建立祠宇，并下旨在官山建南軒書院，御書匾額。寧鄉(xiāng)是已故國(guó)家主席劉少奇同志故鄉(xiāng)，山川秀美，人文薈萃，名勝古跡廣布境內(nèi)，其中劉少奇同志故居、溈山密印寺、灰湯溫泉國(guó)際旅游度假區(qū)等均為盛名遠(yuǎn)播的旅游勝地；更兼資源豐富，已探明的礦產(chǎn)資源達(dá) 40 多種 150 多處，鐵、錳、海泡石、溫泉等項(xiàng)目已得到開發(fā)。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.開放開發(fā)帶來了投資環(huán)境的極大改善。交通日趨發(fā)達(dá)：洛湛鐵路貫通南北，石長(zhǎng)鐵路連接?xùn)|西，長(zhǎng)常高速公路及 319 國(guó)道橫穿縣境，縣鄉(xiāng)公路四通八達(dá)。水電服務(wù)日趨完善：縣城日供水量達(dá) 10 萬噸，年供電量達(dá) 6 億千瓦時(shí)，為全國(guó)電氣化縣。電信服務(wù)達(dá)到全省先進(jìn)水平，市話裝機(jī)容量 萬門，程控電話、無線傳呼、移動(dòng)電話覆蓋全縣。近年來，XXXX 委、縣政府以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把招商引資作為該縣超常規(guī)跨越式發(fā)展的唯一選擇，把項(xiàng)目工程作為唯一載體，全力優(yōu)化投資環(huán)境， 營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程大大加快，全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出全面加速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。工 業(yè)化戰(zhàn)略初見成效，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)發(fā)展迅猛，10 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)小區(qū)漸成雛形，10 個(gè)年產(chǎn)值過億元的標(biāo)志性龍頭企業(yè)不斷壯大。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化邁出實(shí)質(zhì)性步伐，初步形成一個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)、四條產(chǎn)業(yè)示范帶、十大特色基地、八大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展格局。2022 年，全縣生產(chǎn)總值（GDP）突破 200 億元，達(dá)到 億元，比上年增長(zhǎng) %。2022～2022 年全縣生產(chǎn)總值 年均增長(zhǎng) %。按常住人口計(jì)算，全 縣人均生產(chǎn)總值 16675 元，比 2022 年增長(zhǎng) %，翻了一番多。在剛剛公布的全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本 競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中，XXXX由去年的第 114 位上升到第 97 位，首次跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣行列，凸現(xiàn)出強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢(shì)。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.二、 自然條件XXXX 屬中亞熱帶向北 亞熱帶過渡的大陸性季 風(fēng)濕潤(rùn)氣候，其基本特點(diǎn)是：四季分明，光熱充足，冬冷期短，夏熱期長(zhǎng)，春溫多變，寒潮頻繁，回暖較早，秋溫呈階段性急降。氣溫年平均氣溫 ℃最冷月平均氣溫 ℃最熱月平均氣溫 ℃極端最高氣溫 ℃極端最低氣溫 ℃降水量年平均總降水量 一月最大降水量 濕度最冷月平均相對(duì)濕度 81%最熱月平均相對(duì)濕度 75%最大積雪深度 20cm最大凍土深度 5cm年雷暴日數(shù) 天風(fēng)特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.冬季平均風(fēng)速 30 年一遇最大風(fēng)速 最多風(fēng)向及頻率 七月 SW20% 一月 NW31%全年日照時(shí)數(shù) 小時(shí)地震烈度 該項(xiàng)目位于**市 XXXX 境內(nèi)，根 據(jù)國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒布的《中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062022）， 該區(qū)地震動(dòng)常值加速度＜，對(duì)應(yīng) 基本地震烈度為 6 度。工程地質(zhì)條件 **市 XXXX 地域結(jié)構(gòu)屬于 長(zhǎng)衡丘陵盆地，以平 崗為主，山丘兼而有之。擬建場(chǎng) 地尚未進(jìn)行工程地質(zhì)勘探工作，下一步應(yīng)與相關(guān)部門接洽，盡快開展這一工作，以便為工程設(shè)計(jì)和建設(shè)提供可靠的地質(zhì)資料。三、 建設(shè)條件 基礎(chǔ)設(shè)施由于項(xiàng)目位于規(guī)劃的城市建設(shè)區(qū)，其基礎(chǔ)設(shè)施均較為完善，供水、供電設(shè) 施均可以充分利用城市基礎(chǔ)設(shè)施。 物料供應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)所需的鋼材、木材、砂、石、水泥等各種材料均可在縣特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.內(nèi)采購(gòu)供應(yīng)。 場(chǎng)地條件項(xiàng)目所在地的氣候條件較好，自然條件對(duì)整個(gè)工程的影響不大，但應(yīng)注意盡可能避免在雨季進(jìn)行施工，以避免施工過程中不必要的麻煩。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.第五章 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模一、 建設(shè)內(nèi)容XXXX 特殊教育學(xué)校建 設(shè)項(xiàng)目是為了為 XXXX 廣大殘障兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的、有效的教學(xué)與生活場(chǎng)所。主要建設(shè)內(nèi)容為建設(shè)多棟教學(xué)樓、綜 合樓、康復(fù)樓及配套教學(xué)、生活 設(shè)備設(shè)施，同時(shí)還需建設(shè)與之配套的相應(yīng)的道路、綠化、市政管網(wǎng)設(shè)施等。二、 建設(shè)規(guī)模項(xiàng)目用地?cái)M新增建設(shè)用地 30 畝。根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，計(jì)劃建設(shè)教學(xué)樓、綜 合樓、康復(fù)樓等總建筑面積 6464 平方米，同時(shí)配套建設(shè)教學(xué)、生活及功能康復(fù)訓(xùn)練等設(shè)備設(shè)施。建成以后可滿足殘障學(xué)生 18個(gè)班級(jí)、250 名學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)、康復(fù)訓(xùn)練和住宿要求。項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見表 51。項(xiàng)目主要教學(xué)用設(shè)備設(shè)施購(gòu)置清單詳見表 52。特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.表 51 項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào) 指標(biāo)名稱 單位 指標(biāo) 備注1 占地面積 m2 20220 約 30 畝2 建筑面積 m2 6464 班級(jí)教室 m2 972 普通教室 18 間 實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)訓(xùn)練用房 m2 1260 教室 18 間 多功能活動(dòng)室 m2 540 盲、聾、弱智各 1 間 宿舍 m2 1250 床位 250 個(gè) 行政辦公用房 m2 900 56 名教輔職工 食堂及其他輔助用房 m2 1542 其它公用面積3 建筑高度 m 10 2 層為主，10m 以內(nèi)4 建筑物占地面積 m2 30205 容積率 6 建筑密度 % 7 綠地率 % 特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.表 52 項(xiàng)目主要教學(xué)用設(shè)備設(shè)施購(gòu)置清單表設(shè)備名稱 型號(hào) 參考單價(jià) 數(shù)量P1 普通教室專用設(shè)備部分視頻展示臺(tái) 臺(tái)/教室彩色電視機(jī) 臺(tái)/教室計(jì)算機(jī) 臺(tái)/教室中央控制器 1學(xué)生綜合評(píng)價(jià)軟件 1P2 學(xué)科教室儀器部分唱游與律動(dòng)設(shè)備部分視頻展示臺(tái) 臺(tái)/教室計(jì)算機(jī) 多媒體 臺(tái)/教室中央控制器 1音箱 1鋼琴 1電子琴 或電鋼琴 1視頻展示臺(tái) 臺(tái)/教室彩色電視機(jī) 臺(tái)/教室計(jì)算機(jī) CRT,不小于 60 厘米 臺(tái)/教室中央控制器 臺(tái)/教室運(yùn)動(dòng)與保健活動(dòng)器材 適合智力殘疾學(xué)生使用的體育運(yùn)動(dòng)器材 萬元情景教室相關(guān)器材 2 萬元P3 康復(fù)訓(xùn)練儀器設(shè)備部分關(guān)節(jié)訓(xùn)練器 上肢訓(xùn)練器、下肢訓(xùn)練器 12肌力及耐力訓(xùn)練器械 系列啞鈴等 12姿勢(shì)矯正器械 坐姿矯正器等 12步態(tài)訓(xùn)練器械 助行器等 12平衡訓(xùn)練器械 12綜合訓(xùn)練設(shè)備 1上肢協(xié)調(diào)功能練習(xí)器 12橡筋手指練習(xí)器 12特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.續(xù)表 52設(shè)備名稱 型號(hào) 參考單價(jià) 數(shù)量分指板 12手功能組合訓(xùn)練器 1視覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材 1聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材 1觸覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材 1言語測(cè)量( 評(píng)估) 儀器用語言語康復(fù)評(píng)估,可開展呼吸功能、 發(fā)聲功能、共 鳴功能的實(shí)時(shí)測(cè)量,聲帶振動(dòng)動(dòng)態(tài)顯示及定量分析,聲門波動(dòng)態(tài)顯示及測(cè)量.1言語矯治( 訓(xùn)練) 儀器可開展實(shí)時(shí)聲音、音 調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育,呼吸、 發(fā)音、共鳴、構(gòu)音、漢語語音功能的視聽反饋訓(xùn)練,電聲門圖顯示及其發(fā)聲訓(xùn)練,能根據(jù)漢語的言語功能評(píng)估常模提供動(dòng)態(tài)的個(gè)別化康復(fù)計(jì)劃.1構(gòu)音測(cè)量( 評(píng)估) 與訓(xùn)練儀器能用于構(gòu)音運(yùn)動(dòng)能力、構(gòu)音 語言能力 評(píng)估,能進(jìn)行下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運(yùn)動(dòng)速率、 濁音起始時(shí)間、語音類型、構(gòu)音清晰度、鼻流量、聲道形狀等測(cè)量,能開展口部運(yùn)動(dòng)治療、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 、構(gòu)音音位訓(xùn)練,能根據(jù)構(gòu)音功能評(píng)估常模提供動(dòng)態(tài)的個(gè)別化康復(fù)計(jì)劃.語 音 測(cè)量( 評(píng)估) 與訓(xùn)練儀器可用于超音段音位和音段音位評(píng)估,可進(jìn)行音調(diào)變化率、發(fā)音部位比率、發(fā) 音方式比率、音征、送氣時(shí)間比率、清濁音比率、口鼻能量與功率譜比率等 測(cè)量,可開展超音段音位(升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào))訓(xùn)練,音段音位( 語音鞏固、重復(fù)、 輪替、強(qiáng) 化 )訓(xùn)練.1早期語言評(píng)估與干預(yù)(康復(fù))儀器可用于詞語、詞組 、句子、短文理解能力的評(píng)估,可進(jìn)行前語言能力的訓(xùn)練,詞語、詞組、句子、短文理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練,評(píng)議韻律能力的測(cè)量與言語語言綜合訓(xùn)練,主題教育,可根據(jù)語言及其韻律功能評(píng)估常模提供動(dòng)態(tài)的個(gè)別化康復(fù)計(jì)劃.1聽自理評(píng)估與干預(yù)儀器可用于聽覺識(shí)別、聽覺記憶、聽 覺 理解能力評(píng)估,可進(jìn)行錯(cuò)誤走向分析以及訓(xùn)練,可視序列誘導(dǎo)條件下的聽覺注意力訓(xùn)練,聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練,可根據(jù)聽處理能力評(píng)估常模提供個(gè)別化康復(fù)計(jì)劃.1語音積木訓(xùn)練板 可開展名詞、動(dòng)詞 、形容 詞的發(fā)音以及韻律 訓(xùn)練. 1口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器咀嚼器、唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 器、舌尖運(yùn) 動(dòng)訓(xùn)練 器、舌前位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器、舌后位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 器、下 頜運(yùn) 動(dòng)訓(xùn)練器、懸雍垂運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、壓舌板等.4言語語言功能評(píng)估、訓(xùn)練卡片可進(jìn)行呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促 進(jìn)治療,構(gòu)音與語言功能的簡(jiǎn)單評(píng)估與訓(xùn)練,口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)能力的簡(jiǎn)單訓(xùn)練,詞語理解能力評(píng)估,詞語、語法、會(huì) 話、句子等的簡(jiǎn)單訓(xùn)練.1蒙臺(tái)梭利教具 1特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.第六章 工程技術(shù)方案一、 總平面布局指導(dǎo)思想項(xiàng)目本著以下原則和思路進(jìn)行規(guī)劃：⑴ 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，切實(shí)提高教學(xué)用房的利用率。⑵ 符合當(dāng)?shù)爻鞘幸?guī)劃的要求，各項(xiàng)公用的水電設(shè)施應(yīng)盡量利用當(dāng)?shù)靥峁┑膮f(xié)作條件。⑶本項(xiàng)目的建設(shè)充分考慮與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，突出本項(xiàng)目作為殘障兒童學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的特色，充分體現(xiàn) XXXX 特殊教育學(xué)校積極向上的形象。⑷ 按照以人為本、注重個(gè)性、特色鮮明的原則，做到科學(xué)、人文、生活的有機(jī)結(jié)合，在 滿足其功能要求的前提下，盡可能滿足安全、方便、安靜等心理及生活需求，其功能、流線、布局、設(shè)施的構(gòu)想以及內(nèi)外環(huán)境的營(yíng)造，皆以人為中心，處處給人以親切和關(guān)懷，為學(xué)校的教學(xué)與生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。⑸ 依據(jù)《城市規(guī)劃法》、 《城市規(guī)劃編制方法》及 XXXX 城市總體規(guī)劃的要求進(jìn)行具體的規(guī)劃工作，力爭(zhēng)使 XXXX 特殊教育學(xué)校成為特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告.XXXX 的有機(jī)組成部分，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。⑹ “三同時(shí)”原則：環(huán)保、消防、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等配套設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同 時(shí)施工、同時(shí)投入使用。規(guī)劃布局項(xiàng)目選址于 XXXX 城范 圍內(nèi)，具體位置 處于二環(huán)以北、三環(huán)路以南、319 國(guó)道以 東地段，總用地面積約 30 畝。該址山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，適宜建設(shè)特殊教育學(xué)校。 計(jì) 劃在學(xué)校周圍盡可能多地建設(shè)綠化設(shè)施，與學(xué)校周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致，形成綠色校園的特色景觀。本項(xiàng)目主要道路 寬 ，人行道寬 。道路交通場(chǎng)地內(nèi)車行道在主體項(xiàng)目動(dòng)工前完成，呈環(huán)形布置，車行道兼作消防通道，能夠滿足火災(zāi)撲救的需要。設(shè)置盲道，進(jìn)行處處做無障礙設(shè)計(jì)。綠化設(shè)計(jì)綠化以學(xué)校周圍的自然景觀為依托，強(qiáng)調(diào)綠化點(diǎn)、線、面結(jié)合搭配，注重綠 化環(huán)境的品質(zhì)和文