【文章內容簡介】 用地面積約 30 畝。該址山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，適宜建設特殊教育學校。 地形地貌寧鄉(xiāng)位于湘中偏東北、湘江下游西側、洞庭緣，地理坐標為北緯 27176。52′55″～28176。29′07″ ，東經 111176。53′25″～ 112176。47′20″，最大跨度東西寬 88 公里，南北長 69 公里。東鄰望城縣，東南與湘潭縣相連，南界韶山、婁底、湘鄉(xiāng)三市，西南與漣源為鄰，西與安化縣接壤，北與桃江、益陽毗鄰。 總面積 平方公里，占全省面積的 %。縣境地勢西高東低、南陡北緩，全境以丘陵為主，兼有山地、崗地和平原，縣內土沃田肥，山多林茂，河渠交織，阡陌縱橫，物埠民勤。鎮(zhèn)區(qū)范圍內最高海拔 ，最低海拔 ，大部分丘 崗坡度在 25%以下?？h境內地層發(fā)育，從元古界板溪群至新生界第四系均有出露，以上古生分布廣泛，新生界和中生界次之?？h內地層形態(tài)主要有褶皺、特殊教育學校建設項目可研報告.斷裂兩種，褶皺形態(tài)，可分兩個不同方向褶皺體系，以溈山——檀木橋斷裂帶為界，南部為北西向褶皺體系，北部為北東向褶皺體系。縣內斷裂構造以北東、北西向為主，其次為東西向。縣境巖漿巖主要有溈山復式花崗巖體和菁華鋪玄武巖體。 社會經濟條件寧鄉(xiāng)隸屬**，地處湘中東北部、“五區(qū)一廊 ”金三角地帶，是**通往湘中、湘北之要沖，總面積 2906 平方公里，人口 130 萬，屬亞熱帶季風性濕潤氣候，年平均氣溫 攝氏度，平均相對濕度 81%，平均日照時數(shù)達 小時。寧鄉(xiāng)因為地理交通之利受中原文化影響較早，教育比較發(fā)達。遠在南宋紹興年間，經學家胡安國偕兒子胡宏游學來寧，見朱良橋道山靈峰境地清幽，就地筑室講學，首創(chuàng)靈峰書院。后來大理學家朱熹慕名來此授業(yè)。明嘉靖二年（公元 1523 年）知縣胡明善在縣衙右側的玉山創(chuàng)辦玉山書院（后改為某某 省 XXXX 書院）。1524 年嘉靖帝為張浚及其兒子南軒詔修墳墓、建立祠宇，并下旨在官山建南軒書院，御書匾額。寧鄉(xiāng)是已故國家主席劉少奇同志故鄉(xiāng)，山川秀美，人文薈萃，名勝古跡廣布境內，其中劉少奇同志故居、溈山密印寺、灰湯溫泉國際旅游度假區(qū)等均為盛名遠播的旅游勝地；更兼資源豐富，已探明的礦產資源達 40 多種 150 多處，鐵、錳、海泡石、溫泉等項目已得到開發(fā)。特殊教育學校建設項目可研報告.開放開發(fā)帶來了投資環(huán)境的極大改善。交通日趨發(fā)達：洛湛鐵路貫通南北，石長鐵路連接東西，長常高速公路及 319 國道橫穿縣境，縣鄉(xiāng)公路四通八達。水電服務日趨完善：縣城日供水量達 10 萬噸，年供電量達 6 億千瓦時，為全國電氣化縣。電信服務達到全省先進水平，市話裝機容量 萬門，程控電話、無線傳呼、移動電話覆蓋全縣。近年來，XXXX 委、縣政府以經濟建設為中心，把招商引資作為該縣超常規(guī)跨越式發(fā)展的唯一選擇，把項目工程作為唯一載體，全力優(yōu)化投資環(huán)境， 營造良好的發(fā)展氛圍，工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程大大加快，全縣經濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出全面加速發(fā)展的良好態(tài)勢。工 業(yè)化戰(zhàn)略初見成效，經濟技術開發(fā)區(qū)發(fā)展迅猛，10 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)小區(qū)漸成雛形，10 個年產值過億元的標志性龍頭企業(yè)不斷壯大。農業(yè)產業(yè)化邁出實質性步伐，初步形成一個農業(yè)園區(qū)、四條產業(yè)示范帶、十大特色基地、八大農業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展格局。2022 年，全縣生產總值（GDP）突破 200 億元，達到 億元，比上年增長 %。2022～2022 年全縣生產總值 年均增長 %。按常住人口計算，全 縣人均生產總值 16675 元，比 2022 年增長 %，翻了一番多。在剛剛公布的全國縣域經濟基本 競爭力評價中，XXXX由去年的第 114 位上升到第 97 位，首次跨入全國百強縣行列，凸現(xiàn)出強勁發(fā)展態(tài)勢。特殊教育學校建設項目可研報告.二、 自然條件XXXX 屬中亞熱帶向北 亞熱帶過渡的大陸性季 風濕潤氣候，其基本特點是：四季分明，光熱充足，冬冷期短，夏熱期長，春溫多變，寒潮頻繁，回暖較早，秋溫呈階段性急降。氣溫年平均氣溫 ℃最冷月平均氣溫 ℃最熱月平均氣溫 ℃極端最高氣溫 ℃極端最低氣溫 ℃降水量年平均總降水量 一月最大降水量 濕度最冷月平均相對濕度 81%最熱月平均相對濕度 75%最大積雪深度 20cm最大凍土深度 5cm年雷暴日數(shù) 天風特殊教育學校建設項目可研報告.冬季平均風速 30 年一遇最大風速 最多風向及頻率 七月 SW20% 一月 NW31%全年日照時數(shù) 小時地震烈度 該項目位于**市 XXXX 境內，根 據(jù)國家質量技術監(jiān)督局頒布的《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062022）， 該區(qū)地震動常值加速度＜，對應 基本地震烈度為 6 度。工程地質條件 **市 XXXX 地域結構屬于 長衡丘陵盆地，以平 崗為主，山丘兼而有之。擬建場 地尚未進行工程地質勘探工作，下一步應與相關部門接洽，盡快開展這一工作，以便為工程設計和建設提供可靠的地質資料。三、 建設條件 基礎設施由于項目位于規(guī)劃的城市建設區(qū)，其基礎設施均較為完善，供水、供電設 施均可以充分利用城市基礎設施。 物料供應項目建設所需的鋼材、木材、砂、石、水泥等各種材料均可在縣特殊教育學校建設項目可研報告.內采購供應。 場地條件項目所在地的氣候條件較好，自然條件對整個工程的影響不大，但應注意盡可能避免在雨季進行施工，以避免施工過程中不必要的麻煩。特殊教育學校建設項目可研報告.第五章 建設內容與規(guī)模一、 建設內容XXXX 特殊教育學校建 設項目是為了為 XXXX 廣大殘障兒童創(chuàng)造一個良好的、有效的教學與生活場所。主要建設內容為建設多棟教學樓、綜 合樓、康復樓及配套教學、生活 設備設施，同時還需建設與之配套的相應的道路、綠化、市政管網設施等。二、 建設規(guī)模項目用地擬新增建設用地 30 畝。根據(jù)學校教學需要，計劃建設教學樓、綜 合樓、康復樓等總建筑面積 6464 平方米，同時配套建設教學、生活及功能康復訓練等設備設施。建成以后可滿足殘障學生 18個班級、250 名學生的教學學習、康復訓練和住宿要求。項目主要技術經濟指標見表 51。項目主要教學用設備設施購置清單詳見表 52。特殊教育學校建設項目可研報告.表 51 項目主要技術經濟指標表序號 指標名稱 單位 指標 備注1 占地面積 m2 20220 約 30 畝2 建筑面積 m2 6464 班級教室 m2 972 普通教室 18 間 實驗室、康復訓練用房 m2 1260 教室 18 間 多功能活動室 m2 540 盲、聾、弱智各 1 間 宿舍 m2 1250 床位 250 個 行政辦公用房 m2 900 56 名教輔職工 食堂及其他輔助用房 m2 1542 其它公用面積3 建筑高度 m 10 2 層為主，10m 以內4 建筑物占地面積 m2 30205 容積率 6 建筑密度 % 7 綠地率 % 特殊教育學校建設項目可研報告.表 52 項目主要教學用設備設施購置清單表設備名稱 型號 參考單價 數(shù)量P1 普通教室專用設備部分視頻展示臺 臺/教室彩色電視機 臺/教室計算機 臺/教室中央控制器 1學生綜合評價軟件 1P2 學科教室儀器部分唱游與律動設備部分視頻展示臺 臺/教室計算機 多媒體 臺/教室中央控制器 1音箱 1鋼琴 1電子琴 或電鋼琴 1視頻展示臺 臺/教室彩色電視機 臺/教室計算機 CRT,不小于 60 厘米 臺/教室中央控制器 臺/教室運動與保健活動器材 適合智力殘疾學生使用的體育運動器材 萬元情景教室相關器材 2 萬元P3 康復訓練儀器設備部分關節(jié)訓練器 上肢訓練器、下肢訓練器 12肌力及耐力訓練器械 系列啞鈴等 12姿勢矯正器械 坐姿矯正器等 12步態(tài)訓練器械 助行器等 12平衡訓練器械 12綜合訓練設備 1上肢協(xié)調功能練習器 12橡筋手指練習器 12特殊教育學校建設項目可研報告.續(xù)表 52設備名稱 型號 參考單價 數(shù)量分指板 12手功能組合訓練器 1視覺統(tǒng)合訓練器材 1聽覺統(tǒng)合訓練器材 1觸覺統(tǒng)合訓練器材 1言語測量( 評估) 儀器用語言語康復評估,可開展呼吸功能、 發(fā)聲功能、共 鳴功能的實時測量,聲帶振動動態(tài)顯示及定量分析,聲門波動態(tài)顯示及測量.1言語矯治( 訓練) 儀器可開展實時聲音、音 調、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育,呼吸、 發(fā)音、共鳴、構音、漢語語音功能的視聽反饋訓練,電聲門圖顯示及其發(fā)聲訓練,能根據(jù)漢語的言語功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃.1構音測量( 評估) 與訓練儀器能用于構音運動能力、構音 語言能力 評估,能進行下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、 濁音起始時間、語音類型、構音清晰度、鼻流量、聲道形狀等測量,能開展口部運動治療、構音運動訓練 、構音音位訓練,能根據(jù)構音功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃.語 音 測量( 評估) 與訓練儀器可用于超音段音位和音段音位評估,可進行音調變化率、發(fā)音部位比率、發(fā) 音方式比率、音征、送氣時間比率、清濁音比率、口鼻能量與功率譜比率等 測量,可開展超音段音位(升調、降調、升降調)訓練,音段音位( 語音鞏固、重復、 輪替、強 化 )訓練.1早期語言評估與干預(康復)儀器可用于詞語、詞組 、句子、短文理解能力的評估,可進行前語言能力的訓練,詞語、詞組、句子、短文理解與表達能力的訓練,評議韻律能力的測量與言語語言綜合訓練,主題教育,可根據(jù)語言及其韻律功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃.1聽自理評估與干預儀器可用于聽覺識別、聽覺記憶、聽 覺 理解能力評估,可進行錯誤走向分析以及訓練,可視序列誘導條件下的聽覺注意力訓練,聽覺統(tǒng)合訓練,可根據(jù)聽處理能力評估常模提供個別化康復計劃.1語音積木訓練板 可開展名詞、動詞 、形容 詞的發(fā)音以及韻律 訓練. 1口部構音運動訓練器咀嚼器、唇運動訓練 器、舌尖運 動訓練 器、舌前位運動訓練器、舌后位運動訓練 器、下 頜運 動訓練器、懸雍垂運動訓練器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、壓舌板等.4言語語言功能評估、訓練卡片可進行呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促 進治療,構音與語言功能的簡單評估與訓練,口部構音運動能力的簡單訓練,詞語理解能力評估,詞語、語法、會 話、句子等的簡單訓練.1蒙臺梭利教具 1特殊教育學校建設項目可研報告.第六章 工程技術方案一、 總平面布局指導思想項目本著以下原則和思路進行規(guī)劃：⑴ 嚴格執(zhí)行國家有關的法律、法規(guī)和政策，堅持勤儉節(jié)約，切實提高教學用房的利用率。⑵ 符合當?shù)爻鞘幸?guī)劃的要求，各項公用的水電設施應盡量利用當?shù)靥峁┑膮f(xié)作條件。⑶本項目的建設充分考慮與周邊環(huán)境的協(xié)調與統(tǒng)一，突出本項目作為殘障兒童學習生活場所的特色，充分體現(xiàn) XXXX 特殊教育學校積極向上的形象。⑷ 按照以人為本、注重個性、特色鮮明的原則，做到科學、人文、生活的有機結合，在 滿足其功能要求的前提下，盡可能滿足安全、方便、安靜等心理及生活需求，其功能、流線、布局、設施的構想以及內外環(huán)境的營造，皆以人為中心，處處給人以親切和關懷，為學校的教學與生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。⑸ 依據(jù)《城市規(guī)劃法》、 《城市規(guī)劃編制方法》及 XXXX 城市總體規(guī)劃的要求進行具體的規(guī)劃工作，力爭使 XXXX 特殊教育學校成為特殊教育學校建設項目可研報告.XXXX 的有機組成部分，并與周圍環(huán)境相協(xié)調。⑹ “三同時”原則：環(huán)保、消防、勞動安全衛(wèi)生等配套設施與主體工程同時設計、同 時施工、同時投入使用。規(guī)劃布局項目選址于 XXXX 城范 圍內，具體位置 處于二環(huán)以北、三環(huán)路以南、319 國道以 東地段，總用地面積約 30 畝。該址山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，適宜建設特殊教育學校。 計 劃在學校周圍盡可能多地建設綠化設施，與學校周圍環(huán)境協(xié)調一致，形成綠色校園的特色景觀。本項目主要道路 寬 ，人行道寬 。道路交通場地內車行道在主體項目動工前完成，呈環(huán)形布置，車行道兼作消防通道，能夠滿足火災撲救的需要。設置盲道，進行處處做無障礙設計。綠化設計綠化以學校周圍的自然景觀為依托，強調綠化點、線、面結合搭配，注重綠 化環(huán)境的品質和文