小學(xué)生近視的原因與預(yù)防措施方案(編輯修改稿)
2025-06-11 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 努力把探究工作完成好。出示圖表：你的研究方向通過哪些途徑研究小組如何分工自己負(fù)責(zé)哪一部分要做哪些準(zhǔn)備工作調(diào)查結(jié)果四、 激發(fā)興趣，鼓勵探究。師：同學(xué)們都已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，有信心完成嗎？好，就讓我們一起行動吧。第二次活動（收集整理資料）活動目的： 收集整理資料。 能根據(jù)資料得出結(jié)果。 拓寬思維，將體驗和研究引向深入。活動過程：一、收集整理資料。 師：經(jīng)過一段時間的調(diào)查，大家掌握了哪些情況？學(xué)生分小組匯報。（設(shè)噪音控制員和時間控制員）二、匯報資料。師：同學(xué)們都收集到了豐富的材料，讓我們一起來看看哪些小組資料收集準(zhǔn)確 豐富 看哪些小組匯報得簡潔 清楚學(xué)生匯報。使用鼓勵性語言：這組同學(xué)收集的資料真豐富。這組同學(xué)說的真有條理?！f(xié)助學(xué)生完成研究報告。 研究課題 研究人員 研究內(nèi)容 研究目的 研究途徑 研究
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