共青團(tuán)晉中市委中學(xué)共青團(tuán)改革實施方案有關(guān)任務(wù)分解(編輯修改稿)
2025-06-11 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美中學(xué)生”“最美中職生”尋訪以及科技創(chuàng)新、志愿公益等活動。責(zé)任單位：團(tuán)市委、縣級團(tuán)委工作進(jìn)度：已開展，繼續(xù)深化，長期堅持 三、改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法9. 創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng) （21）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“與人生對話”“彩虹人生”“14歲集體生日”“18歲成人儀式”等活動內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向、增強成長動力。責(zé)任單位：縣級團(tuán)組織負(fù)責(zé)各縣域內(nèi)中學(xué)中職學(xué)校團(tuán)委；市直屬中學(xué)中職學(xué)校由各校團(tuán)委負(fù)責(zé)工作進(jìn)度：已開展，繼續(xù)深化，長期堅持（22）遵循中學(xué)生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，研究各類中學(xué)以及不同年級學(xué)生思想引領(lǐng)工作的目標(biāo)內(nèi)容方法。注重與小學(xué)、大學(xué)的有機銜接，制定實施中學(xué)共青團(tuán)思想引領(lǐng)大綱，統(tǒng)籌組織育人、實踐育人、文化育人，構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。責(zé)任單位：團(tuán)市委、縣級團(tuán)委工作進(jìn)度：2017年年底前全國層面將起草制定一體化分層分類思想引領(lǐng)工作有關(guān)文件，2020年前市、縣兩級形成較為健全的工作體系 （23）普遍建立中學(xué)生團(tuán)校和業(yè)余黨校，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)功能。大力創(chuàng)新團(tuán)課教育，規(guī)范設(shè)置目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計內(nèi)容。責(zé)任單位：縣級團(tuán)組織負(fù)責(zé)各縣域內(nèi)中學(xué)中職學(xué)校團(tuán)委；市直屬中學(xué)中職學(xué)校由各校團(tuán)委負(fù)責(zé)工作進(jìn)度：2017年年底前形成制度機制，后續(xù)長期堅持 （24）融合線上線下載體，運用微信、微博、、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群，研發(fā)和推廣面向中學(xué)生群體的思想政治引領(lǐng)優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。責(zé)任單位：團(tuán)市委、縣級團(tuán)委工作進(jìn)度：2017年6月前做出工作安排，2－3年內(nèi)取得階段性成果10. 建立健全以志愿服務(wù)及社團(tuán)活動為核心的實踐育人制度 （25）以深入開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機，將組織志愿服務(wù)活動作為中學(xué)共青團(tuán)的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團(tuán)組織歸口負(fù)責(zé)、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團(tuán)員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機制。責(zé)任單位：團(tuán)市委、縣級團(tuán)委及相應(yīng)層級教育行政部門工作進(jìn)度：團(tuán)中央、教育部已出臺相關(guān)文件，2017年年底前省、市、縣級形成制度機制，后續(xù)長期堅持 （26）推動中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學(xué)生團(tuán)員成為注冊志愿者，推動條件具備的支部建立志愿服務(wù)隊，設(shè)立志愿服務(wù)委員。責(zé)任單位：縣級團(tuán)組織負(fù)責(zé)各縣域內(nèi)中學(xué)中職學(xué)校團(tuán)委；市直屬中學(xué)中職學(xué)校由各校團(tuán)委負(fù)責(zé)工作進(jìn)度：工作進(jìn)度：2017年年底前形成制度機制，后續(xù)長期堅持 （27）推動各地、各中學(xué)配置志愿服務(wù)專項經(jīng)費，納入學(xué)校預(yù)算管理。責(zé)任單位：市級團(tuán)委、縣級團(tuán)委及相應(yīng)層級教育行政部門，中學(xué)中職學(xué)校工作進(jìn)度：2017年年底前形成制度機制，后續(xù)長期堅持 （28）加強對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，支持學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生興趣小組開展活動，促進(jìn)社團(tuán)活動健康發(fā)展。責(zé)任單位：縣級團(tuán)組織負(fù)責(zé)各縣域內(nèi)中學(xué)中職學(xué)校團(tuán)委；市直屬中學(xué)中職學(xué)校由各校團(tuán)委負(fù)責(zé)工作進(jìn)度：2018年研究制訂具體工作辦法11. 建立健全中學(xué)生困難幫扶和權(quán)益維護(hù)機制 （29）經(jīng)常性為經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、人際溝通困難、心理問題、上進(jìn)心不足等困難中學(xué)生群體提供幫助。精準(zhǔn)性針對留守學(xué)生、畢業(yè)未就業(yè)中職
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