【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，回答問題。 問題一：偶然與必然 有人認(rèn)為，哥 倫布是因?yàn)?“ 迷路了 ” ，才偶然 “ 發(fā)現(xiàn) ” 了美洲。也有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)即使沒有哥倫布，也必然會(huì)有別人 “ 發(fā)現(xiàn) ” 美洲。 （ 1） 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。 （ 8 分 ） 問題二：發(fā)現(xiàn) 與 相遇 1 16 世紀(jì)以來人們通常使 用 “ 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 ” 的提法， “ 發(fā)現(xiàn) ” 的意思是 “ 使所有人和所有民族都并入歐洲文明 ” 。 1984年，部分拉美學(xué)者倡議改稱 “ 美洲發(fā)現(xiàn) —— 兩個(gè)文明匯合 ” 。1992 年，聯(lián)合圍教科文組織主 張以 “ 兩個(gè)大陸相遇 500年 ” 為主 題，舉行哥倫布航抵美洲紀(jì)念活動(dòng)。 （ 2） “ 發(fā)現(xiàn)美洲 ” 的提法是站 在什么立場(chǎng)上看待哥倫布遠(yuǎn)航美洲的 ?“ 兩個(gè)文明匯合 ” 和 “ 兩個(gè)大陸相 遇 ” 提法的合理性是 什么 ?（ 7 分 ） 問題三：交流與發(fā)展 哥倫布 明清時(shí)期的中國 世界市場(chǎng) 歷史 機(jī)遇 （ 3） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用以上四個(gè)詞語 以 “ 交流與發(fā)展 ” 為主題寫 一則歷史短文。 （ 10 分 ） ， 要求： ① 緊扣主題，觀點(diǎn)合理； ② 史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合； ③ 條理清晰，合乎邏輯； ④ 字?jǐn)?shù)在 120 宇左右。 28．（ 25 分）文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化的重要載體。閱讀材料，回答問題。 材料一 2020~2020 年我國文化產(chǎn)業(yè)增加值與過內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)情況 材料二 近年來，《沂蒙》、《南下》等“紅色”影視劇。從新的角度詮釋革命英雄人物，順應(yīng)了當(dāng)代現(xiàn)眾的審美要求，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。 2020年山東省“兩會(huì)”期間，如何進(jìn)一步加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為人大 代表和政協(xié)委員關(guān)注的熱點(diǎn)。 材料三 上海世博會(huì)上，各國展館紛紛展示本民族文化的獨(dú)特風(fēng)采，如丹麥的“小美人魚”、盧森堡的“金色少女”像??同時(shí)，許多外國展館也都嵌入了中華文化元素，如意大利館的“?！弊帧⑴餐^的“中國紅”?? 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ （ 1）描述圖 9 所示經(jīng)濟(jì)信息；揭示圖 9 中兩條曲線之間的內(nèi)在聯(lián)系。（ 9 分） （ 2）假如你是人大代表或政協(xié)委員，運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)勗谕苿?dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面應(yīng)如何履職。（ 6 分） （ 3）透視《沂蒙》、《南下》等影視劇的成功，有人認(rèn)為“沒有否定就沒有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是否定”。結(jié)合材料二，運(yùn)用 辯證否定觀的知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn)。（ 5 分） （ 4）結(jié)合材料三，從文化生活的角度分析為什么文化既是民族的，又是世界的。（ 5 分） 29． （ 35 分）我國西南地區(qū)自古就與內(nèi)地聯(lián)系密切 。 如今，這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出了重要貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問題。 材料一 材料二 滇緬公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗戰(zhàn)生命線，由漢、彝、白、傣、回等十個(gè)民族共同修筑而 成 。當(dāng)時(shí)，許多青少年學(xué)生也自愿奔赴工地筑路。各族人民為滇緬公路付出了巨大犧牲，每公里就有 4— 6 名工人獻(xiàn)出生命。 （ 1） 據(jù)圖 10 回答，秦朝在西南地區(qū)采取了哪些管理措施 ?這些措施具有怎樣的歷史意義 ?（ 5 分 ） （ 2） 據(jù)圖 1l 和材料二，說明抗戰(zhàn)全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后我國公路分布的變化及新建公路在抗戰(zhàn)中主要作用。在滇緬公路修建中，各族人表現(xiàn)出怎樣的精神 ?（ 6 分 ） 材料三 在舉國歡慶新中國成立 60 周年之際，當(dāng)人們回眸那段不平凡的歷史時(shí)，愛國熱情得到了再一次激發(fā)，民族精神獲得了又一次振奮。 （ 3） 從文化傳承的角度，說明中華民族精神為什么能永不泯滅。 （ 6 分 ） 材料四 青年學(xué)生素有光榮的愛國傳統(tǒng)，歷來以愛國報(bào)國為己任。而在愛國情感的表達(dá)上，當(dāng)代青年具有新的時(shí)代特點(diǎn)，他們正用新的方式表達(dá)對(duì)祖國的無限愛意。 （ 4） 結(jié)合材料四，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與 價(jià)值選擇”的相關(guān)知識(shí)，分析當(dāng)代青年在愛國情感的表達(dá)上具有新的時(shí)代特點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)。 （ 7 分 ） 材科五 西南地區(qū)能源資源豐富，區(qū)域內(nèi)的重慶市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。圖 12 為重慶市1999~2020 年主要能源消費(fèi)量變化和單位 GDP 能耗變化圖。讀圖回答 （ 5） ~（ 6） 題。 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ （ 5） 判斷重慶市能源消費(fèi)總量變化和單位 GDP 能耗變化的趨勢(shì)，并分析單位 CDP 能耗變化的主要原因。 （ 6 分 ） （ 6） 指出重慶市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；結(jié)合西南地區(qū)能源資源優(yōu) 勢(shì)，說明該市今后能源消費(fèi) 結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向。 （ 5 分 ） 【 選 做部分】 30． （ 10 分 ） 【地理 — 旅游地理】 圖 13 為我國某沿海地區(qū)地形示意圖。當(dāng)?shù)財(cái)M在北建設(shè)濱海旅游區(qū)，開發(fā)項(xiàng)目主要包括海水浴場(chǎng)和浜海地質(zhì)公園 （ 濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀建設(shè)的集觀光、科普為一體的主題公園 ） ，讀圖回答問題。 （ l） 現(xiàn)有 A、 B 兩處擬選地址，根據(jù)地質(zhì)地貌條件，海水浴場(chǎng)和濱海地質(zhì)公園分別適宜建在何處 ?并說明理由。 （ 6 分 ） （ 2） 濱海地質(zhì)公園的管理者應(yīng)采取哪些防范措施保護(hù)游客安全 ?（ 4 分 ） 31． （ 10 分 ） 【地理 — 自然災(zāi)害與防治】 圖 14 為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺(tái)風(fēng)路徑示意圖。讀圖回答問題。 （ 1） 臺(tái)風(fēng)過境 A 地前后，該地氣壓和風(fēng)速有何變化 ?（ 4 分 ） （ 2） 該臺(tái)風(fēng)在 A、 B 兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同 ?說明 B 地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。 （ 6 分 ） 32． （ 10 分 ） 【地理 — 環(huán)境保護(hù)】 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ 選校網(wǎng) 上萬個(gè)大學(xué)視頻 大學(xué)高清圖片 大學(xué)專業(yè)大全！ 圖 15 為某流域示意圖。讀圖回答問題。 （ 1） 指出 A支流的主要污水來源，并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害。 （ 6 分 ） （ 2） 分析 B 流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益。 （ 4 分 ） 33． （ 10 分 ） 【歷史 — 歷史上重 大改革回眸 】 閱讀材料 ， 回答問題 。 材料一 以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。 —— 王安石《本朝百年無事札子》