【總結】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼: 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發(fā)展,具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的應用型高級專門人才。二、基本要求:
2025-05-13 08:46
【總結】制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:081302學科門類:工學 專業(yè)類別:化工與制藥類授予學位:工學學士標準學制:四年適用年級:2016級所屬學院:材料與化學工程學院專業(yè)負責人:劉新華方案制訂人:周海嬪方案審核人:葛秀濤一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以“理論厚實、能力本位、市場需求”為導向,采取“校企政協同、產教
2025-04-26 13:44
【總結】金屬熱加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱專業(yè)名稱:金屬熱加工二、招生對象初中畢業(yè)生三、學制及培養(yǎng)層次三年制中職四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向制造業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質和創(chuàng)新精神,掌握本專業(yè)基本技術知識和先進的裝備和工藝技術知識,具備從事熱加工(熱處理、焊接)工藝操作、質量管理與檢測、設備維護與保養(yǎng)的一線操作
2025-05-11 15:11
【總結】建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)方向銅陵學院全日制普通高等學校五年制建筑學本科專業(yè),結合社會需求和學生的就業(yè)特點,設有建筑設計和景觀設計兩個方向。二、培養(yǎng)目標全日制普通高等學校五年制建筑學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標,堅持知識、能力、素質三位一體,旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握建筑學科基本知識和基本技能、具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的高級應用型專門人才。建筑設計方向:培養(yǎng)具備德、智、體
2025-05-13 23:30
【總結】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結】山東商務職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2015級適用)山東商務職業(yè)學院二〇一五年五月3編制說明本方案以適應山東省社會經濟發(fā)展和產業(yè)結構調整對建筑工程技術專業(yè)人才的需求為依據,以提高我校建筑工程技術專業(yè)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,彰顯以學生為本位的教育理念,突出職業(yè)教育的特色,通過人才需求調
2025-04-30 12:46
【總結】環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和實踐技能,了解環(huán)境科學與技術發(fā)展動態(tài),具有環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染治理和環(huán)境保護等方面的知識,具有創(chuàng)新意識、分析解決問題和進行科學研究和工程設計的能力;能夠在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)境保護部門、工礦企業(yè)、設計單位、科研單位、學校等從事工程設計施工、管理、教育、研究開發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學科高
2025-05-14 08:27
【總結】、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應現代科學技術與經濟發(fā)展需要,掌握環(huán)境科學與工程學科的基本理論、基本知識和基本技能。具有進行污染控制工程的設計、施工及運營管理能力。能在政府環(huán)保與規(guī)劃管理部門、工礦企業(yè)、環(huán)境工程公司、設計院、學校等從事環(huán)境污染控制與治理工程的規(guī)劃、設計、施工及運行管理,環(huán)境保護領域的技術研究、開發(fā)與推廣等工作的高級應用型工程技術人才。
2025-05-11 13:05
【總結】工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學科門類:工學一、培養(yǎng)目標工程造價專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體等全面發(fā)展,具有正確的人生觀和價值觀,具有較高的科學文化素養(yǎng)、專業(yè)綜合素質與能力,具有良好的思想品德、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,全面獲得造價工程師基本訓練,具備在建設工程領域的勘察、設計、施工、監(jiān)理、投資、房地產、招標代理、造價咨詢、審計、金融及保險等企、事業(yè)單位及政府部門
2025-05-13 13:28
【總結】附件:金融工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱金融工程二、學制及授予學位學制:四年授予學位:經濟學學士三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,。秉承“博大、厚重、睿智”的大學精神,堅持立德樹人,促進學生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)具有健全人格、良好心理素質與合作精神;具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和踐能力,系統(tǒng)掌握金融專業(yè)知識和相關技能;能夠滿足
2025-05-13 08:10
【總結】......制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案CultivationPlanforPharmacyEngineeringMajor一、培養(yǎng)目標:1.CultivationGoal:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)
2025-04-26 13:48
【總結】工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:110103 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,掌握工程技術基礎、系統(tǒng)工程和管理科學理論和方法,具有從事對生產系統(tǒng)、服務系統(tǒng)和管理系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價、改善、和創(chuàng)新等方面工作的高層次、應用型高級專門人才。二、基本要求:1、認真
2025-04-26 02:53
【總結】生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼專業(yè)名稱:生物工程專業(yè)代碼:083001二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)素質,具備扎實的生物工程及技術方面的基礎知識、基本理論和基本技能,掌握生物工程產業(yè)化的科學原理、工藝技術和工程設計的基本技能,獲得生物工程領域工程師的基本訓練,能在科研機構、高等院校和企業(yè)從事
2025-05-14 08:02
【總結】物聯網工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標面向寧波和長三角地區(qū)物聯網產業(yè)人才需求,培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握物聯網的相關理論、方法和技能,具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域廣泛的專業(yè)知識,并具備較強的創(chuàng)新意識和扎實的工程實踐能力,能在安防、家電、物流、機電制造業(yè)等領域具備無線傳感網設計、檢測、組建、調試、維護及物聯網應用市場開發(fā)、技術推廣等能力的物聯網工程專業(yè)復合性應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
2025-05-15 02:57
【總結】江蘇省中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向專業(yè)名稱:建筑工程施工(專業(yè)代碼040100)專門化方向:施工工藝與安全管理、工程質量與材料檢測、工程監(jiān)理二、入學要求與基本學制入學要求:初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制:3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德
2025-05-05 23:02