【文章內(nèi)容簡介】 且富于變化。如：第 2 自然段用“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的”這句話來轉(zhuǎn)折，起到承上啟下的作用。第 3 自然段的開頭既連接了上文，又直接進入下一種玻璃的介紹，清楚明白。第 4 自然段的首句過渡逢場自然， 令人感到親切。第 5 自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激起讀者的閱讀愿望。 11 用詞準(zhǔn)確，表達生動形象，也是這篇課文在表達上的重要特點。 這篇課文重點應(yīng)該了解新型玻璃的特點及作用，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。 【 重點詞 】 型（ ） 博（ ） 促（ ） 犯（ ） 殊（ ） 即（ ） 碎（ ） 副（ ） 形（ ） 搏（ ） 捉（ ） 范（ ） 珠（ ） 既（ ） 粹（ ） 付（ ） 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 消除噪音 夾絲玻璃 阻擋強光 變色玻璃 自動窗簾 吃音玻璃 自動報警 吸熱玻璃 藕斷絲連 10* 松鼠（ 文藝性說明文 ） 1 小松鼠：漂亮、乖巧、馴良、可愛 2 在說明角度、表達方法、語言風(fēng)格等方面與《鯨》有很 大不同。 從說明的角度來看 ，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動； 從表達的方法來看， 《鯨》運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物； 從語言風(fēng)格上來看， 《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。 12* 假如沒有灰塵 1 作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設(shè)、列數(shù)字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了 灰塵與人類的密不可分的關(guān)系。 2 灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。 這段話首先運用 列舉數(shù)字的方法 介紹了灰塵的大小，接著又運用 對比的方法 突出了灰塵非常細小的特點。 名 稱 特 點 作 用 說明方法 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子 夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠 變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 打比方 吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內(nèi)冬暖夏涼 吃音玻璃 消除噪音 使室內(nèi)噪音減弱 打比 方 列數(shù)字 12 補充 練習(xí) 一、正音： 即使 特殊 哺乳 處理 仍然 盡管 調(diào)節(jié) 馴良 勉強 削弱 二、組詞： 哺（ ） 判（ ） 廢 （ ） 腦（ ） 型（ ） 捕（ ） 叛（ ） 費 （ ） 惱（ ） 形（ ） 博（ ） 燥（ ） 噪（ ） 濾（ ） 嫌（ ） 搏（ ） 躁（ ） 澡（ ） 慮（ ） 歉（ ） 三、搭配詞語： （ ）的牙齒 （ ）的地方 （ ）地撲 適應(yīng)（ ） 調(diào)節(jié)（ ） 保持 （ ） 消除（ ） 創(chuàng)造（ ） 阻擋（ ） 清除 （ ） 陳列（ ） 判斷（ ） 改變（ ） 四、照樣子，寫詞語。 強弱： 冬暖夏涼： 劈頭蓋臉： 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 1．五種新型玻璃的名稱：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2 說明方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 六、給下列句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的 括號里。 A 舉例子 B 列數(shù)字 C 作比較 D 打比方 E 假設(shè) 有智慧的機器人，據(jù)統(tǒng)計，日本有 15000 具，美國有 3200 具，西德約有 1000具，英國有 200 具。（ ） 13 螃蟹在挖洞時，把四對小足當(dāng)作“挖土機”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機”。（ ） 假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（ ） 有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下 60 頭海狗崽子。（ ） 藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前 進所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個中型火車頭的拉力。（ ） 七、課內(nèi)閱讀。 閱讀短文，按要求做。 不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 （ 1）這段話選自《 》。 （ 2）用“‖”給本段文為兩層。 （ 3）這段話用了幾種說明方法，請你將 其中的一種舉例說明。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。 夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上起來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（ k224。n kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑 人劃（ hu224。 hu225。）破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。這種玻璃叫 夾（ jiā ji225。）絲網(wǎng)防盜玻璃 博物館可以采用 銀行可以采用 珠寶店可以采用 存放重要圖紙 文件的建筑物也可以采用 另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，（即 既） 14 使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（ ni225。n zhān）在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必（需 須）采用這種安全可靠的玻璃。 我能用“﹨”劃去括號里錯誤的讀音和字。 我能 給畫線的部分加上合適的標(biāo)點符號。 我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：珍貴（ ） 企圖（ ） 反義詞：堅硬（ ） 安全（ ） 這兩段主要講 （ ）和 ( )兩種新型玻璃的 （ ） 和（ ）。 在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用 （ ）和（ ） 這兩個詞形象而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、 不易破碎的特點。 15 第四單元復(fù)習(xí) 重點課文內(nèi)容： 《釣魚的啟示》 1《釣魚的啟示》中，我得到的啟示： “ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 ” 終生的啟示是： “ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 ” 理解句子： “ 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘ 魚 ’ 。 ” 這句話中，誘惑人的 “ 魚 ” 是指：吸引人的，讓人喜歡的事物，如：金錢 、地位、名利 ?? 甚至是那些暫時能帶來一點方便的事。 舉例：學(xué)校里考試，老師多給了分數(shù)，沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯就錯？過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等？ 有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句： ① “ 衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 ” ── 孟德斯鳩（法國著名思想家） ② “ 非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。 ” ── 莎士比亞（英國著名戲劇家） 《落花生》 《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有 好處的人。（有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。） 16 作者許地山通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲?借物喻人 ，揭示了學(xué)習(xí)花生 不圖虛名、默默奉獻 的品格的主旨，說明人 要做有用的人，不要做