【文章內(nèi)容簡介】 ．金融創(chuàng)新規(guī)范性較差 80、多數(shù)西方國家歷史上的金融深化和發(fā)展順序是（ ）。 a．先發(fā)展金融市場，后發(fā)展中介機構 b．先發(fā)展金融中介機構，后發(fā)展金 融市場 c．先貨幣市場，后資本市場 d．先資本市場，后貨幣市場 E．資本市場中先債券市場，后股票市場 三、案例分析題（共 20 題，每題 2 分。由單選和多選組成。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分） （一） 1998 年 ――2020 年，我國出現(xiàn)通貨緊縮的經(jīng)濟形勢，為反通貨緊縮，我國采取相應的宏觀調(diào)控措施，使經(jīng)濟從 2020 年開始至今出現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。根據(jù)上述資料回答下列問題。 8為反通貨緊縮，我國適時地實行了（ ）的貨幣政策。 a．積極 b．穩(wěn)健 c．擴張 d．緊縮 8反 通貨緊縮的貨幣政策措施主要有（ ）等。 a．下調(diào)利率 b．下調(diào)法定存款準備金率 c．發(fā)展消費信貸 d．控制不動產(chǎn)信用 8 1998 年 1 月，我國取消（ ），實行資產(chǎn)負債比例管理，基本實現(xiàn)了貨幣信貸總量管理由直接規(guī)?？刂葡蜻\用多種貨幣政策工具間接調(diào)控的轉(zhuǎn)變。 a．計劃管理 b．信貸限額 c．利率控制 d．貸款期限管理 8 1998年，改革存款準備金制度，將原來中國人民銀行財政性存款中的（ ）劃為金融機構一般存款。 a．財政金庫存款 b．機關團體存款 c．財政預算外存款 d．政府基 金性存款 8正是由于這種貨幣政策與（ ）的財政政策的緊密配合，我國才成功地走出了通貨緊縮的陰影。 a．積極 b．穩(wěn)健 c．擴張 d．緊縮 （二）我國某商業(yè)銀行 2020年末各項存款余額為 110 億元，存款準備金 ，各項貸款余額 85 億元。該銀行年末資金頭寸不足。 8該銀行為實現(xiàn)資金平衡，保持資金正常周轉(zhuǎn)，可以從（ ）。 a．貨幣市場拆入資金 b．資本市場拆入資金 c．期貨市場拆入資金 d．期權市場拆入資金 8同業(yè)拆借是銀行滿足臨時周轉(zhuǎn)資金需要而進行的，其具有（ ）特點 。 a．期限短 b．期限長 c．數(shù)額大 d．利率自由浮動 8該銀行拆入資金 億元，其拆入資金比例為（ ）。 a． % b． % c． % d． % 8該銀行已擴出資金 億元，根據(jù)拆出資金比例規(guī)定，最多還可以拆出資金（ ）。 a． 億元 b． 億元 c． 1 億元 d． 億元 90、根據(jù)資產(chǎn)負債比例管理指標的分類管理，拆借資金比例指標屬于（ ）。 a．流動性管理 b．安全性管理 c．效益性管理 d．總量管理 （三）信用創(chuàng) 造是銀行的特殊職能，具有信用創(chuàng)造的銀行有兩類：中央銀行和商業(yè)銀行。中央銀行的信用創(chuàng)造主要表現(xiàn)在對銀行券的發(fā)行以及為商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造提供相應的條件；商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造主要表現(xiàn)在提供信用，而且提供信用的規(guī)模并不完全受現(xiàn)金存款的限制。另外，商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造則包括兩層涵義：一是指信用工具的創(chuàng)造，如存款貨幣、各種票據(jù)等；二是指信用量的創(chuàng)造，即擴大信貸規(guī)模、進而擴大貨幣供應量。其中，信用工具的創(chuàng)造是信用量創(chuàng)造的前提，信用量的創(chuàng)造是信用工具創(chuàng)造的結果。 根據(jù)上述資料回答下列問題。 9信用創(chuàng)造主要是銀行通過吸收 存款、發(fā)放貸款、辦理結算等業(yè)務活動的開展，為社會提供更多的（ ）的一種功能。 a．現(xiàn)金 b．價值尺度 c．貨幣供應量 d．支付手段和交易媒介 9商業(yè)銀行信用創(chuàng)造功能得以實現(xiàn)的基本條件包括（ ）。 a．銀行創(chuàng)造信用流通工具 b．部分準備金制度 c．現(xiàn)金結算制度 d．非現(xiàn)金結算制度 9如原始存款為 100 萬元，在只考慮法定存款準備金率、且設其為 20％的情況下，存款乘數(shù) K 為（ ）。 a． 2 b． 3 c． 4 d． 5 9在同時考慮法定存款準備金率（ r）、現(xiàn)金漏損率（ h）、超額存 款準備金率（ e）和定期存款準備金率（ t）時，存款乘數(shù)公式為（ ）。 a． 1h+r+t?s+e b． hh+r+t?s+e c． 1+hh+r+t?s+e d． 1+h+sh+r+t?s+e 9基礎貨幣包括（ ）。 a．原始存款 b．通貨 c．存款準備金 d．派生存款 9貨幣供應量由（ ）組成。 a．原始存款 b．通貨 c．存款貨幣 d．派生存款 9若通貨為 1000億元，存款準備金為 3200億元，存款貨幣為 12020 億元，則貨幣供應量為（ ）。 a、 4200 億元 b、 15200 億元 c、 13000 億元 d、 16200 億元 9中央銀行基礎貨幣與商業(yè)銀行存款貨幣的創(chuàng)造是（ ）的關系。 a．主體與輔助 b．主動與被動 c．直接與間接 d．源與流 9若商業(yè)銀行盡可能降低超額準備金，則會擴大（ ）。 a、通貨 b、存款準備金 c、存款貨幣 d、基礎貨幣 100、商業(yè)銀行努力降低現(xiàn)金持有比例，將會增加其（ ），從而增強其派生存款能力。 a、庫存現(xiàn)金 b、法定準備金 c、超額準備金 d、原始存款 參考答案 1. b 3. a 17. b 33. b 54. a 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學工作總結 5 篇 高二班主任工作總結 1 本學期，我擔任高二 (14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體 中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設 開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進入高二以后，班干部換屆重新選 舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合 高二學生由于已經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違 紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是： 加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合學生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首 先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生， 班主任事先要