20xx英語老師的個人研修工作計劃(編輯修改稿)
2025-06-10 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。寫四篇反思。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。1篇反思。堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。六月：學(xué)習(xí)新課程理念：樹立探索學(xué)習(xí)認(rèn)識參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。學(xué)習(xí)心理健康知識——真正的教育以“心”為本。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。寫四篇反思。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。1篇反思。上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時看課、評課，寫好診斷記錄。堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。七月：進行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。個人工作計劃(三)促進教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學(xué)英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有優(yōu)良的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：一、發(fā)展目標(biāo)教室教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。第一階段：*內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學(xué)能手。第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。二、研修目標(biāo)進一步研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。結(jié)合學(xué)情，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方式，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。三、發(fā)展措施，提高自己的英語水平和自身能力。，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。、評課活動，多參與小學(xué)英語，與同事及時進行交流學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方式，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。，在活動中得到提高。我始終相信一句話：用心，沒
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