教學(xué)工作計(jì)劃(2940)(編輯修改稿)
2025-06-10 00:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立足課堂，深化教學(xué)改革。 本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。 （1）集體備課 個(gè)體實(shí)施 本學(xué)期開(kāi)展集體備課活動(dòng)，先由一名擔(dān)任公開(kāi)課教師主講——分析教材，講解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路以及創(chuàng)設(shè)的情境，再組織教師討論，發(fā)表各自的見(jiàn)解，然后進(jìn)行個(gè)體實(shí)施，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議，以改進(jìn)教學(xué)方法。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，又體現(xiàn)了每位教師的教學(xué)個(gè)性，加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究。 （2）課堂調(diào)研 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 本學(xué)期將實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制，具體負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科組的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，采用三種方法：①調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。②推門(mén)課：事先不通知教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。③考核課：請(qǐng)外校名教師來(lái)聽(tīng)課評(píng)課，打出課堂教學(xué)綜合等第以檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，從而促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的課堂教學(xué)水平。 本學(xué)期我校仍舉行“開(kāi)課日”活動(dòng)（計(jì)劃在四月份）和“課改”成果匯報(bào)活動(dòng)（家長(zhǎng)與教師一起參加計(jì)劃在五月份）。 （3）以科研促教研、教研促教學(xué) 定期開(kāi)展課題活動(dòng)，將結(jié)題的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，共同提高課堂的效果。要求教師根據(jù)本班情況選取一些小課題進(jìn)行研究，盡快促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展。 （二）繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)流程管理，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。教師必須履行“教學(xué)
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