【文章內容簡介】 課程體系。級全面開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康和大閱讀課程，選修課程全面推廣開設書法、素描、繪畫、音樂、書法等藝術類、傳統(tǒng)文化類課程。下午課余時間鼓勵學生走出教室，參加勞動實踐，開展積極休息，張揚個性發(fā)展。除大課間做操、跑操外，有體育課的下午第三節(jié)課為專題閱讀課，無體育課的下午第三節(jié)課為課外活動課，全校統(tǒng)一組織課外體育活動、社團活動課程、大閱讀活動。月份場地、師資安排到位，月份開始實施。晚自修規(guī)定預復習功課、完成作業(yè)、網(wǎng)絡學習時間。通過校園講座、職業(yè)生涯指導、藝術鑒賞提高學生綜合素養(yǎng)，鼓勵開設學風建設課程。 ()改進教案方法。文化基礎課程在級學測工作基礎上，研究省學業(yè)測試考綱、題庫，逐步建設學測課程移動學習課堂，今年擬與蘋果公司合作啟動數(shù)學學科混合式教案平臺建設，積極開展職業(yè)學校文化課混合式課堂教案模式探索，提高教與學的積極性，學業(yè)水平測試成績不低于全市前名。專業(yè)基礎課程積極推進理實一體教案，月份制定并實施《理實一體化課程認定與管理辦法（試行）》，推動理實一體教案場所建設，推進專業(yè)基礎課程教案改革，月份按專業(yè)群組織門核心專業(yè)基礎課程申報校級理實一體化課程，月份組織學期考核與總結。學業(yè)水平測試成績不低于全市前名。專業(yè)實踐課程獲取知識是為運用于生活實際，切實突出培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和實際職業(yè)綜合能力，級新構認識實習、模塊實習、跟崗實習、校內專業(yè)綜合創(chuàng)新實踐、校外頂崗實習的實踐教案體系，修訂往屆教案計劃。今年開始階段性模塊實習新增應知考試，做到理實并重。大類專業(yè)與國際通用證書對接率達，實驗實訓課開出率達，自開率以上，實訓室利用率以上，中職畢業(yè)生中級工合格率達，五年制高職畢業(yè)生高級工或相關職業(yè)資格合格率達以上，五年制高職會計專業(yè)畢業(yè)生獲得從業(yè)資格證書率以上，技能抽測水平不低于全市前名。.深化評價改革現(xiàn)在考試科目由教務處統(tǒng)一組織、教考分離。考查科目是由系部組織，隨堂考試，基本都是以知識為本位的筆試，過分注重死記硬背，忽視對學生潛能的培養(yǎng)。今年要鼓勵多元評價，發(fā)揮評價的杠桿作用，調動教與學的積極性。月份修訂學校考試管理辦法，學校主要以抽考促進教案診斷與改進。每學期第周前教務處負責組織考試說明的編制（修訂）工作，第、周公布期中、期末抽考課程，組織學校期中期末考試。建立考試改革項目申報展示制度，月份組織申報第一批試點項目，積極倡導社會、企業(yè)、家長、師生廣泛參與的、時空開放的、積極探索的的主觀性評價方式，力爭每個系部每個專業(yè)人才培養(yǎng)方案都有門實施改革，在校園內形成開放共享、鮮活的評價氛圍。.深化中高職銜接學校已有了本二、本三“”、專科“”，做到了課程銜接、轉段要求銜接。但在在聯(lián)合培養(yǎng)、教案內容、教案資源和教案過程尚未形成有效銜接，中高職銜接人才培養(yǎng)特色沒有得到充分彰顯。今年要以省教育廳《關于開展中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設的通知》、《關于進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設試點項目轉段升學工作的意見（試行）》為依據(jù)， 月份做好申報泰州學院“”試點項目，月份制定校本《中高職銜接試點項目教育教案管理規(guī)程》，定期組織師生交流、教案評估、教案研究，高校開設“學分制、菜單式、模塊化、開放型”教案，實現(xiàn)課程銜接，培養(yǎng)過程融合，形成鮮活的人才培養(yǎng)模式，泰州學院級商務英語班轉段升學合格率率達以上。下半年做好泰州學院級計算機網(wǎng)絡技術班，南理工泰州科技學院級機電、數(shù)控班轉段調研測試。.深化人才培養(yǎng)模式改革教案的過程是智育，不隨意識記，重在運用。繼續(xù)推進產(chǎn)教融合，深化校企協(xié)同育人，擴大校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學徒制”，借此推動專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合，對接最新職業(yè)標準、行業(yè)標準和崗位規(guī)范，緊貼崗位實際工作過程，調整課程結構，更新課程內容，實現(xiàn)校企一體化育人的新突破。月份召開機電系電氣自動化（無人機方向）專業(yè)省現(xiàn)代學徒制試點項目方案論證會，年底機電系組織試點成果校內公開展示會。加強高星級飯店運營與管理和烹飪等市現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)的過程管理，月份經(jīng)貿系召開試點成果展示會。繼續(xù)做好汽車、機電一體化技師、機器人、無人機、聯(lián)想、智翔等校企協(xié)同育人項目建設工作，新增校企共建創(chuàng)新實踐工場個，校企共建課程全部實現(xiàn)理實一體化教案模式和第三方評價，新增現(xiàn)代學徒制試點項目個，有序推進人才培養(yǎng)模式全面升級。大類專業(yè)與個以上具有影響力的企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系。協(xié)議滿三年的校外實訓基地多于個，校企共建實訓車間個，生產(chǎn)性實習經(jīng)濟效益不低于萬元。（三）不斷加強專業(yè)建設，為提升質量保駕護航.加強專業(yè)拔尖師資培養(yǎng)沒有專業(yè)技術拔尖的師資，就沒有專業(yè)建設。目前，我校在傳統(tǒng)機械制造、數(shù)控加工、工業(yè)產(chǎn)品設計、藝術設計、會計等方向有省技能大賽金牌老