世界史一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、課程學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)能力等各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的、綜合性的測評。具體考核辦法按《河南師范大學(xué)研究生中期考核辦法》執(zhí)行。十、其他研究生入學(xué)后，要根據(jù)培養(yǎng)方案在三個(gè)月內(nèi)制定出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃既要服從本專業(yè)培養(yǎng)方案的總原則，又要在選課、培養(yǎng)方式、論文、實(shí)習(xí)等方面具體體現(xiàn)因材施教的原則。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一式三份，分別由院、指導(dǎo)小組和研究生本人保存。主要課程介紹《世界歷史通論》課程介紹課程名稱：世界歷史通論課程代碼：09_110102英文名稱：The general theory of world history學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：36教學(xué)目的：通過對《世界歷史通論》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握世界歷史的主要內(nèi)容、主要發(fā)展特征和主要發(fā)展線索，及時(shí)跟蹤了解世界史學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上，熟悉世界歷史研究的基本學(xué)術(shù)規(guī)范，熟練掌握世界歷史學(xué)術(shù)資源的檢索和使用方法。了解世界史研究領(lǐng)域中使用的的主要研究方法，并在一定程度上認(rèn)識到每一種研究方法的特色和不足所在，進(jìn)而不斷增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義史學(xué)觀指導(dǎo)史學(xué)研究的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)要求：要求學(xué)生系統(tǒng)掌握世界歷史發(fā)展進(jìn)程中的主要事件和較為重要的歷史著作（包括經(jīng)典史學(xué)著作和近人研究論著），了解并初步掌握較為重要的史學(xué)研究方法，熟悉世界史學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)；認(rèn)識世界歷史發(fā)展進(jìn)程的復(fù)雜性、多樣性和統(tǒng)一性，對人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律有更為深入的了解。內(nèi)容簡介：主要講授從原始社會到冷戰(zhàn)結(jié)束前后人類社會發(fā)展的歷史。以歷史唯物主義為指導(dǎo)，結(jié)合吳于厪關(guān)于世界歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展的相關(guān)理論，系統(tǒng)闡述人類社會發(fā)展的基本歷史線索、主要發(fā)展特征。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，較為全面的掌握世界歷史發(fā)展的基本線索，了解世界歷史研究的前沿動(dòng)態(tài)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。適用專業(yè)：世界史、中國史、考古學(xué)考核方式：考試選用教材：吳于厪、齊世榮主編：《世界史》（共六冊），高等教育出版社，1994年版。參考書目：：《中國大百科全書》（外國歷史卷），中國大百科全書出版社1992年版。2. 崔連仲等著：《世界通史》（共六冊），人民出版社1997年版。3. （英）湯因比著：《歷史研究》，上海人民出版社2005年版。4. （美）本特利等著：《簡明新全球史》，北京大學(xué)出版社2009年版。5. （美）杜蘭著：《世界文明史》（共38冊），東方出版社1999年版。6. 馬克垚主編：《世界文明史》（上下冊），北京大學(xué)出版社2004年版。7. （美）奧爾森：《人類基因的歷史地圖》，三聯(lián)書店2006年版。8. （美）斯塔夫里阿諾斯著：《全球通史》（上下冊），北京大學(xué)出版社2006年版。9. 錢乘旦主編：《世界現(xiàn)代化進(jìn)程叢書》（共十冊），江蘇人民出版社。10. 霍布斯鮑姆著；《革命的年代》等四卷，江蘇人民出版社1999年版。11. 錢乘旦主編：《現(xiàn)代文明的起源與演進(jìn)》，南京大學(xué)出版社1991年版。12. （美）拉費(fèi)伯爾著：《美國、俄國和冷戰(zhàn)》，世界圖書出版公司2011年版?！吨袊鴼v史通論》課程介紹課程名稱：中國歷史通論課程代碼：09_110101英文名稱：The General Theory of China History學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：36教學(xué)目的：本課程通過采用專題講述方式，使學(xué)生對20世紀(jì)以來的中國歷史研究成果、中國歷史研究方法以及中國歷史發(fā)展脈絡(luò)實(shí)現(xiàn)通貫性的宏觀把握，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，啟發(fā)學(xué)生思考關(guān)注目前中國史學(xué)研究的前沿問題。教學(xué)要求：要求學(xué)生懂得從橫向角度了解中國通史的各種專門史的研究現(xiàn)狀，從縱向角度對中國通史各個(gè)時(shí)期的斷代史研究做出梳理，并基本建構(gòu)起對于中國通史研究前沿的認(rèn)識輪廓，結(jié)合相關(guān)學(xué)術(shù)爭論提煉出更強(qiáng)的問題意識和創(chuàng)新能力。內(nèi)容簡介：著重對自先秦時(shí)期至當(dāng)今的中國歷史中的政治史、經(jīng)濟(jì)史、軍事史、外交史、社會史、思想文化史做通貫式的剖析。系統(tǒng)講述20世紀(jì)以來學(xué)界在中國歷史的各個(gè)領(lǐng)域取得的重大創(chuàng)獲，探討通用于各個(gè)史學(xué)研究領(lǐng)域的一般史學(xué)理論與方法，以及不同史學(xué)研究領(lǐng)域的具體的史學(xué)理論與方法，梳理中國歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，探討中國歷史的基本框架。適用專業(yè)：世界史、中國史、考古學(xué)考核方式：考試選用教材：朱紹侯：《中國古代史》，福建人民出版社2010年版；《中國近代史》編寫組 編：《中國近代史》，高等教育出版社、人民出版社2012年版； 《中華人民共和國》史編寫組：《中華人民共和國史》，高等教育出版社2013年版。參考書目：1．曾業(yè)英編：《五十年來的中國近代史研究》，上海書店出版社2000年版。2．王仲犖：《隋唐五代史》，上海人民出版社2003年版。3．《歷史研究》編輯部：《歷史研究五十
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