基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部18年上半年工作計(jì)劃總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-09 23:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教研室試卷質(zhì)量和考試紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。 6. 為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師、學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英文水平，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、迎評(píng)促建的良好氛圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部于2006年5月29日舉行了第二屆雙語(yǔ)教學(xué)比賽。參加比賽人員為本學(xué)期申請(qǐng)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的教師，共計(jì)12名，其中教授2名，副教授4名，講師4名，助教2名。同時(shí)這次比賽也作為本學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)工作量的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)考察參賽教師的外語(yǔ)口語(yǔ)熟練程度、多媒體課件內(nèi)容、講課藝術(shù)及教案質(zhì)量等方面內(nèi)容，外語(yǔ)系謝崇國(guó)主任并對(duì)每位參賽教師進(jìn)行了英語(yǔ)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)緊張的比賽，最后評(píng)選出本次比賽獲獎(jiǎng)教師10名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。高慧英教授獲得一等獎(jiǎng)。大家對(duì)高惠英教授雖身患重病，但孜孜不倦，奮勇拼搏的工作精神表示敬佩，對(duì)廣大教師起到了榜樣示范作用?！ 半p語(yǔ)”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，對(duì)本學(xué)期申請(qǐng)雙語(yǔ)教學(xué)的教師按照細(xì)則進(jìn)行審核，嚴(yán)格保證雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量?！ ?、專(zhuān)科培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，制定了生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱，完成了新增“生物工程”專(zhuān)業(yè)論證報(bào)告?！ ∷摹⒔虒W(xué)評(píng)建工作 、實(shí)驗(yàn)室正、副主任、黨支部成員和教研室秘書(shū)學(xué)習(xí)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)評(píng)建指標(biāo)體系和教學(xué)評(píng)建知識(shí)手冊(cè)。根據(jù)評(píng)建標(biāo)準(zhǔn)，分析了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部目前存在的不足和差距，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，提出了迎評(píng)工作的具體要求，要以評(píng)建工作為契機(jī)，教研室要狠抓教學(xué)管理，黨員干部帶頭，責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。 。組胚教研室在日常的教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評(píng)建材料的準(zhǔn)備工作中做了大量的工作，走在了基礎(chǔ)部的前面，同時(shí)組織胚胎學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部惟一的省級(jí)精品課程和省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)課程。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)起到了先進(jìn)示范作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的效果?！ ?。通過(guò)學(xué)習(xí)，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)，找出了自己的問(wèn)題和不足，為搞好我部的迎評(píng)工作增強(qiáng)了信心?！ 。?jì)劃暑假對(duì)每個(gè)教研室和實(shí)驗(yàn)室根據(jù)考核細(xì)則逐項(xiàng)進(jìn)行檢查評(píng)分，評(píng)分結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀教研室和發(fā)放05年獎(jiǎng)酬金的依據(jù)?！ ?，責(zé)任到人；對(duì)基礎(chǔ)部評(píng)價(jià)材料根據(jù)學(xué)校檢查組的意見(jiàn)進(jìn)行了整理，增強(qiáng)了資料的完整性、系統(tǒng)性和可觀(guān)性。
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