xxxx年工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-06-09 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全技能，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間和119防火安全宣傳日，育才中學(xué)、公園一校、北臺(tái)小學(xué)、千金小學(xué)、民主小學(xué)還分別進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練，疏散時(shí)間均比以往都有縮短，基本不超過(guò)2分鐘時(shí)間。演練活動(dòng)結(jié)束后，都能夠?qū)ρ菥毣顒?dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。認(rèn)真組織全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展應(yīng)急宣傳周活動(dòng)，廣泛宣傳應(yīng)急知識(shí)。演練活動(dòng)既是對(duì)應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次溫習(xí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力?？傊?，各?；灸軌虬褢?yīng)對(duì)可能發(fā)生的公共突發(fā)事件教育與宣傳貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終。以課前、課堂、課余時(shí)間三種靈活方式為主渠道，突出安全知識(shí)、常識(shí)和法律法規(guī)的直接不間斷地滲透教育。具體方式為：一是把安全教育納入學(xué)校計(jì)劃之中，每學(xué)期必保兩節(jié)安全教育課時(shí)，一次法制教育專(zhuān)題報(bào)告，一次應(yīng)急模擬演練；二是充分利用多媒體、閉路電視設(shè)備，定期為師生播放了《中小學(xué)生自身安全與法律保護(hù)》，《安全進(jìn)校園》等電視系列教育片光盤(pán)。真正讓師生體驗(yàn)到安全事故就在身邊，時(shí)刻為其敲響安全警鐘，久而久之使其真正養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和安全素養(yǎng)；三是年初下發(fā)了“應(yīng)急值班工作記錄簿”和“應(yīng)急工作記事簿”，要求所有日常安全管理、巡查、值班、節(jié)假日值班值宿等工作都要認(rèn)真作好記錄，并作為考核學(xué)校安全工作的主要依據(jù)。從而使學(xué)校安全管理與教育工作進(jìn)一步得了到規(guī)范。三、維護(hù)好校園安全與穩(wěn)定就是政績(jī)，突出責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)，真正把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效來(lái)。2010年３月１日和9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)工作日，第一項(xiàng)工作就是對(duì)基層學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，指導(dǎo)學(xué)校制定好全年安全工作計(jì)劃，并把應(yīng)急管理工作擺在突出位置，使其更加細(xì)化，具有較強(qiáng)的可操作性。局長(zhǎng)、分管安全工作副局長(zhǎng)率相關(guān)人員深入到每所學(xué)校，一是排查校舍建筑，室內(nèi)外設(shè)施是否存在安全隱患，現(xiàn)場(chǎng)辦公，制定整改方案，落實(shí)責(zé)任人；二是看工作計(jì)劃是否將安全教育、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃之中；三是指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善預(yù)防突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案和各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，每到一所學(xué)校，局長(zhǎng)就學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作做了專(zhuān)題安排部署，明確指出了以安全和穩(wěn)定促進(jìn)全區(qū)教育又好又快發(fā)展，把安全和穩(wěn)定作為衡量一單位政績(jī)，必須從講政治的高度狠抓工作的落實(shí)，牢固樹(shù)立“教育教學(xué)質(zhì)量是政績(jī)，學(xué)校安全與穩(wěn)定更是政績(jī)”的觀念，切實(shí)做好日常安全防范，必須把宣傳教育和組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練一同抓好。進(jìn)一步加大校舍建筑、校園及校園周邊環(huán)境的安全隱患排查工作力度，常抓不懈，持之以恒，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，從而有效防止和避免各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。新學(xué)期伊始，各校領(lǐng)導(dǎo)均能做到了認(rèn)真分析本學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作形勢(shì)和任務(wù)，認(rèn)真疏理安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并做了細(xì)致地部署與調(diào)整，同時(shí)也舍得了安全所需資金的投入，加大了學(xué)生安全防范工作的力度，使安全管理工作進(jìn)一步走上制度化、規(guī)范化的良性循環(huán)發(fā)展的軌道。目前，全局上下基本形成了人人有安全職責(zé)、有任務(wù)的齊抓共管的新局面，真正把“一崗雙責(zé)”落在實(shí)處。四、積極主動(dòng)與相關(guān)單位聯(lián)系，營(yíng)造平安和諧穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境。針對(duì)部分學(xué)校周邊存在的交通堵塞、“小飯桌”、市場(chǎng)封堵校門(mén)前道路和小賣(mài)店業(yè)主課間在透視圍墻外向?qū)W生兜售小食品、小商小販占道經(jīng)營(yíng)、個(gè)別網(wǎng)吧違規(guī)容留未成年學(xué)生及治安等問(wèn)題，及時(shí)與區(qū)綜治辦、文化、工商、綜合執(zhí)法、公安等部門(mén)取得聯(lián)系，反映上述情況，贏得他們的支持與配合，共同維護(hù)好校園周邊環(huán)境。目前，全區(qū)所有學(xué)校的早、晚上下學(xué)時(shí)段都有民警、交警、交通協(xié)勤人員維護(hù)交通、治安秩序，杜絕了車(chē)輛亂停亂放、人流擁擠等不安全現(xiàn)象，保證了師生出行安全；文化部門(mén)根據(jù)我們提供的一些網(wǎng)吧容留未成年學(xué)生包宿上網(wǎng)情況，對(duì)一些違規(guī)網(wǎng)吧進(jìn)行突擊檢查和告誡，并加大對(duì)其巡查工作力度，使這一現(xiàn)象得到了有效地遏制。五、以保安全、促穩(wěn)定、創(chuàng)和諧為宗旨，著力開(kāi)展好安全隱患排查與整治，確保師生在校期間人身安全。根據(jù)省、市、區(qū)年初相繼召開(kāi)的安全工作會(huì)議精神及要求，認(rèn)真做好校園安全隱患排查和消除工作。１、對(duì)全區(qū)19所中小學(xué)的校舍建筑及附屬設(shè)施進(jìn)行了二次全面、細(xì)致的排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患39處。其中校舍建筑方面存在13處，大體分為三個(gè)方面：一是教學(xué)樓外墻瓷磚、馬賽克、水刷石罩面空鼓現(xiàn)象；二是教學(xué)樓女兒墻、檐頭、檐板根部擠壓脹裂；三是教學(xué)樓大門(mén)臺(tái)階鼓起或石板下填充物空缺及不實(shí)；日常管理方面26處漏洞。具體為：個(gè)別學(xué)校卷簾門(mén)未全部按時(shí)開(kāi)啟或被鎖住，一旦發(fā)生公共突發(fā)事件，難以達(dá)到設(shè)計(jì)疏散功效；個(gè)別教師用電暖氣取暖、電水壺?zé)?，其本人根本不掌握用電安全知識(shí)，插排、插座、插頭、線路負(fù)荷不夠或不匹配等。有一所學(xué)校庫(kù)房里側(cè)木門(mén)敞開(kāi)、外側(cè)柵欄鎖著，內(nèi)存放物品雜亂堆放無(wú)章，
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