遭遇挫折和放大痛苦(編輯修改稿)
2025-06-09 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。 C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦??！ 請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 審題解讀： 這道題屬于 關(guān)系型多概念話題 ；關(guān) 系型作文題，應(yīng)該 說(shuō)清楚二者之間的關(guān)系?！霸庥龃煺酆头糯笸纯唷边@一話題理應(yīng) 說(shuō)清楚“遭遇挫折”與“放大痛苦”之間的關(guān)系 。 一是遭遇挫折 ，材料啟發(fā)我們，是指 考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落。 我們還可以進(jìn)行相關(guān)或者相似聯(lián)想，例如失去親人、失去職位、失去健康、失去榮譽(yù)、失去金錢(qián)?? 二是放大痛苦 ，對(duì)這些“失去”，應(yīng)該怎么辦?是正確認(rèn)識(shí)它，冷靜地對(duì)待它，“直面挫折，化解痛苦”，還是“夸大挫折，放大錯(cuò)誤”，“把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)” ? 挫折：失敗，失利才叫挫折?？荚嚽暗木o張、對(duì)未來(lái)的迷茫叫挫折嗎？ 痛苦：身體或精神感到非常難受 寫(xiě)作指津 ： 立意 ： 正向立意，寫(xiě)遭遇挫折后不能放大痛苦 。 大部分人從此著手 ①讓快樂(lè)充滿人生的旅途；②風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹。有的同學(xué)的題目《冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎》或者是《挫折前面，拒絕痛苦》 反向立意 ， 遭遇挫折后應(yīng)該“放大錯(cuò)誤”，如何嚴(yán)肅對(duì)待錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，只有這樣才能改正錯(cuò)誤 。 這樣寫(xiě)，只要言之成理，就往往能寫(xiě)出新意來(lái) 。 像有的同學(xué)的題目《多么痛的領(lǐng)悟》，正是這種領(lǐng)悟給了我們前進(jìn)的力量 審題練習(xí) 材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是： ① 把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè) 小魚(yú)缸 里，它只能長(zhǎng)到 3寸大?。话阉胚M(jìn)大魚(yú)池里，它才有可能長(zhǎng)的很大； ② 狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在 野外環(huán)境 里； ③ 一位心理學(xué)家挑選了 10個(gè)人，并 告知 他們都是有天賦的人，后來(lái)這 10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。 題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫(xiě) 800字作文。 解析 ? 材料一講的是環(huán)境不同影響魚(yú)的大小 ? 材料二講的是環(huán)境不同影響狼的體格 ? 材料三講的是信心使人成功 ? 這三則材料主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的磨練以及自信對(duì)成功的影響。就可以闡述人要成功，有兩個(gè)方面對(duì)此具有深厚影響，一個(gè)是逆境磨練，一個(gè)是自信心 ? 給你地震的災(zāi)害，你就可以圍繞愛(ài)的奉獻(xiàn)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，也可以結(jié)合具體的事例展開(kāi)，當(dāng)然也可以是反面的例子，揭露社會(huì)的黑暗和部分人類(lèi)的自私； ? 給你一朵花，你就要聯(lián)想的綠葉或是時(shí)間的流失，如我們學(xué)的課文紫藤蘿瀑布就是很好的例子。 選材 ：選材有高下之分，不當(dāng)?shù)倪x材會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)膚淺流俗。 一定寫(xiě)自己熟悉的生活，感人的東西 。 考生可以從名著中尋找空隙，如選取海明威《 老人與海 》 主人公 桑提亞哥 ，還有史蒂芬 .霍金、屈原遭逐，孔丘遇厄，左丘失明，司馬宮刑，蘇武出使和昭君遠(yuǎn)嫁的例子 。這些人生中遭遇挫折和生命抗?fàn)幍牡湫筒牧蠒?huì)有說(shuō)服力。 同學(xué)們用到的例子，貝多芬失聰、愚公移山、 埃菲爾鐵塔的建造者，蘇軾的烏臺(tái)詩(shī)案，韓愈被貶潮州，史玉柱的巨人帝國(guó)，張海迪以及類(lèi)似心靈雞湯中的小故事。 錯(cuò)用素材 ? 與論點(diǎn)無(wú)法銜接 ? 素材過(guò)長(zhǎng)，占據(jù)了文章全篇的三分之二 韓愈 ? 唐貞元二年（ 786年）韓愈十九歲，懷著經(jīng)世之志進(jìn)京參加進(jìn)士考試，一連三次均失敗， 直至貞元八年（ 792年）第四次進(jìn)士考試才考取。按照唐律，考取進(jìn)士以后還必須參加吏部博學(xué)宏辭科考試，韓愈又三次參加吏選，但都失?。蝗谓o宰相上書(shū)，沒(méi)有得到一次回復(fù)；三次登權(quán)者之門(mén)，均被拒之門(mén)外。 ? 貞元十二年（ 796年）七月，韓愈二十九歲，受董晉推薦，出任宣武軍節(jié)度使觀察推官。這是韓愈從政開(kāi)始。韓愈在任觀察推官三年中，邊指導(dǎo)李翱、張籍等青年學(xué)文，邊利用一切機(jī)會(huì)，極力宣傳自己對(duì)散文革新的主張。 ? 他是中國(guó)知識(shí)分子的典型代表，以國(guó)為任，以民為本，不違心，不費(fèi)時(shí)，不浪費(fèi)生命。他既立業(yè)又立言，大力倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)文章革命，他要求“文以載道”、“陳言務(wù)去”，開(kāi)一代文章先河，功績(jī)光耀千古。因發(fā)揚(yáng)古文之風(fēng)，從師之道，不惜與時(shí)俗對(duì)抗，被稱(chēng)
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