文明風采大賽團日活動(編輯修改稿)
2025-06-09 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 是否能夠給予支持和幫助； 根據(jù)家庭文化 企業(yè) 評估 上級、平級、下級 是否有下級、平級同事的贊賞 是否有上級的肯定和表彰； 是否有職稱、職務的晉升； 是否有工資待遇的提高； 根據(jù)企業(yè)文化及其總體經營結果 社會 評估 社會輿論、社會組織 是否有社會輿論的支持和好評； 是否有社會組織的承認和獎勵； 根據(jù)社會文化 全面評估 ◆ 職業(yè)發(fā)展 改進計劃 職業(yè)發(fā)展 工作業(yè)績 收獲感悟 備選職業(yè)規(guī)劃方案 ? 招聘受阻，無法進入目標公司 ? 提拔、晉升無望 難題 ?尋找其他合適的工程施工單位，比如中鐵集團。 解決方案 ?從事與混凝土添加劑有關的銷售工作，成為一名成功的商人。 解決方案 設計類 （ 2） 內容要求 ：規(guī)劃符合中職學生實際，符合國 情，腳踏實地；能處理好 ?人選職業(yè)?、?職業(yè)選 人? 的辨證關系，有 ?興趣能培養(yǎng)、性格能調適、 能力能提高? 做個性主人的措施，有珍惜在校生活， 以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標準提高自身 素質的安排，追求職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。 能從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人 條件、發(fā)展需要和經濟社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)， 分析到位、目標實在、臺階合理、措施翔實。 攝影類 ? 職業(yè)和生活中的美?攝影比賽。 （ 1） 目的 ：引導學生在圍繞?職業(yè)和生活中的美? 的主題捕捉瞬間的過程中，加深對職業(yè)美、生活美 的感悟，加深對行行出狀元、和諧社會的理解；在 捕捉美的過程中，學會感受美、欣賞美、理解美、 創(chuàng)造美。 （ 2） 內容要求 ：照片命題畫龍點睛、寓意深長。通 過畫面，表現(xiàn)中職生對祖國、對即將從事的職業(yè)的 愛，表達對勞動者風采的欣賞，體現(xiàn)中職生自尊、 自信、自強、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風采， 反映人與人、人與職業(yè)、人與社會、人與自然的和諧 美。 攝影類 參賽作品以單幅照片形式參賽，彩色、黑白放 大和數(shù)碼激光輸出的圖片，均可參賽。 不收組照 ， 不收數(shù)字文件、反轉片和底片。參賽作品 不可進行 電腦 合成，但可以使用畫圖軟件或其他手段對照片 的尺寸、對比、明暗、色彩進行調整。比賽照片規(guī) 格 5~10英寸；寬幅底片記錄照片邊長為 10英寸。 攝影類 攝影類 攝影類 Flash 動漫類 1.“榮與辱 ” 動漫比賽 2.“生命 安全 和諧 ” 動漫比賽 Flash動漫類 1.“ 榮與辱”動漫比賽。 （ 1） 目的 ：通過引導學生有意識地捕捉現(xiàn)實生活中 有關榮與辱的典型事例，對所觀所聞加以提煉，表 達自己對做人、做事的認識，加深對榮辱觀的理解。 （ 2） 內容和要求 ：內容要以現(xiàn)實生活中體現(xiàn)榮與辱 的具體事例為基礎，既可以是榮與辱對比的兩個事 例，形成強烈反差，也可只從榮或辱的一個事例出 發(fā)，用動漫形式表達所感所悟。 Flash動漫類 2.“ 生命 安全 和諧”動漫比賽。 （ 1） 目的 ：通過珍愛生命、健全人格、注重安全的 教育，引導中職生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率 意識、廉潔意識，感悟生命的寶貴，感悟安全第一 對和諧社會構建的重要作用。 （ 2） 內容和要求 ：結合安全教育、預防艾滋病、毒 品預防、環(huán)境教育、廉潔教育
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