加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2025-06-08 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)激勵措施，對在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校進(jìn)行表彰和獎勵，并在崗位聘用、培訓(xùn)及進(jìn)修、各類評優(yōu)獎勵等方面，在同等條件下給予優(yōu)先考慮。（五）開展教師心理健康教育關(guān)注教師心理健康，加強(qiáng)對教師的心理疏導(dǎo)，緩解教師壓力。尊重教師勞動成果，理解教師苦衷，減輕教師的社會壓力和心理負(fù)荷，營造一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境。組織開展有益教師身心健康的團(tuán)體性活動，將心理健康教育納入教師培養(yǎng)體系，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力。（六）深入開展師德師風(fēng)研究工作加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的理論和實踐問題的研究，探索師德師風(fēng)建設(shè)問題的新思路、新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制。對于師德師風(fēng)建設(shè)中的一些重要理論和實踐問題，從學(xué)術(shù)層面進(jìn)行科學(xué)研究，不斷從師德師風(fēng)建設(shè)的實踐中概括、總結(jié)、升華師德師風(fēng)建設(shè)的理論，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化。四、師德師風(fēng)規(guī)范與基本要求（一）愛國守法1．熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持貫徹黨的教育方針，自覺遵守各級教育行政、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門和學(xué)校制定的政策、紀(jì)律和各項規(guī)章制度。2．以教書育人為己任，依法履行教師職責(zé)。3．團(tuán)結(jié)互助，顧全大局，自覺維護(hù)學(xué)校利益和榮譽(yù)。4．不向?qū)W生和社會散布違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言論。5崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，不參與、不傳播、不搞封建迷信活動。（二）教書育人1．堅持育人為本，德育為先，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。2．注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3．嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長，誨人不倦，尊重學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4．自尊、自信、自強(qiáng)、自省，成為學(xué)生健康成長的引路人。5．堅持高尚情操，模范遵守社會公德和職業(yè)道德。6．以身作則，言傳身教。（三）為人師表1．學(xué)為人師，行為世范，言行一致，舉止文明，自覺培養(yǎng)高尚道德情操。2．誠實守信、淡泊名利，公正廉潔、踏實嚴(yán)謹(jǐn)，以高尚師德師風(fēng)和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。3．做實踐社會公德、職業(yè)道德的模范，彰顯人民教師的人格魅力。4．不借
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