工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)剖析(編輯修改稿)
2025-06-08 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)活動(dòng) 2 蔡金芳 男 本科 儀器分析 研究員 研究所 203研究所 學(xué)術(shù)活動(dòng) 3 馬新民 男 本科 環(huán)境監(jiān)測(cè) 高工 天水環(huán)保局 參與教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 4 柒寶全 男 本科 環(huán)境監(jiān)測(cè) 工程師 天水環(huán)保局監(jiān)測(cè)站 環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境評(píng)價(jià) 5 何炎杰 男 本科 儀器分析 高工 地質(zhì)勘探院化驗(yàn)室 參與教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 6 楊永禮 男 本科 儀器分析 高工 有色金屬總隊(duì)實(shí)訓(xùn)室 參與教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 7 張泉喜 男 本科 應(yīng)用化學(xué) 工程師 地質(zhì)勘探院化驗(yàn)室 實(shí)踐教學(xué) 8 張斌利 男 本科 儀器分析 高工 天水 213化驗(yàn)室 參與教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng) 9 王稚勤 男 本科 儀器分析 總工程師 天水塑料集團(tuán)公司 參與教學(xué)改革與實(shí)踐活動(dòng) 模式 團(tuán)隊(duì) 三、教學(xué)基本條件 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng) 面積 (M2) 設(shè)備金額 (萬(wàn)元 ) 性質(zhì)（仿真、模擬） 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 利用率 是否開(kāi)放 是否共建 1 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室 70 9 模擬 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 2 有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室 70 9 模擬 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 3 工業(yè)分析實(shí)訓(xùn)室 50 12 模擬 分析實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 4 分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)室 50 8 模擬 分析實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 5 電子天平室 (2個(gè) ) 30 30 模擬 稱(chēng)量實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 6 綜合儀器實(shí)訓(xùn)室 60 60 模擬 儀器實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 7 原子吸收實(shí)訓(xùn)室 60 28 模擬 儀器實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 8 色譜實(shí)訓(xùn)室 60 35 模擬 儀器實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 9 儀器仿真實(shí)訓(xùn)室 70 13 仿真 儀器實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 10 攝譜實(shí)訓(xùn)室 30 25 模擬 儀器實(shí)訓(xùn) 100% 是 否 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)表 ： ： 模式 團(tuán)隊(duì) 三、教學(xué)基本條件 序號(hào) 實(shí)習(xí)基地名稱(chēng) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng) 可容納學(xué)生數(shù) 簽約時(shí)間 1 天水市環(huán)境檢測(cè)站 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 1625 2 天水市 213化驗(yàn)室 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 2030 3 天水市質(zhì)量檢驗(yàn)所 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 1015 4 天水藥物檢驗(yàn)所 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 2030 5 地質(zhì)勘探一院化驗(yàn)室 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 2530 6 甘肅有色金屬總隊(duì)實(shí)訓(xùn)室 無(wú)機(jī)、分析、頂崗實(shí)習(xí) 2228 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地統(tǒng)計(jì)表 模式 團(tuán)隊(duì) 三、教學(xué)基本條件 在貫徹學(xué)?！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上 ,本著“實(shí)用、適用”的原則 ,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo) ,以選用國(guó)家正式出版的高職高專(zhuān)教材為主、自編教材為輔 .做到教材隨時(shí)代的發(fā)展不斷變化更新 ,有力促進(jìn)了課程內(nèi)容的不斷更新和完善 ,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo) ,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革 ,成效顯著 . 建立了規(guī)范的教材征訂程序 ,嚴(yán)格把關(guān) ,優(yōu)先選用國(guó)家高職高專(zhuān)優(yōu)秀或示范教材 ,鼓勵(lì)和支持教師自編教材 .基于工作過(guò)程的任務(wù)引領(lǐng)型教材《定量化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)》正在編寫(xiě)中 . 模式 團(tuán)隊(duì) 三、教學(xué)基本條件 1．構(gòu)建
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