世界多極化趨勢的出現(xiàn)王嵐雁子(編輯修改稿)
2025-06-08 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了 《 歐洲經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟條約 》和 《 政治聯(lián)盟條約 》 ，合稱 《 歐洲聯(lián)盟條約 》 。 ? 條約目標(biāo)是實行共同的外交、防務(wù)。大會政策，進(jìn)一步擴(kuò)大歐共體超 國家機(jī)構(gòu) 的權(quán)力 ，擴(kuò)大 歐洲議會 的權(quán)力，使其由原來的咨詢和監(jiān)督機(jī)構(gòu)變成部分的權(quán)力機(jī)構(gòu)。 ? 這一條約是對 《 羅馬條約 》 的修訂，它為歐共體建立政治聯(lián)盟和經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟確立了目標(biāo)與步驟， 是羅馬條約成立的 基礎(chǔ) 。 歐盟 1993年 ? 歐洲聯(lián)盟（ European Union，英文縮寫： EU），簡稱歐盟，是根據(jù) 1992年簽署的 《 歐洲聯(lián)盟條約 》 （也稱 《 馬斯特里赫特條約 》 ）所建立的國際組織，現(xiàn)擁有 28個會員國。歐盟是世界上最有力的國際組織和世界上第一大經(jīng)濟(jì)實體，在貿(mào)易、農(nóng)業(yè)、金融等方面趨近于一個統(tǒng)一的聯(lián)邦國家，而在 內(nèi)政、國防、外交等其他方面則類似一個獨立國家所組成的同盟。2022年 10月 12日，歐盟被授予2022年 諾貝爾和平獎 。 2022年7月 1日零時整， 克羅地亞 正式加入歐洲聯(lián)盟，成為第 28個歐盟成員國。 歐盟 旗幟 含義 ? 歐盟旗幟的設(shè)計早在歐盟尚未存在時就已經(jīng)有了， 1955年，最初是歐洲煤鋼共同體設(shè)計的，當(dāng)時該組織只有 6個成員國。 12顆星代表的不是成員國數(shù)字，而是完美的象征，是圣母瑪利亞的象征。 ? 蔚藍(lán)色 在意法交界的阿爾卑斯山中，在那條貫通兩個國家的，意大利和法國的界標(biāo)。 ? 在蔚藍(lán)底色的歐盟旗幟上，十二顆金星分別環(huán)繞著“ FRANCE”和“ ITALIA”的字樣，就那樣毫不起眼地仿佛很隨意地被安置在隧道的兩側(cè)不同的流向上 歐元 1999年 ? 歐元（ euro），是歐元區(qū)（即歐盟17個國家：奧地利、比利時、芬蘭、法國、德國、希臘、愛爾蘭、意大利、盧森堡、荷蘭、葡萄牙、斯洛文尼亞、西班牙、馬耳他、塞浦路斯、斯洛伐克、愛沙尼亞、拉脫維亞）的 貨幣 合稱。 ? 歐元于 1999年 1月 1日在實行歐元的歐盟國家中實行統(tǒng)一貨幣政策，2022年 7月歐元成為歐元區(qū)唯一合法貨幣 。 ? 歐元由歐洲中央銀行和各歐元區(qū)國家的中央銀行組成的歐洲中央銀行系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理。 1歐元（ euro）等于 100歐分（ cent）。 ? 目前共有 ，如果加上與歐元固定匯率制的貨幣，歐元影響到全球 。 二。日本謀求政治大國地位 ? 日本經(jīng)濟(jì) 起飛 的原因 ： ? 嚴(yán)重破壞 ? 民主改革 ? 美國扶植 ? ? ? ，重視教育 ? 7.“貿(mào)易立國”“出口第一” 日本民主改革 二戰(zhàn)后 第一，為打擊日本軍國主義勢力， 第二，根據(jù)美國占領(lǐng)當(dāng)局意旨修改憲法。 第三，解散財閥。 第四，農(nóng)地改革 。先后頒布兩次農(nóng)地改革方案，主要內(nèi)容有：凡在村地主超過一町步的出租地和不在村地主的全部出租土地由政府強制收買，出售給無地或少地農(nóng)民。全國原 230萬町步出租地征購了 190多萬町步，其中 180多萬町步廉價售給佃農(nóng)。農(nóng)村 90％耕地變成自耕地， 90％左右農(nóng)戶成為自耕農(nóng)或半自耕農(nóng)。封建地主制基本上被消滅，形成以自耕農(nóng)為主體的新的土地所有制關(guān)系。 此外，日本還對文化教育、勞動立法、公務(wù)員制度、警察制度、家族制度等進(jìn)行改革。 戰(zhàn)后改革是自上而下的資產(chǎn)階級民主改革，解決了明治維新遺留下的歷史任務(wù)。日本由軍國主義法西斯國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級民主主義國家， 為戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和高速增長打下良好基礎(chǔ)。 《 舊金山對日 和約 》 1951年 ? 對日和平條約 （ Treaty of Peace with Japan），通稱 舊金山和約 ，由 48個戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國日本于 1951年 9月 8日在 美國舊金山 所簽訂的和約，并且于 1952年 4月 28日正式生效。 該和約主要是為了解決第二次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)敗國日本的地位問題， 和約的第二條聲明日本承認(rèn)朝鮮獨立、放棄臺灣、澎湖、 千島群島 、 庫頁島 、南沙群島、西沙群島等島嶼的主權(quán)。該合約是由美國一手策劃的、涉及中國國家利益的、一項不被廣大亞洲及世界愛好和平國家認(rèn)可的不平等國際條約。 朝鮮戰(zhàn)爭在日本訂貨 ? 1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后， 美國在毗鄰的日本大量采購軍火和給養(yǎng)，維修卡車、 坦克、艦艇等， 這對當(dāng)時苦于需求不足的日本經(jīng)濟(jì)無異是一個求之不得的強刺激。日 本從提供商品和勞務(wù)得到的“特需”收入，1950年為 ， 1953年猛增為 億。戰(zhàn)爭期間合計為 ，占同期日本出口總額的一半。另一方面，朝鮮戰(zhàn)爭 促使西方各國擴(kuò)軍備戰(zhàn)升級，掀起了一股采購物資熱，這又為日本商品進(jìn)入世界市場 敞開了大門。僅 1950年下半年，日本的出口比上半年增加 55%。 1952年的出口額等于 1949年的 。 日本義務(wù)教育 ? 日本是 亞洲 東部的 島國 ，領(lǐng)土由 北海道 、本州、四國、九州 4個大島和幾千個小島所組成。從 7世紀(jì)中葉以后，日本開始向封建社會過渡。 ? 在漫長的封建社會中，日本在學(xué)習(xí)中國古代文化教育經(jīng)驗的過程中，逐漸形成自己獨特的 教育 體系。 ?
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