國(guó)家政策對(duì)在防治資非典資備戰(zhàn)高考階段性工作總結(jié)大會(huì)上的講話(編輯修改稿)
2025-06-08 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辦公室的路公主任、羅巍同志，深夜1：00從家里叫來(lái)，一直干到第二天早晨，接著又照常工作。劉慶春、王紅英、楊朝政、李潔等老師為了保證“空中課堂”的錄課質(zhì)量，配合教育局電教館的同志，經(jīng)常每天工作十幾個(gè)小時(shí)。原在食堂工作的石海軍師傅，在學(xué)生放假后，擔(dān)任學(xué)生宿舍和家屬區(qū)大面積消毒任務(wù)，十分辛苦，但沒(méi)有半句怨言。學(xué)生復(fù)課后，白照昆、張瑞海等老師抽調(diào)到消毒隊(duì)工作，他們穿著不透氣的防護(hù)衣，一場(chǎng)消毒下來(lái)，汗水濕透了衣服，但工作總是那樣地認(rèn)真、到位，表現(xiàn)出了對(duì)工作精益求精的高尚的敬業(yè)精神。在防治“非典”備考高考這一特殊時(shí)期，老師們、同志們所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神是數(shù)不勝數(shù)的。賈春平、杜仲愛(ài)、高娟、劉海、李琳、李衛(wèi)霞、袁杰、楊丹、張周紅、張藝峰、張家祿、李國(guó)棟等同志，他們的主任或組長(zhǎng)一再叮囑我要好好地表?yè)P(yáng)他們。特別是各位年級(jí)主任、處室主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在總結(jié)工作時(shí)，從沒(méi)有人憑功擺好，總是想著年級(jí)的老師、處室的其它同志。就象童連仁老師在干部會(huì)所講的：“把高三的班主任好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)吧，他們太辛苦、太不容易了”。但我想今天的總結(jié)還很不全面，要表?yè)P(yáng)的好人好事也是掛一漏十，還沒(méi)有說(shuō)完。我們的同志們也不會(huì)因?yàn)檫@一次沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)而灰心喪氣，不再努力工作。我想路遙知馬力，板蕩識(shí)忠臣，任何一個(gè)人的才華、任何一個(gè)人的奉獻(xiàn)在邯鄲市一中都不會(huì)被埋沒(méi)，都不會(huì)被否認(rèn)。下面，讓我們來(lái)看看事物的另一面，也就是通過(guò)這場(chǎng)防治“非典”備戰(zhàn)高考沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的隊(duì)伍暴露出哪些問(wèn)題，需要做哪些改進(jìn)，以使我們的工作更上一層樓。一、部分學(xué)生自由散漫，學(xué)風(fēng)不正，思想基礎(chǔ)沒(méi)有打好高三學(xué)生復(fù)課以來(lái)，學(xué)校許多基本規(guī)范學(xué)生做不到。如穿校服、進(jìn)出校門戴胸卡、宿舍衛(wèi)生、按時(shí)作息等，總有一部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)校在制約他們，給他們添煩，把學(xué)校、老師的良苦用心歪曲、逆反。有的學(xué)生為逃避每天疊被子、搞衛(wèi)生、按時(shí)作息而從學(xué)校宿舍搬走，到校外租房，享受自由去了。古人云：“一室不掃，何以掃天下”。這樣沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)精神的學(xué)生，怎么可能成為高素質(zhì)的人才。現(xiàn)在已經(jīng)臨近高考，這些問(wèn)題我們沒(méi)法再與學(xué)生計(jì)較、深究。但是，他們把問(wèn)題帶走了，不能不給我們這些教育工作者留下思考。俗話說(shuō)：“教婦初來(lái)，教兒童孩”。教育時(shí)機(jī)機(jī)不可失，失不再來(lái)。教育時(shí)機(jī)在哪里，大的說(shuō)在高一，在每學(xué)期入學(xué)的第一天；小的說(shuō)在每天課前的5分鐘。我校的育人工作指導(dǎo)方針是：“外塑形象、內(nèi)樹(shù)理想、強(qiáng)化養(yǎng)成”。怎么落實(shí)，我看必須早抓、抓緊、抓死、一抓到底。高一時(shí)良好的學(xué)風(fēng)、規(guī)范沒(méi)有形成，高二再晃蕩，高三抓就晚了。這一點(diǎn)務(wù)必請(qǐng)我們的老師們重視起來(lái)，落實(shí)到工作中去。二、個(gè)別同志集體意識(shí)談薄，責(zé)任心不強(qiáng)，滿于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)“非典”疫情到來(lái)之初，為了減少聚集，學(xué)校決定老師上班不再簽到，實(shí)行彈性坐班。結(jié)果，個(gè)別同志干脆就不到學(xué)校來(lái)，或者大課間過(guò)來(lái)打一打太極拳，轉(zhuǎn)身又走了；還有的人總是來(lái)得很晚，走得很早；無(wú)論什么時(shí)間，大門口都有老師出出進(jìn)進(jìn)，大街上都有一中教師穿梭的身影。這樣的同志能備好課？能說(shuō)他熱愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)校。我看這是個(gè)人主義第一，享樂(lè)主義掛帥；只要單位待遇，不要單位紀(jì)律；見(jiàn)空子就鉆，見(jiàn)便宜想沾。別說(shuō)“出工不出力”，連工都不出，何談出力。他們無(wú)所事事，基本工作完成之后，不會(huì)自我加壓，沒(méi)有事干。還有的同志認(rèn)為自己的教齡已有五、六、七、八年了，高三也送過(guò)了、教材也熟悉了，沾沾自喜，不思進(jìn)取，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩。總把自己的優(yōu)勢(shì)比別人的劣勢(shì)；內(nèi)涵上差得很遠(yuǎn)，卻認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)了。我勸有此毛病的同志向王光紫老師、孟進(jìn)老師等老同志學(xué)習(xí)，他們都近六十歲的人了，還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研。前一時(shí)期我校的電腦少，晚上王光紫老師等到辦公室的同志不用了，自己就去學(xué)一會(huì)兒。她們那個(gè)年代不學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音，不學(xué)“五筆字型”。但王老師硬是學(xué)會(huì)了電腦的基本功操作。前幾天，我收到了王老師給我的留言，非常感動(dòng)。孟進(jìn)老師在業(yè)務(wù)上精益求精，經(jīng)常在圖書(shū)館備課、查閱資料，天天都在鉆研奧林匹克競(jìng)賽課程。我們這些二、三十歲的年青人，現(xiàn)在就感到了滿足，就認(rèn)為自己不錯(cuò)了，那只能是淺薄的表現(xiàn)，那就一定要向他們學(xué)習(xí)，克服困難，戰(zhàn)勝自我，使自己厚重起來(lái)、豐滿起來(lái)。三、個(gè)別教育措施、教育方法違背了“一切為了學(xué)生”的宗旨個(gè)別教師還缺乏耐心和愛(ài)心，教育水平亟待提高。學(xué)校的一切措施，一切工作都是為了保障學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展，都是為了學(xué)生的根本利益。學(xué)生的利益就是學(xué)校的利益，學(xué)校的利益就是我們教職工的利益，這一點(diǎn)大家必須明白。學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，無(wú)論到天涯海角，都曾是邯鄲市一中的學(xué)生，我們都永遠(yuǎn)是他們的老師。我們教人為善，自己首先要有善心，善意，善待每一個(gè)學(xué)生；我們教人求真，自己首先要對(duì)學(xué)生有真情實(shí)意，真正關(guān)懷學(xué)生。我們被稱為“人類靈魂的工程師”，從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，我們就擔(dān)負(fù)著比一般人更重的責(zé)任；我們受人尊重，就意味著我們比一般人要做出更多的奉獻(xiàn)，有更高尚的情操；就不能總講等價(jià)交換，就不能事事
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