上語(yǔ)文園地七作ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 02:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的事情 為題目： 《 小壁虎借尾巴 》《 小蝌蚪找媽媽 》 …… 小松鼠和狼 一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來(lái)，要吃掉小松鼠。松鼠就請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧?！? 狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂(lè)，而我們老是悶悶不樂(lè)。我看你們總是在樹(shù)上玩呀，跳呀，而我，卻連一個(gè)朋友也沒(méi)有?！? 小松鼠說(shuō)；“你先放我回到樹(shù)上去，我在樹(shù)上告訴你，要不然我實(shí)在是很怕你。” 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹(shù)，在樹(shù)上對(duì)狼說(shuō)：“你老是悶悶不樂(lè)，就是因?yàn)槟銉磹海愕男哪c太殘忍太毒辣，沒(méi)有人敢和你做朋友。我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冃牡厣屏?，從不?duì)別人作惡。” 狼在樹(shù)下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒(méi)弄明白，可能它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。 思路剖析：本篇小童話雖然短小 ,卻耐人尋味 ,在狼和小松鼠的對(duì)話中 ,讓人明白了快樂(lè)的真諦：心地善良的人才會(huì)擁有無(wú)盡的快樂(lè)。想象合理，大膽，語(yǔ)言精練，是我們?cè)诹?xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。 狐貍和老鼠 狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛(ài)著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥(niǎo)，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲(chóng)子。 有一天，她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說(shuō)：“老鼠，你一定會(huì)從洞里出來(lái)的，你們一出來(lái)，我就抓住你們?！焙偠琢撕镁煤镁?。老鼠和她說(shuō)：“你的孩子們一個(gè)個(gè)餓慌了 ！ ”可狐貍根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說(shuō)： “快跑吧，狐貍，獵人扛著槍來(lái)了！ ”狐貍還是一動(dòng)不動(dòng)的蹲著。這時(shí)，老鼠大聲叫起來(lái)： “狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽(tīng)，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于用愛(ài)心、智慧救了自己。 思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深?lèi)?ài)著自己的孩子。老狼來(lái)了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食?！袄侨サ鹉愕耐尥蘩玻 薄安活櫼磺械厝ゾ人暮⒆恿恕?。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動(dòng)的形象啊！ 比較下面兩句話，哪一句寫(xiě)得更具體？ 丑小鴨來(lái)到沼澤地，望著天上的白天鵝，驚呆了。 (受盡欺負(fù)的 )丑小鴨來(lái)到 (一望無(wú)際的 )沼澤地， (眼巴巴地 )望著天上 (自由自在飛翔的美麗 )的白天鵝， (不由得 )驚呆了：“ (難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥(niǎo)兒？ )” （ 他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要是能和他們一起飛該多好哇 ！） 選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事主人公。 注意寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 寫(xiě)好小動(dòng)物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理，還要 抓住幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出文章的中心。 合理的運(yùn)用想象，使故事更加生動(dòng)具體。 確定題目： 以主人公的名字命名。 以主人公的特征命名。 以文章要表達(dá)的中心命名。 怎樣編童話故事 第一步： 想得越細(xì)，說(shuō)得越具體。 （ 1）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物） ？ （ 2）它們之間發(fā)生了什么事？ 第二步： 要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說(shuō)明了什么？ 如：表?yè)P(yáng)什么？批評(píng)什么？ 第三步： 合理地展開(kāi)想像。 如：把它們都當(dāng)做人來(lái)說(shuō)（寫(xiě)），會(huì)說(shuō)話、 會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。 寫(xiě)動(dòng)物童話的步驟 一、選動(dòng)物 ——熟悉的 二、想情趣 ——有趣、有意義 三、編故事 ——發(fā)生、發(fā)展、高潮、 結(jié)果（一波三折） 四、命題、寫(xiě)成文 一、選
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