【文章內(nèi)容簡介】 三、家庭安全用電的措施 隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握安全用電知識(shí)，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全，二是財(cái)產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時(shí)要注意： 不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。 使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。 不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。 不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。 不要私自亂接電線，不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。 檢查和修理家用電器時(shí)，必須先斷開電源。 家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。 家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開電源再滅火。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法 發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。 如電源開關(guān)太遠(yuǎn)，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。 觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。 搶救觸電者一定要及時(shí)，不能拖延一分一秒，因?yàn)橛|電時(shí)間越長危害越大生命越危險(xiǎn)。 發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí)，首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎? 解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。 檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。 立即就地進(jìn)行搶救，如呼吸停止，采用口對(duì)口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng)，可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。五、本課小結(jié)： 在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點(diǎn)習(xí)慣，掌握安全用電知識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理第八課 《網(wǎng)絡(luò)安全》教案主備人：陳倫紅教學(xué)目標(biāo) ，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。 。 ，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。 教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入 ，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請(qǐng)舉手。 “你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全（板書課題）。二、教學(xué)過程（一）警鐘長鳴同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請(qǐng)同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對(duì)我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例（二）網(wǎng)絡(luò)的危害，并請(qǐng)小組長記錄下來。（1）、危害身心健康（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降（3）、弱化道德意識(shí)（4）、影響人際交往能力（5）、影響人生觀、價(jià)值觀老師建議：；，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。（二）什么叫“網(wǎng)癮”？ （板書）你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？ “網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。 防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。（四）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)問題呢？，并請(qǐng)小組長記錄下來。（1）．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。（2）．學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。（3）．積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。4．為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會(huì)，下面請(qǐng)全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 　 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空四、小結(jié) 同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。 第九課 勞動(dòng)課安全教育教案主備：祝龍梅教學(xué)目的：1．遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮2．虛心請(qǐng)教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)3．切忌蠻干，量力而行4．注意勞動(dòng)保護(hù)教學(xué)過程一．導(dǎo)語21世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對(duì)于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視小學(xué)生的勞動(dòng)教育，不重視他們勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；同時(shí)，現(xiàn)在獨(dú)生子女增多，他們?cè)诩彝ブ邢裥』实邸⑿」?，在家里過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，家長也認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小，等他長大了自己會(huì)勞動(dòng)”，這也給勞動(dòng)教育帶來一定的困難。勞動(dòng)教育是我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，磨練意志品質(zhì)，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展具有重要作用。我們的教育對(duì)象是10年后的新一代勞動(dòng)者，如何在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，尤其是在勞動(dòng)種應(yīng)該注意什么嗎更是值得好好探索的問題。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂，共同去接受勞動(dòng)安全的教育。二，講授1．遵守勞動(dòng)紀(jì)律。服從分配聽指揮勞動(dòng)中我們要做到：勞動(dòng)時(shí)不和同學(xué)玩耍、打鬧,特別是使用工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧；必須在指定范圍內(nèi)參加勞動(dòng)。不擅自改變勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。服從分配聽指揮。2．虛心請(qǐng)教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，不僅能提高勞動(dòng)的速度和質(zhì)量，而且能避免事故的發(fā)生，因此，我們要做到：(1)認(rèn)真聽取老師或師傅的講課，記住勞動(dòng)的程序，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的操作要領(lǐng)。(2)勞動(dòng)過程中，要虛心接受指導(dǎo)，及時(shí)改正自己不正確的動(dòng)作，遇到不會(huì)操作的地方要及時(shí)請(qǐng)教，切勿蠻干、瞎干(3)學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，要細(xì)心琢磨，慢慢體會(huì)，切忌還未熟練，就逞強(qiáng)與人比速度。3．切忌蠻干，量力而行各人的體質(zhì)不同，力氣有大有小，盲目蠻干，會(huì)傷害身體，中小學(xué)生處于身體發(fā)育時(shí)期，更要注意保護(hù)身體。4．注意勞動(dòng)保護(hù)三．安全須知不準(zhǔn)玩耍衛(wèi)生勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧。擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失手墜樓。不允許在樓下、窗下玩耍，預(yù)防玻璃脫落砸傷。參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，確保安全。第十課 《珍愛生命 預(yù)防溺水》教案主備：李永強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)人都要提高安全意識(shí)。能力目標(biāo)：自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)防溺水安全常識(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課每年夏天，我們總是會(huì)聽到各地一些孩子溺水的不幸消息，實(shí)在讓人痛心不已。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在導(dǎo)致我國人群意外傷害致死的死因中，溺水目前排在第3位；而在0—14歲年齡段，溺水死亡占據(jù)了第1位，%。其中，男生的溺死率又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，；南方城市、農(nóng)村的溺死人數(shù)又多于北方。老師：看了這些數(shù)據(jù)，聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶??！處熜〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水。二、小組討論，探討原因：導(dǎo)致溺水事故的主要原因泳技不好。水情不熟。疾病。 潛水。碰撞。 抽筋。好奇心促使下水。為顯示本領(lǐng)而冒險(xiǎn)。救生圈在手就麻痹大意。三、預(yù)防辦法：初學(xué)游泳者如何注意安全（1）學(xué)游泳時(shí)要有家長或其他大人陪同。（2）要到正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳，不要到深水區(qū)。（3）不要到野外的湖泊、水庫去學(xué)游泳。（4）下水后不要逞能，不能相互打鬧。（5）若身體不適，應(yīng)立即上岸休息或呼救。（6）覺得太累時(shí)要立即上岸休息。（7）遇抽筋不要驚慌，掌握好消除抽筋的技能。（8）切勿太餓、太飽或飯后不到一小時(shí)就下水。（9）如果看見有人溺水要大聲呼救，不要魯莽去救。游泳時(shí)，有抽筋現(xiàn)象如何消除？（1）手指抽筋：將手指所至成拳頭，然后再用力張開，這樣迅速連續(xù)做多次，直至抽筋解除為止。（2）手掌抽筋：用一手掌將抽筋的手掌用力往下壓，并做振顫動(dòng)作，直至抽筋消除為止。（3）手臂抽筋：手握拳，并盡量屈肘，然后用力伸直，反復(fù)進(jìn)行，直至解脫為止。（4）小腿或腳趾抽筋：先吸一口氣仰浮水中，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手握住抽筋腿的腳趾，并用力身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。腳趾抽筋：將抽筋的足趾抵于另外一腳的足后跟，并用足后跟盡量壓迫足趾；或是用手握住足趾，用力向抽筋部位的反方向。（5）大腿抽筋：先吸一口氣，仰臥水中，彎曲抽筋的腿，使之與上體成直角，然后用兩手抱住小腿使它貼在大腿上，然后用力身前伸直，反復(fù)幾次即可。齊讀《防溺水歌謠》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。 比一比：看哪一組答得最快，要求要說出哪里會(huì)有危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么做？（1）剛吃完晚飯，亮亮就想去游泳，希望借運(yùn)動(dòng)幫助消化。（2）彭彭感冒了，告訴同學(xué)取消原先準(zhǔn)備參加的游泳活動(dòng)。（3）約不到同伴，張華決定自己一個(gè)人去游泳。（4）電閃雷鳴，李健還要去室外游泳。（5）每次游泳，歡歡總喜歡一口氣在游泳池里呆上幾個(gè)小時(shí)。（6）一身熱汗，寧寧想跳進(jìn)游泳池里涼爽一下。（7）豆豆平時(shí)四肢容易抽筋，所以在游泳時(shí)，他很少到深水區(qū)。（8）在旅游途中見到一泓清澈的湖水，峰峰一個(gè)猛子扎了下去。四、救護(hù)須知當(dāng)自己溺水，怎么辦？大聲呼救和采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，怎么辦？（1）原地大聲呼救。（2）可將救生圈、竹竿、木板、繩子等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 （3）跑去找大人。（4）撥打110（120）急救電話。（5）沒有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果！觀看視頻《如何救助溺水者》五、深化主題、總結(jié)升華同學(xué)們，父母給了我們寶貴的生命，而生命有時(shí)候卻是很脆弱的，讓我們珍愛生命、善待生命，愿平安相伴您的一生！（播放毛阿敏的《平安相伴》MV）板書設(shè)計(jì)： 珍愛生命 預(yù)防溺水導(dǎo)致溺水事故的主要原因初學(xué)游泳者如何注意安全發(fā)生溺水事故時(shí)如何救助（珍愛生命 善待生命）第十一課 地震逃生教案主備： 鄒海玲活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)生地震的圖片。臉盆，棉被，書包等活動(dòng)過程：一、觀看發(fā)生地震的圖片出示圖片（邊出示圖片邊設(shè)問、講解）。二、圍繞圖片與學(xué)生展開討論提問：（1）發(fā)生什么事情啦？（2）發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生？地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害？教師小結(jié)三、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變同學(xué)們們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿兀拷虒W(xué)生念兒歌并講解地震只有十幾秒，平房拔腿向外跑。樓房躲在小房間廁所廚房桌子角。暖氣木床衣柜邊，近水遠(yuǎn)火很重要.教師小結(jié)：（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。（2）趕快跑到空曠的地方。（3）如果你在家里的時(shí)候，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。四、不同處所避震要點(diǎn) 在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi) 在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁，教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。 在街上行走 地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊以及廣告招牌、霓虹燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，