語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(編輯修改稿)
2024-12-08 21:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1談?wù)勀銓?duì)“慈善的不是錢，是心”這句話的理解。（ 4 分） 答： （三）閱讀《奇妙的轉(zhuǎn)基因食品》一文 ， 回答 14— 17 題。 (14 分 ) ①隨著生活水平的提高，人們對(duì)飲食的要求也越來(lái)越高。于是，人們開(kāi)始利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改善食品的品質(zhì)，包括外觀品質(zhì)、食用品質(zhì)（如營(yíng)養(yǎng)成分、口感）、加工品質(zhì)和貯藏品質(zhì)等等。 ②由美國(guó)培育的西紅柿品種“ FlavrSavr”是最早投入市場(chǎng)的轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)品，它是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被延熟的西紅柿。過(guò)去，農(nóng)民要趁西紅柿還沒(méi)有成熟，果實(shí)還是綠色的時(shí)候就采摘，被運(yùn)送到商店后，工作人員再用乙烯將它們催熟，這種人工催熟的西紅柿沒(méi)有自然成熟的西紅柿好吃。 ③那么，能不能讓成熟的西紅柿好儲(chǔ)藏呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)西紅柿的皮變軟是因?yàn)橛幸环N叫做“多聚半乳糖醛酸酶”的酶把細(xì)胞壁中的膠質(zhì)分解了。科學(xué)家們把這種酶的基因分離出來(lái)，測(cè)定了它的序列，并根據(jù)這個(gè)序列設(shè)計(jì)了一個(gè)新的基因，把這個(gè)新基因轉(zhuǎn)入到西紅柿細(xì)胞中，阻 斷它合成“多聚半乳糖醛酸酶”。這樣西紅柿成熟之后也不會(huì)變軟，我們就可以等到它自然成 熟了再采摘，不用擔(dān)心運(yùn)輸過(guò)程中的破損。 ④金色大米是一種富含茁 胡蘿卜素的轉(zhuǎn)基因水稻，因其成熟后的稻米呈黃色，故稱為金色水稻。這種稻米中富含的茁 胡蘿卜素可在 人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素 A，所以有益于人們食用。為什么要食用這種富含茁 胡蘿卜素的稻米呢？ 聯(lián)合國(guó)教科文組織估計(jì) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ：在歐洲和亞洲，每年有 語(yǔ)文版中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)（ ）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 100 多萬(wàn)兒童因缺乏維生素 A 而死亡。 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)， ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 處于臨床和亞臨床維生素A 缺乏危險(xiǎn)的兒童有二億三千萬(wàn)之多。人們期盼金色水稻可以滿足全世界億萬(wàn)兒童每年對(duì)維生素 A 的需要，這 將是一件功德無(wú)量的事。 ⑤此外，大米中還含有一種叫做“肌醇六磷酸”的小分 子物質(zhì)，它能與鐵緊緊地結(jié)合，使小腸難以吸收食物中的鐵。 有人估計(jì)，在中國(guó)這個(gè)以稻米為主要糧食的國(guó)家中，至少有 5 千萬(wàn)名兒童缺鐵， 40%6 0%的兩歲以下中國(guó)兒童有因缺鐵而造成智力發(fā)育不良的危險(xiǎn)。 為了解決缺鐵引起的貧血，科學(xué)家們?cè)诮鹕竺字杏洲D(zhuǎn)入了有益基因，它產(chǎn)生的蛋白質(zhì)能幫助人的腸道吸收鐵。這樣，吃金色大米要比吃普通大米更有益身體健康。 ⑥咖啡是西方國(guó)家人民的一種傳統(tǒng)飲品，它有著特殊的香味，飲用咖啡后還會(huì)給人們帶來(lái)一種振奮的感覺(jué)。純凈的咖啡因就是人們常說(shuō)的一種毒品。過(guò)量攝取咖啡因可導(dǎo)致上癮、失眠或神經(jīng)過(guò)敏，嚴(yán)重時(shí)有可能引發(fā)急性中毒。為了降低咖啡豆中的咖啡因含量，日本的研究小組對(duì)轉(zhuǎn)基因咖啡樹(shù)進(jìn)行了約 7 年的研究，終于，他們發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生咖啡因的基因，于是利用“轉(zhuǎn)基因干擾技術(shù)”來(lái)抑制這種基因。 科學(xué)家預(yù)測(cè) ． ． ． ． ． ，通過(guò)這種方法培育的咖啡豆中，咖啡因含量可以比普通咖啡豆低 70%，但仍能保持原有的美味。 1 閱讀全文，解釋什么是轉(zhuǎn)基因食品？（ 3 分） 1 轉(zhuǎn)基因食品有什么奇妙之處？請(qǐng)用通俗的語(yǔ)言概括。（ 3 分） 1本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng) 說(shuō)出 畫線句子的說(shuō)明方法，并 分析其作用。（ 4 分） 說(shuō)明方法： 作用： 1 文中加點(diǎn)的“ 聯(lián)合國(guó)教科文組織估計(jì) ”“ 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì) ”“ 科學(xué)家預(yù)測(cè) ”等插入成份能刪掉嗎？為什么？（ 4 分）
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