【文章內容簡介】 。大隊輔導員（兼職校衛(wèi)生老師）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向學校領導報告。七、防洪抗汛及避險預案為確保學校防洪抗汛各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級有關部門文件精神，結合校教育工作實際，特制定本方案。一、處置事故的組織學校干部，安全干事、值周教師、應急小分隊成員。二、報告程序。學校校長。北侖區(qū)教育局。霞浦街道人民政府。三、處置措施，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。全體教職工隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。，封堵、關閉危險場所，停止各項室內活動。重點危險地方是圍墻、花園，如遇特大洪水，及時把學生從教室內疏散到安全地點。、切斷電源（除應急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。迅速開展以應急小分隊成員為主的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩(wěn)定工作。加強值班值勤工作，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。，及時匯總上報。四、注意事項：，學校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。各部門、教職工要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產(chǎn)和人民生命安全高度負責的態(tài)度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導小組成員無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。八、停電應急預案一、處置事故的組織：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。二、報告程序：學校校長?？倓罩魅魏托姓抵茴I導。三、處置措施獲取供電部門通知，學?？倓蘸笄谌藛T和教導處，要及時研究工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒。如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經(jīng)過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓四、注意事項學?？倓蘸笄谌藛T要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。根據(jù)上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在教室使用蠟燭。對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。經(jīng)常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據(jù)應急預案進行演練。九、預防學生擁擠踩踏事故應急預案據(jù)統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。值日領導重點檢查督促，并做好記錄。學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā)，在課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；實行學校領導、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。學生疏散的路線：根據(jù)學?，F(xiàn)有教學設施。學生疏散的路線定為：1號教學樓:二樓：四(1)、四(2)、四(3)、四(4)四個班級,四(1)靠走廊外壁、四(2)(3)靠走廊外壁、四(4)靠走廊內壁朝東邊下樓梯至大操場.三樓：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)四個班級,五(1)靠走廊外壁、五(2)(3)靠走廊外壁、五(4)靠走廊內壁朝東邊下樓梯至大操場.四樓：六(1)、六(2)、六(3)、六(4)四個班級,六(1)靠走廊外壁、六(2)(3)靠走廊外壁、六(4)靠走廊內壁朝東邊下樓梯至大操場.2號教學樓：一樓:一(1)、一(2)、一(3)三個班級,三個班級直接由教室門走出到小活動場地,再至大操場.二樓：一(4)、二(1)、二(2)三個班級,一(4)教室門走出朝西邊下樓梯到小活動場地,(1)靠走廊外壁、二(2)靠走廊內壁朝東邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.三樓：二(3)、二(4)、三(1)三個班級,二(3)朝東邊下樓梯到小活動場地,(4)靠走廊外壁、三(1)靠走廊內壁朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.四樓：三(2)、三(3)、三(4)三個班級,三(2)靠走廊外壁、三(3)靠走廊內壁朝東邊下樓梯到小活動場地,(4)朝西邊下樓梯到小活動場地,再至大操場.老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師由各班正、副班主任負責管理，辦公樓樓道值班教師由值周教師負責管理。各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。張正友負責食堂事故報警工作；賀芬老師負責一年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；馬鳳英老師負責二年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；胡宏遠老師負責三年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；張建輝胡宏遠老師負責四年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；徐建老師負責五年級學生的疏散及人數(shù)清點工作；沈哲科老師負責六年級學生的疏散及人數(shù)清點工作。盧晉陽負責全校師生疏散集合點的人數(shù)清點工作；丁劍英老師負責現(xiàn)場醫(yī)療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉院工作。教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為田徑運動場(大操場)，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災等），按照疏散路線，學生排隊向集合點疏散；如發(fā)生特別緊急的情況（如地震），按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散，并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時下班老師在隊伍前，班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍，以防踐踏。原則：因學校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人。四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工學