【文章內容簡介】 生家長、在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。其它傷害事故應急預案一、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。二、報告程序：學校領導。根據事件需要，經學校校長同意后報告區(qū)教育局。三、處置措施如發(fā)現師生身體受到意外傷害時，第一發(fā)現人應立即送傷害者到醫(yī)院診治。在送往救治的途中，要及時學校校長報告。校長迅速組織人員（以班主任或分管干部、安全干事為主）調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的取證工作。通知受傷害者的家屬或家長。妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費賠付、保險費賠付等。六、集體性食物中毒安全應急預案一、 處置事件的組織：學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。二、報告程序：學校領導。教育局領導。根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。三、處置措施發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯Ａ⒓唇M織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。四、注意事項穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。發(fā)現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。迅速向項城市教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。七、防溺水安全應急預案為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結合我校地處南有運河邊的工作實際，特制定本應急預案。一、組織領導機構組 長：謝繼奎副組長：董友華成 員：全體教師領導小組職責：加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。二、預防的重點班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，并在學校統(tǒng)一下發(fā)的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。發(fā)揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時間通知溺水者家長。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。八、防范暴力侵害事件應急預案本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發(fā)生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩(wěn)定，特制定本應急預案。一、處置事件的組織學校領導、值班教師、班主任二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生。同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。三、報告程序第一發(fā)現人是教師的，學校校長。2值班教師和班主任。第一發(fā)現人是學生的，距離最近的辦公室任何一位教師。由該教師迅速報告校長。校長視情況上報中心校、教育局、綜治辦、公安機關等相關部門。四、預防措施l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員和家長進入學校。加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。高度重視學校內部師生因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，校長室、德育處、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。對校園內有精神病史的人員進行適當的監(jiān)控并給予關心；當發(fā)現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，在經濟上予以照顧幫助。五、處置程序l、學校所有人員發(fā)現暴力事件發(fā)生，有義務和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。學校應急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。立即將情況報告區(qū)教育局、綜治辦。以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質事件，學要協(xié)調小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時保護好現場或附近的其他學生，并迅速將他們轉移至安全地帶。保護好現場，配合警方調查。在警方指導下維護秩序，處理善后。九、防地震（山體滑坡、泥石流）安全應急預案為減輕地震災害損失，保障國家財產和全校師生的生命財產安全，保證地震應急工作高效、有序進行，根據有關法律、法規(guī)及文件精神，結合我校實際，制定本應急預案。地震應急工作實施校領導統(tǒng)一領導，分部門負責的原則。分平時應急準備、臨震應急準備和地震后應急三個階段。破壞性地震臨震預報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，學校將立即啟動本預案采取緊急措施。一、地震應急領導機構（一）成立防震減災工作領導小組?？傌撠熑耍褐x繼奎疏散組組長：董友華 成員：張緒慶、董寧、孫莉娜撲救組組長：董寧 醫(yī)療救護組組長：王香 事故調查組組長：董友華 校防震減災工作領導小組領導、協(xié)調全校防震減災工作和平時地震應急工作。（二）設立防震減災工作領導小組辦公室領導小組辦公室設在政教處。負責按照領導小組要求協(xié)調、檢查、督促應急預案和應急反應方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案。二、平時應急準備（一）辦公室的平時應急準備：，并監(jiān)督、檢查各項防御措施的落實。、簡易救護等內容的地震演習。（二）教務處的平時應急準備：。、地震知識競賽等多種形式，加強對學生的防震減災宣傳教育。，講解防震知識。（三）總務處的平時應急準備：。、儲備救災物資。，利用操場、球場規(guī)劃校園內避震疏散場地。（四）團委的平時應急準備：采取布置宣傳櫥窗、編?。ɑ蛏l(fā)）地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。（五）醫(yī)務室的平時應急準備：，適時舉行防震醫(yī)療救護演練。三、臨震應急措施接到破壞性地震臨震預報后，立即啟動《泰安第二十中學破壞性地震應急預案》，成立校抗震救災指揮部。指揮部設在校廣播站，指導、協(xié)調全校地震應急工作。（一）辦公室：召集有關部門部署地震應急工作，保持與上級有關部門的密切聯(lián)系，統(tǒng)一宣傳口徑及時發(fā)布有關信息。（二）教導處：穩(wěn)定學生情緒，做好思想工作，適時組織避震疏散和簡易救護演練。（三）總務處：，做好救災準備。（四）團委：動員全體共青團員，組織志愿隊，協(xié)助做好宣傳工作。四、震后應急反應（一）辦公室：《肥城市安站鎮(zhèn)鄧莊小學破壞性地震應急預案》立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協(xié)調現場地震應急工作。，了解震情。（二）教導處：（避震場所），協(xié)助做好對傷病員的轉移安置。，根據上級要求及時安排臨時教學點，做好恢復教學秩序工作。（三）總務處：，配合市區(qū)民政部門接收、分發(fā)救災物資和資金。，保障學校公共財產安全。、評估、統(tǒng)計工作。（四）醫(yī)務室：組織現場救護和災后防疫工作。十、防汛、暴風雨雪鄧氣象自然災害應急預案一、總則制定目的為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害,切實保障師生生命及學校財產的安全, 最大限度地減少各類損失，維護教育教學秩序的穩(wěn)定,確保教育事業(yè)的可持續(xù)