【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)的原因、分類及其改良措施。 　　答：低產(chǎn)水稻土主要是由于土壤的水、熱不協(xié)調(diào)所造成的。一般將低產(chǎn)水稻土分為4大類型：冷浸田、粘結(jié)田、沉板田、泛酸田。 　　冷浸田低產(chǎn)的原因主要包括4個方面：溫度過低、土爛泥深、有效養(yǎng)分含量低、毒害物質(zhì)多。冷浸田的改良一般采用開溝排水，落干曬田，以改善土壤的水、熱、氣狀態(tài)，水旱輪作，改善土壤結(jié)構(gòu)，消除有毒物質(zhì)等措施。 　　粘結(jié)田大多發(fā)育在頁巖和石灰?guī)r上，土壤質(zhì)地特別粘重，土壤結(jié)構(gòu)性差，遇水成塊不易破碎，易旱，易澇。粘結(jié)田的改良一般采用客土摻砂的辦法，改善土壤質(zhì)地，結(jié)合深耕，增施有機肥。 　　沉板田是土壤質(zhì)地過砂或粗粉粒過多，水耕后土壤顆粒迅速沉降，造成淀漿板結(jié)，影響水稻移植和扎根。沉板田的土壤有效養(yǎng)分含量低，并且土壤保蓄性能差，容易漏水漏肥。改良利用措施包括客土摻粘，種植綠肥，增施有機肥，以改善土壤物理結(jié)構(gòu)，提高保蓄能力。 　　反酸田的改良措施包括引淡水洗酸；在水稻生長期間保持一定的水層以壓酸，但應注意勤換水；施用石灰中和酸；客土墊高田面以降低表層土壤的酸度；種植綠肥，大量施用有機肥，以提高土壤的緩沖能力。 　　說明鹽堿土的改良和利用。 　　答：鹽堿土實際上包括鹽土、鹽化土壤、堿土和堿化土壤。鹽堿土的特點是“瘦、死、板、冷、漬”。不同的鹽類物質(zhì)對作物的危害程度差異很大，在長期進化過程中，許多植物形成了對鹽堿的抵抗力。 　　鹽堿土形成的根本原因在于水分狀況不良，所以在改良初期，重點應放在改善土壤的水分狀況上面。一般分幾步進行，首先排鹽、洗鹽，降低土壤鹽分含量；再種植耐鹽堿的植物，培肥土壤；最后種植作物。具體的改良措施包括排水、灌溉洗鹽、放淤改良、種植水稻、培肥改良、平整土地、化學改良等。 　　說明土壤沙漠化的原因及其防治措施。 　　答：導致土壤沙漠化主要有兩個方面因素，惡烈的自然條件是基礎，人類不合理的利用是條件。防治土壤沙漠化必須以防為主，治理為輔。應遵循因地制宜的原則，宜林的種樹，宜草的放牧，宜耕的種植作物。充分利用降雨，推廣抗旱保墑和節(jié)水灌溉技術。建立防護林帶（網(wǎng)），降低風速，改善小氣候。 　　土壤沙漠化是很嚴重的問題，特別是在我國北方，春季的沙塵暴，要我們特別注意防止土壤的沙漠化。 　　什么是土壤侵蝕？說明土壤侵蝕的原因及其治理。 　　答：土壤侵蝕也稱水土流失，是指表層土壤或成土母質(zhì)在水、風、重力等力量的作用下，主要是水的作用下，發(fā)生各種形式的剝蝕、搬運和再堆積的現(xiàn)象。 　　引起土壤侵蝕的原因比較復雜，一般包括兩個方面：即自然因素和人為因素。自然因素主要包括氣候、地形、地貌等，降雨強度、降雨量、地形的坡度、地表覆蓋狀況等；人為因素包括掠奪性經(jīng)營，濫砍濫伐，破壞自然植被等。 　　水土流失是綜合因素作用的結(jié)果，所以必須綜合治理，建立健全的法律，提高全民意識；全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排；恢復植被與發(fā)展經(jīng)濟相結(jié)合。治理水土流失的方法有生物措施和工程措施兩種。生物措施包括植樹造林、種草護坡、覆蓋地表、等高種植、免耕、少耕、間作套種等耕作技術，修筑梯田是最常用而有效的防治水土流失的工程措施。 　　土壤侵蝕在農(nóng)業(yè)用地中不可避免地在發(fā)生著，如果是林地就好得多了，農(nóng)業(yè)用地特別要注意防治土壤侵蝕。 　　 　　第八章 作物營養(yǎng)原理 　　名詞解釋： 　　質(zhì)流：溶解在土壤水中的養(yǎng)分隨根系吸收水分而形成的水流，到達根系表面的過程。 　　主動吸收：養(yǎng)分離子逆濃度梯度，利用代謝能量透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過程。 　　被動吸收：養(yǎng)分離子通過擴散作用，不直接消耗代謝能量而透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過程。 　　根外營養(yǎng)：作物除了根系吸收土壤中的養(yǎng)分外，還能通過葉片或莖吸收養(yǎng)分，稱為根外營養(yǎng)。 　　根際：指距根極近的區(qū)域，一般只有　1cm　，此區(qū)域的土壤性質(zhì)與遠離根的土壤差異很大，此區(qū)域的土壤稱為根際土壤，而遠離根的土壤稱為非根際土壤。 　　質(zhì)外體：是由細胞壁和細胞間隙所組成的連續(xù)體，可以使養(yǎng)分橫向運輸。 　　共質(zhì)體：是由細胞的原生質(zhì)組成，穿過細胞壁的胞間連絲把相鄰細胞連成一個整體，使養(yǎng)分橫向運輸。 　　 填空題： 　　作物大量營養(yǎng)元素有____、____和____，中量營養(yǎng)元素有____、____和____，微量營養(yǎng)元素有____、____、____、____、____、____和____。（N P K Ca Mg S Fe Mn Cu Zn Mo B Cl） 　　根據(jù)吸收養(yǎng)分的能力大小，作物可分為____、____和____3種類型。（高效型 中效型低效型） 　　土壤養(yǎng)分離子到達根表面的途徑有____、____和____。（接觸交換 質(zhì)流 擴散） 　　根據(jù)是否直接消耗代謝能量，作物根系吸收養(yǎng)分分為____和____。（被動吸收 主動吸收） 　　作物被動吸收養(yǎng)分是通過________和________來實現(xiàn)的。（細胞膜內(nèi)外離子的濃度梯度杜南擴散） 　　進入根系的養(yǎng)分，極少一部分________，大部分________。（被根系就地同化利用，運輸?shù)狡渌鞴伲?　　對于整個根系來說，養(yǎng)分首先進入________，然后進入________，主要是由于________的阻隔，養(yǎng)分不能直接到達中柱。（質(zhì)外體 共質(zhì)體 凱氏帶） 　　根外營養(yǎng)也稱________。（葉面營養(yǎng)） 　　作物營養(yǎng)一般有________和________關鍵時期。（臨界期 最大效率期） 　　土壤中的養(yǎng)分一般首先到達________，然后才________。（根的表面 進入細胞膜內(nèi)部） 　　養(yǎng)分在作物體內(nèi)短距離運輸依靠________，而長距離運輸依靠________。（胞間連絲 葉面蒸騰） 　　一般說來，缺素癥狀首先出現(xiàn)在____，表明該營養(yǎng)元素是____；而缺素癥狀首先出現(xiàn)在____，表明該營養(yǎng)元素是____。（較老的器官 可被作物再利用的營養(yǎng)元素 幼嫩的器官 不能被作物再利用的營養(yǎng)元素） 　　單項選擇題： 　　作物吸收養(yǎng)分物質(zhì)最根本的特點就是（ B ）。B 具有選擇性 　　必需營養(yǎng)元素是指（ C ）。 C 能夠使某些特有缺素癥消失的一類營養(yǎng)元素 　　所有作物的根際土壤與非根際土壤最明顯的差異是（ D ）。 D 微生物比較多 　　作物葉片的光合作用對根系吸收養(yǎng)分有很大影響，但主要影響（ B ）。 B 養(yǎng)分的主動吸收 　　葉片也能夠吸收養(yǎng)分，并且利用率很高，所以為了獲得高產(chǎn)和高效，應該（ B ）。 　　B 經(jīng)常噴施葉面肥 　　在作物的全生育期內(nèi)，其吸收養(yǎng)分的數(shù)量和速度（ D ）。 D 隨生育階段而變化 　　 問答題： 　　什么是作物必需的營養(yǎng)元素？作物生長有哪些必需的營養(yǎng)元素？ 　　答：判斷作物必需營養(yǎng)元素的標準為：這種元素對所有作物的生長發(fā)育是必不可少的，缺乏時作物就不能完成從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的生命全過程；缺乏這種元素時，作物表現(xiàn)出特有的癥狀，而且只有補充這種元素，癥狀才能減輕或消失，其它任何元素都不能起此作用；這種元素起直接的營養(yǎng)作用，而不是通過改善環(huán)境起間接的作用。符合這3個條件的營養(yǎng)元素目前發(fā)現(xiàn)的有大量營養(yǎng)元素：包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀；中量營養(yǎng)元素：有鈣、鎂和硫；微量營養(yǎng)元素：包括鐵、鋅、銅、錳、鉬、硼和氯。 　　必需營養(yǎng)元素的一般功能是什么？ 　　答：構(gòu)成作物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和生命物質(zhì)，結(jié)構(gòu)物質(zhì)包括纖維素、半纖維素、果膠、木質(zhì)素等，生命物質(zhì)指氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、維生素等；加速作物體內(nèi)代謝活動；對作物有特殊功能，如參與作物體內(nèi)的各種代謝活動，調(diào)節(jié)細胞透性和增強作物的抗逆性等。 　　 介紹土壤中的養(yǎng)分到達根表面的途徑。 　　作物根系的分生區(qū)是吸收養(yǎng)分最強烈的部位，離分生區(qū)越遠吸收能力越弱。離根尖　10cm　以內(nèi)的根段是根系吸收養(yǎng)分和水分的主要部位。 　　根際是指距根極近的區(qū)域，一般只有　1cm　，此區(qū)域的土壤性質(zhì)與遠離根系的土壤差異很大，此區(qū)域的土壤稱為根際土壤，而遠離根的土壤稱為非根際土壤。根際土壤有較好的物理結(jié)構(gòu)，有利于養(yǎng)分向根運輸。根際土壤的微生物數(shù)量比非根際土壤要多10～100倍，有些根際微生物對作物的生長發(fā)育起重要作用。 　　根系吸收養(yǎng)分離子包括兩個過程：首先土壤溶液中的離子到達根的表面，養(yǎng)分離子進入根表面有3個途徑：即離子接觸交換、離子擴散和質(zhì)流。 　　離子接觸交換是指根表面上吸附的離子與生長介質(zhì)中的離子進行交換，從而使介質(zhì)中的養(yǎng)分離子到達根表面的過程。 　　離子擴散是指土壤溶液中離子利用土體與根系表面之間存在的濃度差，向根系擴散并到達根系表面的過程。 　　質(zhì)流是指溶解在土壤水中的養(yǎng)分隨根系吸收水分而形成的水流，到達根系表面的過程。 　　介紹養(yǎng)分進入根內(nèi)部的途徑。 　　養(yǎng)分由根系表面進入細胞質(zhì)膜內(nèi)有兩個途徑：即被動吸收和主動吸收。 　　主動吸收是指養(yǎng)分離子逆濃度梯度，利用代謝能量透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過程。 　　被動吸收是指養(yǎng)分離子通過擴散作用，不直接消耗代謝能量而透過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)的過程?！　≌f明養(yǎng)分是如何在作物體內(nèi)運輸和分配的。 　　答：作物根系從土壤中吸收的養(yǎng)分，一部分被根系的細胞同化利用，大部分經(jīng)皮層組織進入木質(zhì)部輸導系統(tǒng)向地上部輸送。養(yǎng)分從表皮細胞進入皮層到達中柱的遷移過程稱為養(yǎng)分的橫向運輸，又稱短距離運輸，包括質(zhì)外體途徑和共質(zhì)體途徑。養(yǎng)分經(jīng)木質(zhì)部輸導組織向地上部的運輸，稱為養(yǎng)分的縱向運輸，又稱長距離運輸，其動力來自根壓和地上部葉片的蒸騰作用。 　　作物某一器官或部位中的礦質(zhì)養(yǎng)分，氮、磷、鉀、鎂等在韌皮部移動性大的養(yǎng)分可以通過韌皮部運往其它器官或部位，從而被再利用。 　　影響根系吸收養(yǎng)分的因素有哪些？ 　　答：包括溫度、光照、土壤水分、通氣狀況和酸堿反應、離子之間的相助作用及拮抗作用等。 　　離子的拮抗作用是指某一離子的存在抑制另一離子被根系吸收的作用。 　　離子的相助作用是指某一離子的存在有利于另一種離子被根系吸收的作用?！　≌埥榻B作物的根外營養(yǎng)。 　　答：作物除了根系吸收土壤中的養(yǎng)分外，還能通過葉片或莖吸收養(yǎng)分。葉片是光合作用的主要場所。與根系營養(yǎng)相比，葉片營養(yǎng)見效快、效率高，是補充作物營養(yǎng)物質(zhì)的有效途徑。尤其對于微量元素，葉面噴施效果非常好。 　　說明作物營養(yǎng)的階段性以及吸收養(yǎng)分的關鍵時期。 　　答：作物通過根系從土壤中吸收養(yǎng)分的整個時期，稱為作物的營養(yǎng)期。它包括各個營養(yǎng)階段，這些營養(yǎng)階段對營養(yǎng)元素的種類、數(shù)量和比例都不同，這就是作物營養(yǎng)的階段性。 　　在作物生長發(fā)育過程中，常有一個時期對某些養(yǎng)分的要求絕對量雖然不多，但缺乏或過多時，對作物生長發(fā)育所造成的危害，即使以后補充也很難糾正或彌補，這個時期就是作物營養(yǎng)的臨界期。大多數(shù)作物的磷營養(yǎng)臨界期在幼苗期。作物在生長發(fā)育過程中，還有一個對某些養(yǎng)分要求的絕對數(shù)量和相對數(shù)量都最多的時期，這就是作物吸收養(yǎng)分最多的時期。在作物生長發(fā)育的某一階段，所吸收的養(yǎng)分能發(fā)揮最大的潛力，這個時期就是作物營養(yǎng)的最大效率期?！　⊥寥婪柿蠈W網(wǎng)上教學活動文本　　養(yǎng)分歸還原理 　　土壤中的養(yǎng)分貯量是有限的，隨著作物每次收獲，必然從土壤中帶走大量養(yǎng)分，為了恢復、保持和提高土壤肥力，必須向土壤歸還作物所帶走的養(yǎng)分，亦即向土壤施肥。 　　最少養(yǎng)分原理 　　作物生長需要吸收多種養(yǎng)分，但決定產(chǎn)量的是土壤中那個相對含量最少的養(yǎng)分因子。此時繼續(xù)增加其它養(yǎng)分的供給，不僅不能提高產(chǎn)量，而且可能起相反的作用。 　　報酬遞減規(guī)律 　　在合理的施肥量范圍內(nèi)，隨著肥料用量的增加作物產(chǎn)量提高，但單位肥料的增產(chǎn)量（即實際報酬）卻逐漸減少。此時只有更換新的品種，或采取其它新的技術，才能在提高產(chǎn)量的同時提高報酬。 　　因子綜合作用原理 　　作物產(chǎn)量是養(yǎng)分、水分、品種、管理等多種因素綜合作用的結(jié)果，盡管其中有一個起主導作用的因子，在一定程度上制約著作物的生長和發(fā)育，但同時必須重視各因素之間積極和消極的相互作用。 　　科學施肥的依據(jù) 　　科學施用肥料首先要以上述4個施肥理論為基礎，以高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、無污染、改良培肥土壤為目標，不僅要根據(jù)肥料的性質(zhì)、作物營養(yǎng)的特點，而且要考慮土壤肥力、栽培制度（地膜覆蓋下的科學施肥、不同輪作制度和間作套種的科學施肥）、灌溉與施肥相結(jié)合等因素。 　　根據(jù)對作物的有效性可將土壤養(yǎng)分分為速效養(yǎng)分、緩效養(yǎng)分和無效養(yǎng)分；根據(jù)在土壤中的存在形態(tài)可將土壤養(yǎng)分分為水溶態(tài)、交換態(tài)、礦物態(tài)和有機態(tài)。 　　施肥量的確定方法 　　施肥量的確定方法包括地力分區(qū)（級）配方法、目標產(chǎn)量配方法、田間試驗配方法、計算機推薦施肥方法、營養(yǎng)診斷方法等。其中目標產(chǎn)量配方法包括養(yǎng)分平衡法和地力差減法；田間試驗配方法包括肥料效應函數(shù)法和養(yǎng)分豐缺指標法、氮、磷、鉀比例法；營養(yǎng)診斷方法包括土壤診斷法和植株診斷法。 　　肥料效應方程是指作物產(chǎn)量與施肥量之間的函數(shù)關系方程。 　　相對產(chǎn)量是指不施該肥料時作物的產(chǎn)量占施用所有肥料時作物產(chǎn)量的百分數(shù)。 　　肥料的科學管理 　　肥料可以單獨使用，也可以相互混合使用，甚至可以與除草劑、農(nóng)藥等混合使用。有些肥料如碳氨性質(zhì)不穩(wěn)定，容易揮發(fā)損失，有些肥料在高溫和高濕條件下，容易產(chǎn)生結(jié)塊，肥效降低，所以在肥料的貯藏和運輸過程中，主要避免高溫高濕的條件。 　　水稻配方施肥技術 　　N：P2O5：K2O為1：：，應增加硅和鋅肥的用量。各種作物施肥的具體用量應根據(jù)土壤養(yǎng)分含量及其利用率、肥料利用率和作物吸收養(yǎng)分量等因素靈活確定。 　　小麥配方施肥技術 　　N：P2O5：K2O為1：：，肥料利用率也最高。小麥對錳有良好的反應，在石灰性土壤和南方一些酸性土壤上使用錳肥效果很好。一般把肥料的1／3作基肥，另1／3作分蘗肥，最后1／3作為穗肥。 　　玉米配方施肥技術 　　N：P2O5：K2O為1：：，平播比套種的玉米需要稍多一些磷鉀。玉米對鋅有良好的反應，施用鋅肥效果很好。 　　1油菜配方施肥技術 　　N：P2O5：K2O一般為1：：，每畝肥料用量一般約為氮10∽1P2O5 4∽K2O 10∽15公斤，另外應增加硼肥的施用。 　　1棉花配方施肥技術 　　N：P2O5：K2O一般為1：：，一般將全部磷鉀肥作基肥，氮肥的40%作基肥，40%作花鈴