【總結】《夜宿山寺》教案[教學目標]知識與技能:1.能正確、流利地朗讀詩文、背誦詩文。2.正確認讀生字新詞,積累詞語。過程與方法:1.朗讀中領悟詩意。2.通過理解詩句的意思,初步理解詩人的思想感情。情感態(tài)度和價值觀:通過理解詩句的意思,初步理解詩人的思想感情。[重點難點]重點:認讀生詞,背誦古詩。難點
2024-12-09 11:34
【總結】古詩誦讀yèsùshānsì夜宿山寺李白唐代偉大的詩人。危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。
2024-12-13 16:16
【總結】第一篇:李時珍夜宿古寺教學設計 一夜的工作,一生的寫照 ——《李時珍夜宿古寺》第2課時教學設計教學目標: 1、能通過小組交流的方式,說出對文章內容的閱讀感受,體會李時珍不怕吃苦的可貴精神和認真嚴...
2024-11-09 06:20
【總結】第一篇:李時珍夜宿古寺教學設計 深化三步導學構筑學生課堂改善學生生活師生共同成長 《李時珍夜宿古寺》第二課時教學設計 教學目標 、流利、有感情地朗讀課文。 、察訪藥材過程之艱辛,體會李時珍為...
2024-11-09 06:31
【總結】第一篇:《李時珍夜宿古寺》教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那么大家知道規(guī)范的教學設計是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的《李時珍...
2024-11-05 07:01
【總結】第一篇:《李時珍夜宿古寺》教學設計 《李時珍夜宿古寺》第一課時教學設計 ——白塔寺小學 陳麗麗 一、教學目標 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語的意思。 2、理解課文內容,正確、流利、...
2024-11-05 06:48
【總結】第一章編制依據(jù)及原則一、編制依據(jù)1、大同市常青興旺公路有限公司發(fā)售的招標文件、圖紙及補疑書001~003#;2、招標文件明確的現(xiàn)行《公路工程設計規(guī)范》、《施工規(guī)范》、《公路工程質量驗收評定標準》;3、現(xiàn)場調查資料;4、企業(yè)管理水平、技術裝備及類似工程施工經驗。二、編制原則
2025-02-28 08:04
【總結】正文:李時珍夜宿古寺教學設計 李時珍夜宿古寺教學設計 李時珍夜宿古寺教學設計1 教學目標 、流利、有感情地朗讀課文。 、察訪藥材過程之艱辛,體會李時珍為了修訂《本草》而不怕吃苦、為民造福、嚴...
2024-11-09 06:22
【總結】第一篇:《李時珍夜宿古寺》教學設計 《李時珍夜宿古寺》教學設計 作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統(tǒng)設計并實現(xiàn)學習目標的過程,它遵循學習效果最優(yōu)的原則嗎...
2024-11-05 06:52
【總結】 無錫是中國國家歷史文化名城,位于長江三角洲平原腹地,被譽為“太湖明珠”,是我國優(yōu)秀旅游城市。下面是為大家整理的無錫惠山寺導游詞,歡迎參考! 無錫惠山寺導游詞1 惠山寺,位于惠山秀嶂街(今惠山直街和橫街交接處),始建于南北朝,距今已有一千五百余年。它的前身是南朝劉宋司徒右長史湛挺創(chuàng)立的“歷山草堂”。當時他歸隱在歷山(惠山),與南朝的南平王劉爍以詩章酬和,齊江淹亦有繼作,后人把他們的
2025-04-14 08:45
【總結】富安中學劉瑛題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,làiqìng萬籟此俱寂,但余鐘磬音.題
2025-07-22 23:42
【總結】第一篇:《山行》教學設計 《山行》教學設計 [課 題]《山行》(蘇教版國標本三年級上冊)[教材簡介] 《山行》是晚唐詩人杜牧的一首清新俊逸的小詩,詩歌描繪了由寒山、石徑、白云、楓林構成的山林秋...
2024-10-25 14:21
【總結】第一篇:《李時珍夜宿古寺》教學反思 《李時珍夜宿古寺》教學反思 《李時珍夜宿古寺》是一篇人物故事,課文表現(xiàn)了李時珍為修好《本草綱目》不怕吃苦、一心為民的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風,《李時珍夜宿古...
2024-11-05 06:28
【總結】第一篇:李時珍夜宿古寺教學反思 《李時珍夜宿古寺》記敘的是我國偉大的醫(yī)藥學家李時珍不顧年歲大,為修好《本草綱目》,住破寺、啃干糧,在月光下認真記載尋訪所得的事跡,表現(xiàn)了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹...
2024-11-09 06:35
【總結】第一篇:山行-教學設計 4、古詩兩首《山行》教學設計 教學目標 1、認識“徑、斜、楓、于”四個字,會寫“楓、于”兩個字。 2、有感情、流利地朗讀并背誦《山行》。 3、通過圖文結合、反復吟誦感...
2024-10-28 12:34