歷史試講教案文藝復(fù)興和宗教改革(編輯修改稿)
2025-06-08 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化是文藝復(fù)興興起的背景呢?(教師可以適時(shí)提示學(xué)生從資產(chǎn)階級與教會的矛盾，古希臘羅馬文化的內(nèi)涵思考)教師用多媒體課件出示當(dāng)時(shí)意大利民眾對于金錢渴望的圖片對比《圣經(jīng)》中的教義“富人進(jìn)入天堂比駱駝穿過針眼還要困難”，幫助學(xué)生理解當(dāng)時(shí)意大利的資產(chǎn)階級與教會之間的矛盾。對于古希臘羅馬文化內(nèi)涵的思考，學(xué)生可以回顧上節(jié)課《西方人文主義思想的起源》中的知識來回答。最后老師根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上總結(jié)補(bǔ)充：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——意大利的資本主義萌芽(根本原因)。文化環(huán)境——意大利豐厚的文化遺產(chǎn)。人才優(yōu)勢——意大利統(tǒng)治階層廣納賢才。資產(chǎn)階級與教會階層矛盾激化。(二)文藝復(fù)興運(yùn)動過渡句：我們學(xué)習(xí)了文藝復(fù)興運(yùn)動興起的背景，那我們現(xiàn)在再來看一下文藝復(fù)興運(yùn)動的內(nèi)容。1.“文學(xué)三杰”和“藝術(shù)三杰”【過渡】在文藝復(fù)興時(shí)期，有很多體現(xiàn)人文主義的作品涌現(xiàn)出來，請學(xué)生說說自己了解的這一時(shí)期體現(xiàn)人文主義思想的作品。請學(xué)生閱讀教材P27頁第3段到P28頁第3段的內(nèi)容，然后完成多媒體課件中的內(nèi)容，【過渡】我們知道文藝復(fù)興運(yùn)動興起于意大利，但是卻在全歐洲都開花結(jié)果了，文藝復(fù)興運(yùn)動是如何從意大利傳播到歐洲其他地區(qū)的呢?在其他地區(qū)又產(chǎn)生了哪些成果呢?(1)文藝復(fù)興的傳播教師請學(xué)生講述文藝復(fù)興傳播的情況(學(xué)生課前有預(yù)習(xí))，老師總結(jié)：15世紀(jì)后期，新航路的
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